[更新:2010-08-13]  (1) 您是如何学习中国话的？──语言靠习得
      想一想您是怎么学会说汉语的？您一定会说“我的母亲教的”。 如果是您的母亲教会您一口标准的汉语，那么她一定是世界上最伟大的语言教师。那么，她采用了什么方法和技巧，采用了哪些课本教会你说汉语？ 事实上，没有...

[更新:2010-08-13]  (2) 英语教学中教会学生质疑
      英语教学中教会学生质疑 浙江省杭州市余杭区高级中学　徐一珠 　众所周知，学生的思维过程往往从问题开始，在英语阅读教学中，教师要有意识地诱导学生质疑问难。那么，怎样培养学生的质疑能力呢？笔者认为应该从以下...

[更新:2010-08-13]  (3) 深化基础外语课程改革
      现在，国家正在调整、改革课程体系和更新教学内容的机制。这是一项系统工程，是教育的基本建设，对培养21世纪人才是有战略意义。 要做好这项工作，我们要进一步解放思想，勇于创新，有所突破。所谓“突破”也就是进步...

[更新:2010-08-13]  (4) SEFC三年试用情况简析
      I. 成绩和进步 II.问题和建议 自从1996年秋实施全日制高中英语教学大纲和新高中教材(SEFC)以来，高中英语教学在义务教育初中教学的基础上取得了一定的进步和成绩，同时还存在一些问题和困难。 成绩和进步 最近，西南...

[更新:2010-08-13]  (5) 在小学英语教学中培养学生的创新能力
      在小学英语教学中培养学生的创新能力 昆山市正仪中心校 许蕴霞 关键词：英语教学 创新能力 内容摘要： 以培养创新精神和实践能力为重点是素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新能力的主阵地。在...

[更新:2010-08-13]  (6) 中国学校外语教育的发展
      一、世纪之交的历史任务 （一）教育振兴时期 当今世界，以信息技术为主要标志的科学技术迅猛发展，知识经济全球化正在日益改变着人类的生产和生活方式；以创新知识为基础的知识经济标志着未来世界的一个重要发展方向...

[更新:2010-08-13]  (7) 杜祖贻：学外文不计成本行吗？
      杜祖贻，1936年生于香港，祖籍福建同安。香港中文大学医学院讲座教授，美国密西根大学研究院讲座教授。 曾就读香港培英中学、金文泰中学，1959年毕业于香港中文大学联合书院社会科学系。1963年在美国华盛顿大学取得文...

[更新:2010-08-13]  (8) Is Language Teaching a Profession?
      Sydney January, 2001David Nunan. The English Centre, University of Hong Kong1. IntroductionOn a recent flight to the United States, I was leafing through a magazine with a wide circulation, when my ey...

[更新:2010-08-13]  (9) 中学英语教学如何多方面开发学生的发散思维
      中学英语教学如何多方面开发学生的发散思维一、引 言 在全民族越来越重视教育的今天，创新教育和素质教育已成为全社会关注的两大热点。而要真正提高学生的整体素质和培养学生的创新意识，教师如何教，学生如何学，师...

[更新:2010-08-13]  (10) 与时俱进的初中英语教材—修订后的JEFC
      当初中英语教学大纲(试用修订版)颁发后,教育部决定要修订现行初中英语教科书。人民教育出版社面临为如何修订JEFC的问题。是小改还是大改? 我们认真学习了修订后的大纲,并且研究了国家英语课程标准,同时广泛听取了一线...

[更新:2010-08-13]  (11) 深化基础外语课程改革
      现在，国家正在调整、改革课程体系和更新教学内容的机制。这是一项系统工程，是教育的基本建设，对培养21世纪人才是有战略意义。 要做好这项工作，我们要进一步解放思想，勇于创新，有所突破。所谓“突破”也就是进步...

[更新:2010-08-13]  (12) 构建活动式课堂 轻松愉快学英语
      新课程标准强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。因...

[更新:2010-08-13]  (13) 论双语教学
      自教育部决定从2001年秋季在小学逐渐普及外语课以来，我国已成了举世无双的外语教学大国，仅中小学生学习外语的人数就将超过两亿。但由于我们对外语教学研究不够深入，以致于出现了一些似是而非的“热门”现象，盲目...

[更新:2010-08-13]  (14) 谈NMET的发展趋势
      1996年，NMET的题型结构、各题赋分比例等得到了一些调整，使高考英语试卷向科学化、合理化又迈进了一步。但同时应该看到的是，这次调整仍未达到试题设计者的预期目的。作者拟根据国际上语言教学与测试的发展和我国外...

[更新:2010-08-13]  (15) 有效外语教学策略研究及运用
      【摘要】教师在语法、词汇教学，听力、阅读教学和口语、写作教学三个方面的教学设计与实施过程中，可以采取以下一些外语教学策略：完整步骤化教学策略，训练有效记忆策略，整理归类、区别对待策略，比较概括策略；建...

[更新:2010-08-13]  (16) 与时俱进的初中英语教材—修订后的JEFC
      当初中英语教学大纲(试用修订版)颁发后,教育部决定要修订现行初中英语教科书。人民教育出版社面临为如何修订JEFC的问题。是小改还是大改? 我们认真学习了修订后的大纲,并且研究了国家英语课程标准,同时广泛听取了一线...

[更新:2010-08-13]  (17) Is Language Teaching a Profession?
      Sydney January, 2001David Nunan. The English Centre, University of Hong Kong1. IntroductionOn a recent flight to the United States, I was leafing through a magazine with a wide circulation, when my ey...

[更新:2010-08-13]  (18) 中国学校外语教育的发展
      一、世纪之交的历史任务 （一）教育振兴时期 当今世界，以信息技术为主要标志的科学技术迅猛发展，知识经济全球化正在日益改变着人类的生产和生活方式；以创新知识为基础的知识经济标志着未来世界的一个重要发展方向...

[更新:2010-08-13]  (19) 多媒体计算机应用于初中英语教学的研究
      多媒体计算机应用于初中英语教学的研究》课题研究总结武进区湖塘实验初级中学 执笔 余玉华 一、课题研究的背景21世纪是一个充满希望的时代，也是一个充满机遇和挑战的时代。它的许多特征和对教育的影响已展现在我们面...

[更新:2010-08-13]  (20) 英语 愉快教学五法
      愉快教学五法 山东省蓬莱市郝斌中学 葛红英 张春静兴趣、情趣和教学是休戚相关的，心情愉快、心平气和、自信乐观等积极情绪能强化智力活动；相反，心情烦躁、情绪压抑、心理反感等消极情绪则抑制智力活动。所以，教师...