[更新:2010-08-05]  (1) 谈谈初中物理教学中的趣味性
       物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须...

[更新:2010-08-05]  (2) 浅谈解决初中物理和中师物理“接轨”难的问题
      　一、解决学生对教材内容的不适应　中师物理与初中物理内容相比，其知识密度大，定量讨论多，研究问题和解决问题需要新思想、新方法、新思路……。教材内容的突然拔高是难以“接轨”的主要原因，加之，由于学生数学...

[更新:2010-08-05]  (3) 跨世纪物理学的几个活跃领域和发展趋势
      20世纪是科学技术飞速发展的时代。在这个时代，目睹了人类分裂原子、拼接基因、克隆动物、开通信息高速公路、纳米加工和探索太空。很难设想，若没有科学技术的飞速发展，没有原子能、没有计算机、没有半导体，现代生...

[更新:2010-08-05]  (4) 物理实验教学与学生能力的培养
      “创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而物理学从本质上说是一门实验科学，物理规律的发现和物理理论的建立都必...

[更新:2010-08-05]  (5) 初二物理激励性教育初探
      初二是物理学科开始学习的起始点，更是一个关键点，无论是老师还是学生都要从心理上重视。在如今素质教育的改革大潮中，作为实施者——教师，则更应该积极探索以适应新教材的改革，社会的需要。激励是指激发人的动机...

[更新:2010-08-05]  (6) 提高物理教学质量的途径之一
      --加强物理概念教学 我们都知道正确理解物理概念是学好物理的关键。学生们在分析物理现象或处理物理问题时，常常出现错误的判断或者束手无策，究其原因，其重要的一条是没有正确理解物理概念。物理概念既然重要，那么...

[更新:2010-08-05]  (7) 试论中学世界史教科书地图的编制和使用
      一、在地图的编制中应该注意的几个问题　在地图的编制过程中，应力求选择合适的地图，做到地图与课文的最佳结合，并为地图的合理使用留有一定余地。　地图的编排是教科书编写的重要组成部分。教科书的课文由于受到字...

[更新:2010-08-05]  (8) 核物理前沿发展的深入总结
      中国原子能科学研究院丁大钊、陈永寿和张焕乔三位研究员编著的《原子核物理进展》，是一本全面介绍核物理前沿的专著。该书对近10年来原子核物理的主要成就及下世纪初三个重要的发展研究领域做了系统的论述，并适当结...

[更新:2010-08-05]  (9) 滑轮转轴在解决滑轮问题中的应用
      滑轮是个周边有槽，可以绕轴转动的轮子。下面谈谈通过分析滑轮转轴解决两类滑轮问题的方法。 一、分析转轴判断滑轮类型 对机械中的各个滑轮，先假设通过滑轮作用的物体被拉动，对照物体被拉动时滑轮转轴的情况进行判...

[更新:2010-08-05]  (10) 禅宗逻辑与现代物理学
      【内容提要】禅宗哲学是融合了佛家与道家、儒家之后的一种思想体系。它对中国哲学、文学和艺术等的发展产生过深远的影响。随着对物理学研究的深入进行，人们越来越意识到现代物理学与中国古代哲学思想之间具有某种平...

[更新:2010-08-05]  (11) 优选教学方法，提高学生素质
      中学物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普通适用的，这就是我们常说的“教学有法，教无定法。”不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。为了达到最佳的教学效果，就必须以现代的教学思想为指导，...

[更新:2010-05-18]  (12) 怎样对待初中物理实验教学中的几个环节
      物理是一门以观察，实验为基础的自然科学，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名物理教师在教授学生物理知识过程中，如能正确的演示或指导学生实验，对学生掌握知识，运用知识可以起...

[更新:2010-05-18]  (13) 利用“开场白”激发学生学习物理的兴趣
      教育心理学指出，兴趣是产生注意的基础，求知的动力，培养和激发学生学习物理的兴趣，其途径是多方面的，而课堂教学则是主要形式。讲课时要设法激发学生的兴趣，首先要设计好每堂课的“开场白”，要讲出新意，讲出字...

[更新:2010-05-18]  (14) 物理教学中如何培养学生的观察能力
      在物理学习中，观察能力是学生学习能力的重要组成部分，也是学生的重要心理特征之一。学生的观察能力作为一种心理品质，是在成长中通过学习逐渐形成的。那么，如何在物理教学中培养学生良好的观察能力呢？一、加强对...

[更新:2010-05-18]  (15) 初中物理演示实验六忌
      一、忌课前准备不充分 演示实验作为一种教学手段，是教师备课的重要内容，需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作，结果造成演示失败或出现意想不到的情况，以致在课堂上手忙脚乱，“强行”让学...

[更新:2010-05-18]  (16) 初中物理探究活动中培养创造性思维
      　为了适应时代的要求，为了学生可持续发展，笔者认为，在物理课程中应增设物理“探究活动”的内容，给学生创设一个亲近生活、亲近社会的时空。本文就初中物理“探究活动”作一初步的探索。　物理“探究活动”是在教...

[更新:2010-05-18]  (17) 创新教育在物理实验教学中的实践
      伴随着经济的发展，科技的日新月异，知识在社会生活和社会发展中的含量越来越高，而以知识为基础的知识经济越 来越受到世人瞩目。决定个人命运的主要因素，也已不再是掌握知识的多少，而在于更新知识创造知识的能力的...

[更新:2010-05-18]  (18) 运用电教媒体，优化课堂教学
      近年来，多媒体辅助教学在中小学各科教学中日益受到重视，并且取得了很好的教学效果。然而，在实际课堂教学中，还存在不少教师尤其是农村中小学教师业务不熟、流于形式等一些亟待解决的问题。1、 运用电教媒体业务不...

[更新:2010-05-18]  (19) 中学物理实验教学方法的探讨
      物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础，也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。著名物理学家杨振宁也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出：“中国的学生学习非...

[更新:2010-05-18]  (20) 物理教学中实施“自主学习”的实践与思考
      一、问题的提出随着知识经济的到来，创新性人才的培养直接关系到世界各国综合国力的竞争。因此，培养具有开拓精神和主体意识的创新人才，是时代赋予教育的神圣使命。审视传统的教育，我们培养的学生恰恰缺少一种锐意...