[更新:2010-07-27]  (1) 注意体育教学的实效性
       合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础，还要有一定的技巧水平，能使所教的对象通过体育教学，掌握体育的基本知识和基本技能，身心健康得到全面的发展。所以教师要从实处做起，实实在在地做好每一节课的准备工作，上...

[更新:2010-07-27]  (2) 谈在体育教学中加强学生个性培养
      １、强化自我意识，调动主体能动性。在体育教学中，支配学生身体运动的自我意识，渗透着社会政治、经济、文化、道德和民族精神等因素的影响。体育教师应有目的地培养其自我意识，用高尚的社会影响因素支配学生身体运...

[更新:2010-07-27]  (3) 中学体育课的练习密度与运动负荷
      体育课是中学生的必修课。检查和衡量体育课的教学质量，课的练习密度与运动负荷，具有至关重要的作 用。这也是测定体育课教学质量的重要手段和主要依据。 近两年我们对伊盟的初、高中７所城镇中学的体育课进行观摩测...

[更新:2010-07-27]  (4) 注意体育教学的实效性
       合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础，还要有一定的技巧水平，能使所教的对象通过体育教学，掌握体育的基本知识和基本技能，身心健康得到全面的发展。所以教师要从实处做起，实实在在地做好每一节课的准备工作，上...

[更新:2010-07-27]  (5) 不应忽视的研究视野——体育经济
       体育经济是与体育相关的经济活动的总称。中国经济改革开放之前，由于体育与经济的联系不紧密，对体 育经济的研究不为经济学界重视。进入80年代以来，随着改革的持续深入和经济的蓬勃发展，体育与经济的关 系日益密切...

[更新:2010-07-27]  (6) 要重视小学体育教学中的养护教育
      （北京教育学院丰台分院 李凤石） 《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》规定：小学阶段的体育课要做到养护和锻炼并重。但是，当前 的体育教学仍有重锻炼轻养护的倾向，这直接影响着小学生身心的健康发展，必须引起...

[更新:2010-07-27]  (7) 体育教学如何进行思想品德教育
      德育在整个学校教育中占有首要地位，那么在体育教学中如何对学生进行思想品德教育呢？一、教师应树立良好的形象“身教胜于言教”教师本身就是教育内容的体现者和表现者。在教与学的过程中，教师的思想品德、言谈举止...

[更新:2010-07-27]  (8) 体育文化的全球化与民族化
       全球化是一种不断变化的过程，是人类不断跨越空间障碍、跨越制度与文化等社会障碍在全球范围内充分 实现相互沟通以求达到更多共识和共同行动的过程。同时，不同地域、不同国家、不同种族的人们一如既往地 尽力保持着...

[更新:2010-07-27]  (9) 要重视小学体育教学中的养护教育
      （北京教育学院丰台分院 李凤石） 《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》规定：小学阶段的体育课要做到养护和锻炼并重。但是，当前 的体育教学仍有重锻炼轻养护的倾向，这直接影响着小学生身心的健康发展，必须引起...

[更新:2010-07-27]  (10) 要重视小学体育教学中的养护教育
      （北京教育学院丰台分院 李凤石） 《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》规定：小学阶段的体育课要做到养护和锻炼并重。但是，当前 的体育教学仍有重锻炼轻养护的倾向，这直接影响着小学生身心的健康发展，必须引起...

[更新:2010-07-27]  (11) 关于在体育教学中加强学生个性培养的建议
       １、强化自我意识，调动主体能动性。在体育教学中，支配学生身体运动的自我意识，渗透着社会政治、经济、文化、道德和民族精神等因素的影响。体育教师应有目的地培养其自我意识，用高尚的社会影响因素支配学生身体运...

[更新:2010-07-27]  (12) 关于深化体育教学改革的几点做法
      一、进一步确立体育教学的指导思想，更新体育教育观 1．体育教学不仅传授知识，而且要培养学生的体育能力。现在的体育教学应改变过去那种传习性的教学方式，体育教学的任务不能局限于传授知识、技术，而应该有意识、...

[更新:2010-07-27]  (13) 中学体育课的练习密度与运动负荷
      体育课是中学生的必修课。检查和衡量体育课的教学质量，课的练习密度与运动负荷，具有至关重要的作 用。这也是测定体育课教学质量的重要手段和主要依据。 近两年我们对伊盟的初、高中７所城镇中学的体育课进行观摩测...

[更新:2010-07-27]  (14) 关于在体育教学中加强学生个性培养的建议
       １、强化自我意识，调动主体能动性。在体育教学中，支配学生身体运动的自我意识，渗透着社会政治、经济、文化、道德和民族精神等因素的影响。体育教师应有目的地培养其自我意识，用高尚的社会影响因素支配学生身体运...

[更新:2010-07-27]  (15) ２１世纪的国际田径什么样
       全新的器材设备、全新的训练观念和训练方法，将使田径焕然一新。——这不是幻想，这在未来一百年间 的某个时候将会成为现实。 黑人运动员领导世界潮流 21世纪的国际田径将由谁主宰？可以断言：在国际大赛中唱主角的...

[更新:2010-07-27]  (16) 小学体育课“四结合”教法的探讨
       一、问题的提出 ７－８岁儿童从学前游戏为主要活动形式的生活转向系统的文化学习，这是一大转折。怎样才能使他们适 应学习，并能天真活泼健康地成长，小学低年级的体育教学有着非常重要的作用。 体育教学要达到促进...

[更新:2010-07-27]  (17) 注意体育教学的实效性
       合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础，还要有一定的技巧水平，能使所教的对象通过体育教学，掌握体育的基本知识和基本技能，身心健康得到全面的发展。所以教师要从实处做起，实实在在地做好每一节课的准备工作，上...

[更新:2010-07-27]  (18) 论个性发展与体育教学的关系
      在学校体育教育中提倡发展学生个性，并使其逐渐完善化，是提高体育教学质量的重要方面。一、发展个性的必要性个性是在生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素，是个...

[更新:2010-07-27]  (19) 关于深化体育教学改革的几点做法
      一、进一步确立体育教学的指导思想，更新体育教育观 1．体育教学不仅传授知识，而且要培养学生的体育能力。现在的体育教学应改变过去那种传习性的教学方式，体育教学的任务不能局限于传授知识、技术，而应该有意识、...

[更新:2010-07-27]  (20) 浅析体育与幼儿右脑开发
       （黑龙江省妇女干部学校 张霁虹 刘秀珍） 科学研究表明，人类的大脑蕴藏着极大的潜能，而这种潜能的发挥在很大程度上取决于生命初期的右脑开 发。使儿童大脑两半球全面、和谐的发展，是我们培养儿童创造力的捷径。 ...