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<title>综合性学习教案 - 教案吧</title>
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<description>教案吧</description>
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<title><![CDATA[教案吧]]></title>
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<title><![CDATA[汉语拼音复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15578.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:29:08</pubDate>
<description><![CDATA[汉语拼音复习汉语拼音复习 教学设想《汉语拼音复习》是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音单元的总复习课，本课共两部分内容组成，第一部分是声母表、韵母表和整体认读音节表；第二部分是汉语拼音儿歌。德国哲学家约瑟·狄慈根有句名言：“重复是知识之母”，复习是帮助学生牢固掌握知识并把知识系统化的过程，教师...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：感受自然》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15599.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:29:05</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：感受自然》教案设计    ○教学目标 ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 ③通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自然、关注环境的责任感。 ④学会在观察与欣赏过程...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：探索月球奥秘》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15416.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:29:02</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：探索月球奥秘》教案设计    ○活动目标 ① 培养科学兴趣和探索奥秘的能力。 ② 了解月亮文化，提高语文素养，增强民族自豪感。 ○活动重点 进一步学习搜集资料的方法。 ○课时安排 二课时 ○课前准备 ① 学生自行收集关于月的亮诗、词、文，传说、寓言、歌曲、图片等。...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：我爱我家》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15628.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:29:01</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：我爱我家》教案设计    ○活动目标 ① 感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 ② 养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。 ③ 培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。 ④ 围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感。 ○教学重点 访谈、写作和评价...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：追寻人类起源》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15601.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:29:00</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：追寻人类起源》教案设计    ○教学目标 ① 在教师指导下，培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。② 学习欣赏神话传说。③ 培养搜集、筛选、整理资料的能力。④ 在实践活动中，提高口语交际能力○活动重点 ① 搜集资料，整理资料。② 口语表达。③ 想像写作训练。○课时...]]></description>
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<title><![CDATA[《口语交际：综合性学习 这就是我》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15508.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:58</pubDate>
<description><![CDATA[《口语交际：综合性学习 这就是我》教案设计    ○活动目标 ①正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。 ②用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容。 ○活动重点 用普通话清楚、流利、简明地介绍自己。 ○课前准备 分组： 学生根据自己...]]></description>
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<title><![CDATA[口语交际《指路》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15569.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:57</pubDate>
<description><![CDATA[口语交际《指路》教学设计口语交际《指路》教学设计教材分析：本次口语交际的内容是学习问路和指路的应对用语。课文通过解放军叔叔问路和小学生指路的一段对话，告诉大家问路、指路要注意的问题。老师在指导教学的过程中，应提示学生注意“问路”是请求别人的帮助，因此，必须注意礼貌，要恰当地使用礼貌用语，使人乐于为...]]></description>
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<title><![CDATA[《黄河，母亲河》综合性学习教学设计(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15548.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:56</pubDate>
<description><![CDATA[《黄河，母亲河》综合性学习教学设计(网友来稿)四川省巴州区雪山中学  李 松活动目标： 1、锻炼学生听说读写能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。   2、培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。  3、关注母亲河，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。  活动重点 1、培养口语交际...]]></description>
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<title><![CDATA[七年级下册——我看鲁迅——综合性学习活动设计方案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15373.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:54</pubDate>
<description><![CDATA[七年级下册——我看鲁迅——综合性学习活动设计方案常州正衡初中 王晓娴活动目标： 1． 学会利用网络等多种手段查找主题资料。 2． 学会通过合作和讨论的方式进行探究式学习。 3． 通过活动探究，更加了解鲁迅，并对鲁迅其人及作品有更深的认识。 活动准备： 1． 学校有上网条件，开放图书馆，提供有关鲁迅研究的...]]></description>
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<title><![CDATA[七年级下写作口语交际综合性学习——《成长的烦恼》《黄河，母亲河》《 我也追“星”》《 戏曲大舞台》《马的世界》《漫话探险》(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15397.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:53</pubDate>
<description><![CDATA[七年级下写作口语交际综合性学习——《成长的烦恼》《黄河，母亲河》《 我也追“星”》《 戏曲大舞台》《马的世界》《漫话探险》(网友来稿)月无影  一、活动目标  1．认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。  2．通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为...]]></description>
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<title><![CDATA[八年级上册教案－－综合性学习：《让世界充满爱》(教师中心稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15615.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:52</pubDate>
<description><![CDATA[八年级上册教案--综合性学习：《让世界充满爱》(教师中心稿)● 指导思想 1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。 2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。 3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。 ● 课前准备 1、开展一次以搜集“爱心故事”为目的...]]></description>
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<title><![CDATA[八年级上册教案－－综合性学习：走上辩论台(教师中心稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15536.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:50</pubDate>
<description><![CDATA[八年级上册教案--综合性学习：走上辩论台(教师中心稿)活动目标了解辩论的有关常识。培养学生独立思考、多角度思考问题的能力。培养学生运用资料来阐释自己观点的能力。在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。活动重点培养学生独立思考、多角度思考问题的能力。在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。活...]]></description>
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<title><![CDATA[八年级上册教案－－综合性学习：莲文化的魅力(教师中心稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15558.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:45</pubDate>
<description><![CDATA[八年级上册教案--综合性学习：莲文化的魅力(教师中心稿)蒲峻 刘珍伟 活动目的： 1、阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。 2、培养学生口语交际能力和书面表达能力。 活动准备： 1、介绍、推荐有关莲文化的书籍、网站，激发学生兴趣。 2、准备纸和画笔。 3、根据自愿原...]]></description>
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<title><![CDATA[八年级上册教案－－综合性学习：怎样搜集资料(教师中心稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15575.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:44</pubDate>
<description><![CDATA[八年级上册教案--综合性学习：怎样搜集资料(教师中心稿)蒲峻 刘珍伟 活动目的： 1、 加强对搜集资料的认识，培养学生搜集资料的良好习惯。 2、 让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法。 3、 提高学生口头交际表达能力和写作能力。 活动准备： 1、根据学生的自愿，把全班同学分成“中秋节”、“三峡...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文上册《写作·口语交际·综合性学习：雨的诉说》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15651.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:40</pubDate>
<description><![CDATA[九年级语文上册《写作·口语交际·综合性学习：雨的诉说》教学设计一、活动目标1．丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2．通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。3．阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意...]]></description>
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<title><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：追寻人类起源》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15386.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:39</pubDate>
<description><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：追寻人类起源》教案设计○教学目标 ① 在教师指导下，培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。② 学习欣赏神话传说。③ 培养搜集、筛选、整理资料的能力。④ 在实践活动中，提高口语交际能力○活动重点 ① 搜集资料，整理资料。② 口语表达。③ 想像写作训练。...]]></description>
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<title><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：我爱我家》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15451.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:38</pubDate>
<description><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：我爱我家》教案设计○活动目标 ① 感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 ② 养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。 ③ 培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。 ④ 围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感。 ○教学重点 访谈、写...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：探索月球奥秘》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15460.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:37</pubDate>
<description><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：探索月球奥秘》教案设计○活动目标 ① 培养科学兴趣和探索奥秘的能力。 ② 了解月亮文化，提高语文素养，增强民族自豪感。 ○活动重点 进一步学习搜集资料的方法。 ○课时安排 二课时 ○课前准备 ① 学生自行收集关于月的亮诗、词、文，传说、寓言、歌曲、...]]></description>
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<title><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：感受自然》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15421.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:35</pubDate>
<description><![CDATA[七年级语文上册《综合性学习：感受自然》教案设计○教学目标 ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 ③通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自然、关注环境的责任感。 ④学会在观察与...]]></description>
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<title><![CDATA[七年级语文上册《口语交际：综合性学习 这就是我》教案设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15523.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:31</pubDate>
<description><![CDATA[七年级语文上册《口语交际：综合性学习 这就是我》教案设计○活动目标 ①正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。 ②用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容。 ○活动重点 用普通话清楚、流利、简明地介绍自己。 ○课前准备 分组： 学生...]]></description>
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<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15406.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:30</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河 综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河一、活动目标1．热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。2．关注母亲河，加强环保意识。3．培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运...]]></description>
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<title><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习 背起行囊走四方]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15609.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:28</pubDate>
<description><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习 背起行囊走四方 写作·口语交际·综合性学习 背起行囊走四方一、活动目标1．通过活动进一步了解家乡名胜古迹及其文化蕴含，了解西部自然风光；2．通过活动感悟对联的语言妙趣和文化韵味，学会创作楹联；3．通过活动培养留心观赏自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，...]]></description>
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<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际 献给母亲的歌]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15384.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:27</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际 献给母亲的歌 综合性学习·写作·口语交际 献给母亲的歌一、活动目标1．通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感；2．通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；3．培养用多种表达方式（口语交流或书面写...]]></description>
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<title><![CDATA[感受自然———享受四季的美]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15368.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:26</pubDate>
<description><![CDATA[感受自然———享受四季的美 语文综合性活动感受自然———享受四季的美活动目标：1、 热爱自然，体验自然，陶冶情操。2、 体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。3、 学会在观察和欣赏过程中与别人交流，把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体，语言较生动有一定的感染力。在...]]></description>
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<title><![CDATA[主题探究学习：桥]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79293.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:24</pubDate>
<description><![CDATA[主题探究学习：桥 新课程七年级语文科学习活动设计 主题探究学习：桥 设计者：泸南中学 石景芬一、学习目标1、知识与能力：（1）通过桥这种常见的建筑物引发学生探究的兴趣，开发学生视野。（2）培养学生口语表达能力，及小组成员之间的团结协作能力。2、过程与方法：（1）自主收集、整理资料。（2）...]]></description>
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<title><![CDATA[新课程语文学科学习活动设计·诗词五首]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79292.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:23</pubDate>
<description><![CDATA[新课程语文学科学习活动设计·诗词五首 新课程七年级语文学科学习活动设计 诗 词 五 首  泸州七中 郭佳琴一、学习目标知识与能力1、熟练朗读并背诵五首古诗词。2、理解诗词大意，把握意境，体会感情。过程与方法通过朗读、讨论、对比、联想等形式，使同学们能自主、合作、探究地学习。情感态度价值观...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性活动：我爱我家》教案 8]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79291.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:21</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性活动：我爱我家》教案 8 一、家是什么? 家的写法。（屋子下，有猪。家是生活安定的地方。）家是执子之手与子偕老家是夕阳下的依偎家是风雨中的搀扶家是昨夜依旧未眠的严父家是今晨忙碌不休的慈母家是一首写不完的长诗家是一部读不尽的史书想一想，请你用一句话说一说你对家的感受。  二、家是...]]></description>
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<title><![CDATA[感悟亲情——“我爱我家”综合性学习活动]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79290.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:20</pubDate>
<description><![CDATA[感悟亲情——“我爱我家”综合性学习活动 感 悟 亲 情  ——“我爱我家”综合性学习活动 [让我们走入自己内心，探索表达冲动的缘由，细思它的根是不是盘在你心灵的深处……] 一、活动背景： 第五单元的课文都是表达浓浓亲情的美文，鲁迅的《风筝》在误解和冲突中表达手足之情； 《羚羊木雕》展现的是子女与父...]]></description>
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<title><![CDATA[《成长的烦恼》语文综合活动设计6]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79288.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:18</pubDate>
<description><![CDATA[《成长的烦恼》语文综合活动设计6 七年级综合实践活动的设计和实施（附案例）综合实践活动是一门面向全体学生，基于学生自主学习、实践与研究的课程。以拓展学生的生活经验，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨。通过各种学习途径，充分调动学生在活动中的主体性作用，加强教师指导的针对性、层次性，力求实效，促进...]]></description>
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<title><![CDATA[古代诗词中的物候（专题）]]></title>
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<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:16</pubDate>
<description><![CDATA[古代诗词中的物候（专题） 古代诗词中的物候（专题）（九年级上）uhguuu教学目的：1．朗读体会，理解作者在作品中抒发的真挚感情。2．了解诗中反映的物候现象。3．对诗歌语言推敲品味，培养学生一定的阅读能力。教学重难点：通过诵读感悟诗词中反映的物候现象。教学设想：教学方法：讨论释疑法学法指...]]></description>
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<title><![CDATA[我的未来不是梦── 一堂“畅谈理想”的口语活动课]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79286.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:15</pubDate>
<description><![CDATA[我的未来不是梦── 一堂“畅谈理想”的口语活动课 我的未来不是梦 ── 一堂“畅谈理想”的口语活动课江苏滨海三中 陆可爱一、激情导入，播放张雨生《我的未来不是梦》MTV附歌词：你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：让世界充满爱》教案设计3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15658.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:14</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：让世界充满爱》教案设计3 课题：综合性学习    课时安排2课题名称 让世界充满爱NO:课型活动写作教材分析德育点培养学生爱的品质创新点搜集材料 交流与研究能力点口语交际能力 写作记叙文的能力知识点爱的内涵 真正意义的同情 互...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[领略月亮文化]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79285.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:12</pubDate>
<description><![CDATA[领略月亮文化 领 略 月 亮 文 化——探索月球奥秘专题活动课教学设计一、活动目的1、了解有关月球的人文现象，感受月亮文化的魅力，激发文学艺术想象力、创造力。2、学习利用图书馆和互联网获取资料的方法。3、培养合作、探究的能力，培养学生的组织能力和各科知识的综合能力。4、培养学生口语表达的能力。知识...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性活动：我爱我家》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79284.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:11</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性活动：我爱我家》教案 [教学内容] 《综合性活动：我爱我家》[活动目的]1、知识能力：使学生能说真话，诉真情，能有条理地讲述一件事，训练学生的口语交际能力。2、过程与方法：主要采用说话的方式，学会与同学合作、交流、分享感受、共同体验。3、情感态度与价值观：认识到生活中有快乐、有幸福，也有麻烦与困难，引...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[把“诚信”的旗帜高扬]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79283.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:09</pubDate>
<description><![CDATA[把“诚信”的旗帜高扬 一、活动目的：随着我国经济的迅速崛起，“诚信”这一话题更加引起全社会的重视，同时也成为人大、政协两会的重要议题，正鉴于此，在班级精心策划这一活动，意在呼吁广大少年朋友高扬“诚信”的旗帜，为建设一个诚信社会做出自己应有的贡献。二、准备过程：1、  搜集有关“诚信”的文字材料。2、...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[“江山如画，诗词如歌”——宋词名篇品读]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79282.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:08</pubDate>
<description><![CDATA[“江山如画，诗词如歌”——宋词名篇品读 “江山如画，诗词如歌”——宋词名篇品读 适用年级：适合中学七、八年级使用活动目标：1、通过对宋词的品析，拓宽学生的阅读视野，提高学生的阅读理解能力。2、通过对宋词的朗读欣赏，培养学生的文化品味和审美情趣，创造学生健康的人格。3、在宋词的阅读实践活动中...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级下册综合实践活动资料]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79281.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:06</pubDate>
<description><![CDATA[七年级下册综合实践活动资料 七年级下册综合实践活动资料第一、童年《田园杂兴》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《闲居初夏午睡起》日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第二、黄河一、  黄河简介：黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5 464公...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《漫步语文世界》综合实践活动设计方案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79280.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:05</pubDate>
<description><![CDATA[《漫步语文世界》综合实践活动设计方案 第一环节 莫把错别字当小事导入新课： 同学们，怎样学好语文，一直是大家十分苦恼的问题。其实，要学好语文仅仅靠一本教科书是不够的，生活中时时处处都有语文，无论是读书看报，与人聊天，还是看电视，逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[生活语文之走近广告]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79279.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:04</pubDate>
<description><![CDATA[生活语文之走近广告  初三的学习进行了一个半月以后，学生的情绪已由新鲜、热情转变为了倦怠、麻木，而接下来要学习的内容又是应用文的知识。固定的结构、平实无奇的语言很难激发学生的热情。记得一位教育家说过：“老师最根本的任务就是把学生的好奇心调动起来。”可怎样调动学生的好奇心，激发他们的兴趣呢？正当我苦...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《莲文化的魅力》活动方案设计及讲解]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15633.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:28:02</pubDate>
<description><![CDATA[《莲文化的魅力》活动方案设计及讲解 《莲文化的魅力》活动方案设计及讲解夷陵区三峡初级中学 陈超【活动设计理念】“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（北宋周敦颐）是对莲的绝妙写照，古往今来，流传下来无数表现、歌颂莲的佳作。之所以莲为众多文人钟爱，是因为我们赋予莲人文内涵和人格魅力。莲，是中国传统审美中光...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《我爱我家——老照片的故事》教案设计5]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79278.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:59</pubDate>
<description><![CDATA[《我爱我家——老照片的故事》教案设计5 《我爱我家》教案——老照片的故事（说话课）黄岗中学陈儿教学目标：1、感悟亲情，尊敬亲人，培养热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、培养学生说真话，诉真情的好习惯。3、训练学生的口语交际能力，做到说话有条理，有中心。 教学重点：口语交际能力 教学难...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《我爱我家——父母的唠叨》 教案设计3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79277.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:57</pubDate>
<description><![CDATA[《我爱我家——父母的唠叨》 教案设计3 一．  活动目标1． 1．创设情景，让同学们对“父母的唠叨”作一次认真的思考，从而理解父母，感悟亲情，尊敬亲人。2． 2．培养口语交际的能力，做到说话有条理，重点突出并有说服力。3． 3．在上述基础上进行快速小作文，掌握“情动于中而形于言”的作文方法。 二．  活动设...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《探索月球的奥秘》设计方案9]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79276.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:56</pubDate>
<description><![CDATA[《探索月球的奥秘》设计方案9 《探索月球的奥秘》设计方案 所属学科或领域：语文 适于的学段/年级：七年级 设计者：林琳（单位：青岛23中；Email：sunk@public.qd.sd.cn） 一、简介：本课为人教版七年级语文新增设的内容——综合性学习·写作·口语交际中两个大的综合性学习之一。通过这一综合性学习活动旨在让学生达到如下...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《探索月球奥秘 体验月亮文化》教案设计7]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79275.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:54</pubDate>
<description><![CDATA[《探索月球奥秘 体验月亮文化》教案设计7 关于本单元综合性学习的几点想法：综合性学习是课程标准中的新内容，是语文教育中的一个新课题，没有多少经验可供借鉴。我们对“综合性”的理解有两个观点，一是听说读写融于一体，尤其是把写作与口语交际渗透于综合性学习之中，中心内容是在综合性语文活动中提高写作与口语交际能...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习：《探索月球奥秘》教案设计5]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15379.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:53</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习：《探索月球奥秘》教案设计5 月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。读了《月亮上的足迹》，可能引发你对这颗星球产生更大的兴趣，想揭开它更多的秘密，了解自古以来人们赋予它的丰富的文化内涵。北宋大文学家苏东坡说：“明月几...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《莲文化的魅力》课例分析]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15375.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:52</pubDate>
<description><![CDATA[《莲文化的魅力》课例分析 　运用现代信息技术与语文课程整合课例分析　　　　　　　——《莲文化的魅力》　　　　　　　葛洲坝外国语学校 陈晓兰 一、 教学背景　学校：湖北宜昌葛洲坝外国语学校　班级：八年级（1）班学生37人　教师：教龄14年语文教师　教法：自主探究——协作商讨——汇报表演——知识扩展　教材：人民教...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[“做新时代的中学生”系列活动之三：我在成长中]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15487.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:50</pubDate>
<description><![CDATA[“做新时代的中学生”系列活动之三：我在成长中 一、活动目的： 本活动从家庭、学校、社会三个生活领域，帮助学生热爱生命，尊敬父母，关心集体，关爱他人，从而激励学生不断美化心灵，健康成长。二、活动准备：1、完成本活动，不仅要有学生的积极投入，还需要有学生家长的参与。2、完成本活动，需要诚实守信，自觉处愿...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[做新时代的中学生系列活动之一：感受校园]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79274.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:49</pubDate>
<description><![CDATA[做新时代的中学生系列活动之一：感受校园 &quot;做新时代的中学生&quot;系列活动之一：感受校园教学设计：陆萍慧一、活动目的： 通过“感受校园”活动，让学生真切地感受到校园美丽的环境，清闲校园所散发出的特有的青春活力和气息，以及校园中良师益友所带来的勃勃生机与友善、奋进的精神动力。活动的开展意在引导学生热...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《金钱，共同面对的话题》活动方案5]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15632.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:46</pubDate>
<description><![CDATA[《金钱，共同面对的话题》活动方案5 题目：金钱，共同面对的话题一、对待金钱的平常心利益表现为、转化为许多范畴，如道德。利益与许多范畴相联系，如权力。在与利益相关的许许多多的范畴中， 有一个范畴是几乎每一个现代人都不能回避的巨大存在，那就是金钱。这个世界上不用金钱生活的人可以说很少。连宗教也和...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《走近李白的饮酒诗》活动设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79273.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:45</pubDate>
<description><![CDATA[《走近李白的饮酒诗》活动设计 教学设想：唐代大诗人王维在《书吴道子画后》诗中说：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。”在语文教学中，教师亦应该于一定的教学原则规范之下，根据学生的心理特点和知识水平，充分体现自己的主导作用，选择新颖的角度，采用适当的教法，以培养学生的学习兴趣，提高他们的分析鉴赏能力。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习:微笑着面对生活》教案设计3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15391.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:44</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习:微笑着面对生活》教案设计3 活动目的：⑴ 通过活动培养演讲能力。  ⑵ 培养独立思考、敢于发言自己见解的心理素质。  ⑶ 学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。  ⑷ 培养写作演讲稿的能力。演讲方法：要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢？...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习《金钱，共同面对的话题》写作指导]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15568.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:42</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《金钱，共同面对的话题》写作指导 第二板块 写作单元标题：金钱，共同面对的话题——如何写好“一事一议”的文章作者：张昊[写作导航] 议论文是初中学生学习的一种重要文体之一，初中学生写议论文首先可以从学习写“一事一议”开始。一事一议，就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习《微笑着面对生活》写作指导教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15625.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:39</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《微笑着面对生活》写作指导教案 第二板块 写 作单元标题：微笑着面对生活——怎样写演讲稿作者：张昊[写作导航]同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：说不尽的桥》教案设计3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15525.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:37</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：说不尽的桥》教案设计3 活动目标较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯，掌握做知识卡片和小档案的方法。培养学生的观察力和想像力。●课时安排 两课时。●活动准备让学生了解关于“桥”的力学原理及“桥”分类等方面的科学知识，做摘抄...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习《感受自然》教案9]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15653.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:34</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《感受自然》教案9 综合性活动——感受自然 教案设计者: 宋建民学科：语文  年级： 七年级 教材版本：人教版课题名称：综合性活动——感受自然教材所在页：第75 --- 76页一、 简介 本节课的主题：本课为活动交流课。三组同学进行不同的活动，将结果在课堂上交流，引导学生欣赏自然美，培养其关注自然环境的责任感...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《感受自然——走过四季》教与学整体设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15502.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:33</pubDate>
<description><![CDATA[《感受自然——走过四季》教与学整体设计 活动目标1、热爱自然，体验自然，陶冶情操。2、体会个体对物候变化中四季的独特感受。3、学会观察，能抓住四季的主要特征，在欣赏过程中与别人交流，要具有一定的语言表达能力。4、通过这次活动，让学生对写景抒情有所体会。 活动重点1、体会个体对...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：世界何时铸剑为犁》教案设计8]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15537.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:30</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：世界何时铸剑为犁》教案设计8 一、 教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文八年集上册第一单元综合性学习课 二、 指导思想：以语文新课程标准为依据，着重培养学生搜集、整理信息的能力，增加知识的积累以及语言表达能力，提高对战争的认识。 三、 教学目标：学生通过对有关战争的各种信息...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：世界何时铸剑为犁》教案设计6]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15590.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:29</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：世界何时铸剑为犁》教案设计6 世界何时铸剑为犁——育才三中初二（8）班主创人员：贺树山、杨文达、李祎晗、钟昊指导老师：银艳琳活动目标一、 围绕“战争”这个主题进行活动，明辨是非，拒战争，爱和平。二、 以学生为主体，运用“自主、合作、探究”的活动原则，充分调动和发挥学生的积极性和创造性，让...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：世界何时铸剑为犁》教案设计4]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15543.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:27</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：世界何时铸剑为犁》教案设计4 ◆活动目标：1、让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。2、让学生通过文字、图片、表演、论辨等形式展示成果，进而开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识。3、让学生通过口语交际、英雄故事的讲...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习《漫游语文世界》活动成果展示]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15395.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:25</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《漫游语文世界》活动成果展示 1.聚焦古典诗词名句广告当今，广告已经成为我们生活中一个重要的方面。不管你是否愿意，只要你打开电视、收音机，翻开报纸，或者走上街头，步入商场，都会看到或听到各种各样的广告。广告语言更是以各种方式给人们留下了深刻的印象。在这些广告中，古典诗词名句广告格外引人注目。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：这就是我》示范式导写]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15427.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:24</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：这就是我》示范式导写 《综合性学习：这就是我》示范式导写薛汉忠△ 关键词：下水作文系列导写 培养积极心态 议列可写点 男女生赛读 确立评分标准 展示各自的风采 家长和别的班的同学打分 激发兴趣 挖掘潜能〔教学目的〕：1.师生相互认识，展示各自的风采。2.培养学生的积极心态，让他们充满自信地...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：漫游语文世界》教案5]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79272.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:22</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：漫游语文世界》教案5 一、活动目标1、在活动中，要求同学们做生活的有心人，能关注生活中的语文现象，对“生活处处有语文”有切已的认识。2、要能够具体生动地讲述自己的见闻，能根据搜集来的素材自信、负责地表达自己的观点。3、能写出内容充实、文从字顺的作文。二、活动策划课前明确活动目的、活动安排。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习：世界何时铸剑为犁]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15439.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:21</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习：世界何时铸剑为犁 ●活动目标：1、开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识。2、培养学生搜集处理资料信息的能力和口头表达能力。3、提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。●活动重点：　学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息；通过活动，提高对战争的认识。●课时安...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：话说千古风流人物]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15429.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:20</pubDate>
<description><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：话说千古风流人物 写作·口语交际·综合性学习：话说千古风流人物一、活动目标1．情感态度与价值观方面：（1）思考什么是真正的“风流”，树立正确的偶像观、英雄观；在评价历史人物时坚持唯物史观；（2）激起对风流人物的景仰、渴慕之情，培植理想主义信念和远...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：好读书 读好书]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15562.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:18</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：好读书 读好书 综合性学习·写作·口语交际：好读书 读好书一、活动目标1．提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。2．认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味和读好书的习惯。3．寻找适合自己的读书方式和读书方法...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习 演讲：微笑着面对生活]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15474.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:17</pubDate>
<description><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习 演讲：微笑着面对生活 写作·口语交际·综合性学习 演讲：微笑着面对生活一、教学目标1．通过活动培养学生作主题演讲的能力。2．培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。3．使学生学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。4．培养学生写作...]]></description>
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<item>
<title><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：怎样搜集资料]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15507.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:15</pubDate>
<description><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：怎样搜集资料 写作·口语交际·综合性学习：怎样搜集资料一、活动目标1．了解搜集资料对语文学习的重要性，培养学生端正的学习态度。2．学习搜集资料的三种常用方法，在搜集资料的活动中培养学生的自主活动能力、交流与合作的能力。3．利用搜集的资料写一篇专题论文；并...]]></description>
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<title><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：走上辩论台]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15681.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:14</pubDate>
<description><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：走上辩论台 写作·口语交际·综合性学习：走上辩论台一、教学目标1．通过活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法；2．培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质；3．养成耐心倾听、尊重他人发言的良好的交际习惯；4．培养学生运用资料来阐述自己观点的...]]></description>
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<title><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：让世界充满爱]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15596.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:12</pubDate>
<description><![CDATA[写作·口语交际·综合性学习：让世界充满爱 写作·口语交际·综合性学习：让世界充满爱一、活动目标1．让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心。2．培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。3．培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于...]]></description>
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<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15583.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:11</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源 综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源一、活动目标1.了解自古以来关于人类起源问题的认识发展过程，懂得认识的过程是一个不断探索的过程；2.了解我国考古工作者的杰出贡献和旧中国曾经蒙受的文化掠夺；3.了解古人丰富的想像力和古代神话永恒的魅力；4...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15489.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:10</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘 综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘一、活动目标1.初步了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神；2.学习利用图书馆和互联网获取资料的方法；3.能用科学的语言条理清楚地介绍科学现象；4.在有所遵循的基础上展开想像与联想，进行写...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：漫游语文世界》教案4]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15539.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:08</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：漫游语文世界》教案4 综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界一、活动目标1.通过此次活动，使学生充分认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，从而开发利用社会现实生活中的语...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌──我的初中生活]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79271.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:07</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌──我的初中生活 综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌──我的初中生活一、活动目标1．增进友谊，促进班集体团结向上。2．总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。3．锻炼写作、口语交际能力。二、教师准备1．时间安排。活动准备时间可计划...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：马的世界]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15486.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:05</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：马的世界 综合性学习·写作·口语交际：马的世界一、活动目标1．通过活动的开展，进一步认识马与人类的亲密关系，培养学生关爱动物的情感。2．通过“马的世界”的探讨，拓展学生的文化视野，了解有关文化知识，提高人文素养。3．通过活动的开展，学习从事一般课题研究的...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15511.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:04</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台 综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台一、活动目标1．通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养。2．了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国戏曲。3．引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4．以了解欣赏中国...]]></description>
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<title><![CDATA[综合性学习《青春随想》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15412.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:03</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《青春随想》 青春随想深圳市南山实验学校 夏文道　一、指导思想　1．通过本次综合性学习，多侧面了解青春，进一步感受青春的滋力、青春的朝气、青春的奋斗，使学生在感兴趣的自主学习活动中陶冶情操，提高语文素养；　2．培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，用准确、生动的语言进...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[综合性学习：追寻人类起源4]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15440.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:02</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习：追寻人类起源4 综合性学习：追寻人类起源 广西南宁 罗晓云 ○教学目标 ① 在教师指导下，培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。② 学习欣赏神话传说。③ 培养搜集、筛选、整理资料的能力。④ 在实践活动中，提高口语交际能力○活动重点 ① 搜集资料，整理资料。② 口语表达。...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[感受自然──堂生动的语文活动课]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15495.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:27:00</pubDate>
<description><![CDATA[感受自然──堂生动的语文活动课 感受自然 ──堂生动的语文活动课江苏滨海三中 陆可爱一、音乐熏陶，导入新课。（同学们到多媒体教室按所分小组入座。）播放《塞北的雪》MTV片段，在激发学生欣赏大自然的诗情画意中引出本次活动课主题──“我爱自然”。二、活动过程展示（一） 人说四季──四季...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[综合性学习：《探索月球奥秘》教学设计4]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15602.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:59</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习：《探索月球奥秘》教学设计4 ○活动目标 ① 阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。 ② 欣赏文学作品，能有自己的情感体验。 ③ 写作时，根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像丰富表达的内容。 ④...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：漫游语文世界》教案3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79270.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:58</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：漫游语文世界》教案3 漫游语文世界青岛 林琳 ○活动目标 ①通过此次活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。 ②引导学生搜集家庭、学校和社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。初步树立汉民族共同语的规范意识。 ③通...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[让学生在实践的过程中不断成长——《探索月球的奥秘》课例分析]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15606.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:56</pubDate>
<description><![CDATA[让学生在实践的过程中不断成长——《探索月球的奥秘》课例分析 让学生在实践的过程中不断成长——《探索月球的奥秘》课例分析作者：俞小湖关键字：信息技术　教学设计原文出处：《教育信息技术》2005年第3期摘要： 一、设计思路 问题情境是探究性学习的前提，为了实现有意义...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[综合性学习：《探索月球奥秘》教学设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_79269.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:55</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习：《探索月球奥秘》教学设计2 《探索月球的奥秘》综合性学习设计及资料    衢州华茂外国语学校 吴诗斌一、指导思想：当今世界科学技术发展日新月异，祖国大地科教兴国蓬勃发展，《探索月球的奥秘》综合性学习涉及到了跨学科学习、科学精神与人文精神的互相融合、搜集与处理信息的能力、研究问题的能力、快速阅...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习：追寻人类起源 2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15592.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:53</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习：追寻人类起源 2 活动目标1、培养学生自主组织、合作探究的学习方式和科学探索精神。2、培养搜集、筛选、整理资料的能力。3、在实践活动中提高口语交际能国力。活动重点搜集资料，整理资料。口语训练。想像写作训练。课时安排：2课时课前准备学生自主选择合作伙伴，组成合作小组，并可根据自...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[漫游语文世界－《商业街上的语文》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15620.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:52</pubDate>
<description><![CDATA[漫游语文世界－《商业街上的语文》 教学构想　综合性学习，作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目，第一次被写入新课程标准之中，充分体现了语文学科的基本目标，即全面提高学生的语文综合素养。课程标准中明确指出：&quot;语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习：感受自然]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15382.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:51</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习：感受自然     青岛 林琳 ○教学目标 ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。③通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自然、关注环境的责任感。④学会在观察与欣赏过程中与他...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[关于“偶像崇拜”的研究性学习设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15607.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:48</pubDate>
<description><![CDATA[关于“偶像崇拜”的研究性学习设计 甘肃白银实验中学邢瑞霞 训练目标：提升学生的思想认识水平。教学步骤：一、准备阶段。1、界定“偶像”。2、收集不同角度关于“偶像崇拜”的事例。3、收集来自报刊杂志的关于“偶像”的报道文章。4、收集不同人士关于“偶像崇拜”的看法。5、收集身边同学...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[引领学生亲近鲁迅]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15505.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:47</pubDate>
<description><![CDATA[引领学生亲近鲁迅 陈小英这是几年来一直在心头酝酿的一个题目，最近，看到钱理群教授在南京师范大学附属中学为学生开鲁迅作品选修课的情景，曾有的思考又奔聚到眼前，提出来，以就教于语文教学第一线的同行。（一）鲁迅是中国现代史上最伟大的思想家文学家，鲁迅的思想应伴随中华民族根治封建痼疾、实现现代文明...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[新教材七年级上册一、二单元综合性学习的实践]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15560.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:46</pubDate>
<description><![CDATA[新教材七年级上册一、二单元综合性学习的实践 新教材七年级上册一、二单元综合性学习的实践张建伟 “语文的外延和生活的外延是相等的”。生活和语文有着千丝万缕的联系，新教材中的综合性学习就非常明确地突出了语文的这一特点。综合性学习，在《语文课程标准》的“阶段目标”中是与识字与写字、阅读、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[要多读多写]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15685.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:44</pubDate>
<description><![CDATA[要多读多写 写作指导：要多读多写设计思路：读书是一件伴随我们终生的事，所以本次作文不局限在完成一次写作训练上，而要让学生明白读书写作的深远意义，不仅要明确为什么读，为什么写；读什么，写什么，更要学会怎样读，怎样写，搞清读和写的关系，掌握由博而精、由勤而恒、循序渐进的规律，让学生在长期读书写作的实...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《雨的诉说》综合活动设计3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15512.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:43</pubDate>
<description><![CDATA[《雨的诉说》综合活动设计3 教学内容 本课在第18—20页。这是第一单元的主题活动，结合写作、口语交际和综合性学习，辅助诗歌的学习与理解。诗作将“雨”拟人化，以第一人称“我”的口气，向学生娓娓道来，引发学生的兴趣，投入探究活动。 教学目标 知识与能力 1．培养观察日常生活中的景物、事物的习惯，学会抓住特点表现事...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《雨的诉说》综合活动设计1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15691.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:41</pubDate>
<description><![CDATA[《雨的诉说》综合活动设计1 教学目标： 1．注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。 2．通过联想、想像，体验情境，理解诗情。 教学安排： 1课时。 学生准备： 1．搜集描绘 2．朗读预习 教学过程：春雨”的古诗佳句。读准字音，熟读诗句。 一、新课导入 请学生背诵一些描写春雨的诗词佳句，并说一说“春...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习《马的世界》教学设计6]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15527.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:40</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《马的世界》教学设计6 [教学目标］ 1、通过本次活动，使学生进一步认识马与人类的亲密关系，培养学生关爱动物的情感。2、通过“马字成语、俗语”“马的故事”“马的艺术” “马的诗文”等有关“马”的活动，使学生在锻炼自己的口语表达能力的同时，拓展学生的文化视野，了解有关马文化知识，提高人文素养。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习《马的世界》教学设计4]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15459.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:39</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《马的世界》教学设计4 《与马共舞》教学设计－－七年级语文第六单元综合实践活动 　　  四川双流合江初中 高贞富活动目标： 1． 知识与能力：培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力；了解有关”马”的文化知识,进而认识到中国历史积淀的博大精深的文化智慧与内涵,丰富...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[综合性学习《戏曲大舞台》教学设计6]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15407.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:36</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《戏曲大舞台》教学设计6 一、活动目标：二、1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4、以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。三、活动准...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《戏曲大舞台》综合性学习活动设计4]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15567.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:32</pubDate>
<description><![CDATA[《戏曲大舞台》综合性学习活动设计4 了 解 戏 曲，关 注 戏 曲——《戏曲大舞台》综合性学习活动设计 [教学目标］ 1、了解中国戏曲的有关知识，关注戏曲的发展。2、让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力。 3、积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的情感。[教学重点]积累中国戏曲方面的文化知识...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《戏曲大舞台》综合性学习活动设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15598.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:30</pubDate>
<description><![CDATA[《戏曲大舞台》综合性学习活动设计2 [教学目标］ 1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4、以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。。[教学重点]学...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《综合性学习：这就是我》教案6]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15629.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:28</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：这就是我》教案6 一、活动目标 ①正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。 ②用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同情况随机应变。③在口语交际的基础上完成作文《这就是我》，并力求写出个性。二、活动准备 分组： 四人为一小组，学生根据自己的实际情...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：这就是我》教案4]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15623.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:27</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：这就是我》教案4 第一单元综合性学习《这就是我》教学设计温州实验中学分校 胡卫林一、 教学目的：1． 结合课文学习——这一单元以人生、生命为主题，让学生反思自己的人生成长，珍重生命，在自己的生命丰赡的过程中发现、体悟生命的价值；2． 展现自己的个性、特长、兴趣爱好，在寻求别人理解的过程...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：这就是我》教案2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15642.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:26</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：这就是我》教案2 一、活动目标 1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。 2．用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。 3．在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。...]]></description>
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<title><![CDATA[作文活动课《黄河，母亲河》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/class026/jiaoan8_15610.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[综合性学习教案]]></category>
<pubDate>2009-11-14 09:26:24</pubDate>
<description><![CDATA[作文活动课《黄河，母亲河》 多种手段并举，创新课堂设计——教改案例：作文活动课《黄河，母亲河》 黄河，奔腾不息的母亲河，孕育着中华民族令人自豪的华夏文明，又流淌着人类贪婪索取的泪水，有多少黄河岸边的中华儿女，早已习惯了享用黄河、漠视黄河。关注母亲河、加强环保意识，正是作文活动课《黄河，母亲河》的...]]></description>
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