物理论文列表
[更新:2010-05-18]
(1)
怎样对待初中物理实验教学中的几个环节
物理是一门以观察，实验为基础的自然科学，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名物理教师在教授学生物理知识过程中，如能正确的演示或指导学生实验，对学生掌握知识，运用知识可以起...
[更新:2010-05-18]
(2)
利用“开场白”激发学生学习物理的兴趣
教育心理学指出，兴趣是产生注意的基础，求知的动力，培养和激发学生学习物理的兴趣，其途径是多方面的，而课堂教学则是主要形式。讲课时要设法激发学生的兴趣，首先要设计好每堂课的“开场白”，要讲出新意，讲出字...
[更新:2010-05-18]
(3)
物理教学中如何培养学生的观察能力
在物理学习中，观察能力是学生学习能力的重要组成部分，也是学生的重要心理特征之一。学生的观察能力作为一种心理品质，是在成长中通过学习逐渐形成的。那么，如何在物理教学中培养学生良好的观察能力呢？一、加强对...
[更新:2010-05-18]
(4)
初中物理演示实验六忌
一、忌课前准备不充分 演示实验作为一种教学手段，是教师备课的重要内容，需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作，结果造成演示失败或出现意想不到的情况，以致在课堂上手忙脚乱，“强行”让学...
[更新:2010-05-18]
(5)
初中物理探究活动中培养创造性思维
为了适应时代的要求，为了学生可持续发展，笔者认为，在物理课程中应增设物理“探究活动”的内容，给学生创设一个亲近生活、亲近社会的时空。本文就初中物理“探究活动”作一初步的探索。 物理“探究活动”是在教...
[更新:2010-05-18]
(6)
创新教育在物理实验教学中的实践
伴随着经济的发展，科技的日新月异，知识在社会生活和社会发展中的含量越来越高，而以知识为基础的知识经济越 来越受到世人瞩目。决定个人命运的主要因素，也已不再是掌握知识的多少，而在于更新知识创造知识的能力的...
[更新:2010-05-18]
(7)
运用电教媒体，优化课堂教学
近年来，多媒体辅助教学在中小学各科教学中日益受到重视，并且取得了很好的教学效果。然而，在实际课堂教学中，还存在不少教师尤其是农村中小学教师业务不熟、流于形式等一些亟待解决的问题。1、 运用电教媒体业务不...
[更新:2010-05-18]
(8)
中学物理实验教学方法的探讨
物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础，也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。著名物理学家杨振宁也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出：“中国的学生学习非...
[更新:2010-05-18]
(9)
物理教学中实施“自主学习”的实践与思考
一、问题的提出随着知识经济的到来，创新性人才的培养直接关系到世界各国综合国力的竞争。因此，培养具有开拓精神和主体意识的创新人才，是时代赋予教育的神圣使命。审视传统的教育，我们培养的学生恰恰缺少一种锐意...
[更新:2010-05-18]
(10)
在多媒体教室进行一堂初中物理课教学的体会
九年级物理教材中第四章第一节“摩擦起电 两种电荷”是电学知识的入门篇，是今后学习电学知识的基础，为了能圆满地完成本课的教学任务，使学生从本堂课开始即对电学知识产生浓厚的学习兴趣，有利于培养学生的多种能力...
[更新:2010-04-20]
(11)
[高中物理]关于编写新高中物理必修教材的思考
国家教委基础教育司编订的《全日制普通高级中学物理教学大纲（供试验用）》提出了“必修”和“必修和限驯两种物理课的教学内容和要求，以适应各种办学模式的学校和具有不同兴趣、不同特长的学生的需求。大多数不准备...
[更新:2010-04-20]
(12)
[高中物理]培养物理优秀学生的理论与实践
十多年来，我一直致力于培养优秀学生，并努力探索培养物理优秀学生的一些规律性的东西．１９９１年以来，我校涌现出一批又一批政治思想健康、学习成绩优异的好学生，为国家输送了一大批优秀科技人才的后备力量，特...
[更新:2010-04-20]
(13)
[初中物理]加强初中物理边学边实验教学
近十多年来，我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基幢的教学原则，真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待，比较多地采用学生边学边实验的教学形式，取得了较好的效果，对于大面积提高物理教学质量，培养...
[更新:2010-04-20]
(14)
[高中物理]编写新的高中物理教材的思考与实践
国家教委1996年5月颁布了《全日制普通高级中学物理教学大纲（供试验用）以下简称教学用书)，是现行《九年义务教育三年制初级中学教科书物理第一册》(以下简称教科书)的配套用书之一。教学用书的作用主要是帮助教师...
[更新:2010-04-20]
(15)
[高中物理]重视物理课本中章节导语的教学
如果把物理课本中各章节的知识点比作闪光的珍珠，那么，章节导语就是串起这些珍珠的精线。高中物理必修本和选修本均明显地加强了这方面内容，这些精心撰写的导语，对学生来说如同指点迷津的钥匙。在中学物理教学中重...
[更新:2010-04-20]
(16)
[初中物理]试论初中物理习题课的教学
摘要 本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手，精选习题，进行优化组合，以“一题多解”、“一题多变”的方法，提高学生思维素质，把学生从题海中解放出来的教学方法及体会．关键词 基础知识，精选习题，指点...
[更新:2010-04-20]
(17)
[初中物理]物理教学中差生逆反心理的成因及对策
一、差生逆反心理的形成原因在物理教学过程中，差生逆反心理产生的原因主要有两方面：一是与这些学生的身心发育有关，二是与教学内容和教学方法有关。物理学内容具有较强的抽象性、逻辑性、严密性和实践性，表现在：...
[更新:2010-04-20]
(18)
[初中物理]物理学习中思维错误及原因探讨
在初中物理学习调查中，发现约占40％的学生普遍存在物理成绩上不去的现象，即一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大，呈现学科间的显著不平衡；二是本物理学科的多次检测或是成绩欠佳，或是有一定下降。对这部...
[更新:2010-04-20]
(19)
[初中物理]物理教学中学生心理素质的培养
对于现今的中学物理教科书，学生们普遍地感到头痛，似乎是一道难以逾越的障碍，甚至于有的学生惊呼：我在物理上花的时间和精力最多，而收获最少。产生这种现象的原因固然不少，但学生们的心理素质差也是其中一个重要...
[更新:2010-04-20]
(20)
[初中物理]关于在物理教学中实施合理性提问的建议
在物理课堂教学中，实施教学合理性提问，将激发学生投身于物理活动之中。这是由于教师所提出的问题，学生不可能照搬课本上的文字作为答案，这种提问方式能引起学生进行积极思维活动，能培养学生的学习兴趣。那么，如...