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<title>六年级语文教案 - 教案吧</title>
<link>http://www.jiaoan8.com</link>
<language>zh-cn</language>
<description>教案吧</description>
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<title><![CDATA[教案吧]]></title>
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<title><![CDATA[《林海》教学设计的思考]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82630.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:30:00</pubDate>
<description><![CDATA[《林海》教学设计的思考
 第一种设计:“情感为主线”的探究课 
 那次,我开出了这一堂“研究性阅读课”。我教的《林海》这篇课文是浙江省版小学语文课本第十二册第五单元的第一篇课文,是着名作家老舍先生的作品。课文通过优美的文字描写了大兴安岭如诗如画的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱之情。全文字里行间...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[穷人教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82629.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:59</pubDate>
<description><![CDATA[穷人教学设计
 一、 复习导入: 
 (课件一) 
 1、 同学们,这节课我们继续学习《穷人》,齐读课文 
 2、 回忆一下,课文中的穷人指的是谁?板书:桑娜 渔夫 西蒙 
 3、 学习了课文的1&mdash;&mdash;7自然段,这三位穷人给你留下什么印象? 
 板书:勤劳、坚强 
 二、 自学探究,小组合作交流 
 1、 师:他们除了勤劳、坚强,还有...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[名碑荟萃教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_81060.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:58</pubDate>
<description><![CDATA[名碑荟萃教学设计
 教材简析: 
 这篇课文以西安碑林收藏的石碑为例,介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作,反映了我国书法艺术的辉成就。 
 课文先简介了西安碑林,说明它是“我国最大的书法艺术宝库”,称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以历史朝代为序,分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧阳询、盛唐的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[学弈教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82628.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:56</pubDate>
<description><![CDATA[学弈教学设计
 教学目标: 
 1、学会本课3个生字。 
 2、朗读课文。背诵课文。 
 3、理解句子的意思,能用自己的话说说课文的内容。 
 4、能联系实际,说说学习课文的体会。 
 教学重点: 
 1、对照注释,掌握生字词,弄清句意。 
 2、理解课文内容,了解两个人的不同表现。 
 3、背诵课文。 
 教学过程: 
 一、导语。 ...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[草船借箭教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_80862.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:55</pubDate>
<description><![CDATA[草船借箭教学设计
 设计理念: 
 依据《语文课程标准》,本堂课主要采用自主、合作、探究的学习方法,充分引导学生提出问题、解决问题,使学生读而思,思而疑,主动参与到探究过程中;与此同时,通过指导学生品读文中富有形象色彩的语言,感情人物形象,从而培养学生的问题意识、创新能力和自学能力,提高语文素养。 
 三维目标: 
...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[我的伯父鲁迅先生教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_81032.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:54</pubDate>
<description><![CDATA[我的伯父鲁迅先生教学设计
 第一课时 
 教学目标: 
 会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。整体感知课文,练习给各段加小标题,培养综合概括能力。自读自悟,认识鲁迅。在朗读中体会对话描写的生动、动作描写的准确。 
 教学准备: 
 课前收集关于鲁迅先生的资料,初识鲁迅。 
 教学重点: 
 自读自悟,认识鲁...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[伯牙绝弦教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_81118.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:52</pubDate>
<description><![CDATA[伯牙绝弦教学设计
 【设计理念】 
 文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征,在教学中坚持自学为主,重点指导朗读和背诵,强化感悟、注重积累的策略,采用情景引领,以读为本,相机点拨,拓展积淀的方式,带领学生去读去思考去吸取,与古代文学大师对话,力图让学生体验到学习古文的乐趣。 
 【教学目标】...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[林海教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_81061.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:51</pubDate>
<description><![CDATA[林海教学设计
 一、素质教育目标 
 (一)知识教学点 
 1.学习:“凌、乏、酿、厦、伐、综”这6个生字及新词。 
 2.有感情地朗读课文并理解重点句段。 
 (1)兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 
 (2)它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞。 
 (3)第七自然段。 
 (二)能力训练 
 1.学习作者细致观...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[拉萨古城教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82627.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:49</pubDate>
<description><![CDATA[拉萨古城教学设计
 学习目标: 
 1.正确、有感情地朗读课文。 
 2.理解课文内容,认识拉萨古城的特点。 
 3.利用课件等教学资源,让学生了解更多拉萨古城的主要景点及西藏的风土人情。 
 4.把握游记的特点,了解作者的写法特点。 
 教学重点:理解课文内容,按照游记的写法特点逐步认识拉萨古城。 
 教学流程 
 一、导入新...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[跑进家来的松鼠教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_81115.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:48</pubDate>
<description><![CDATA[跑进家来的松鼠教学设计
 教学设想:
 让“略读课”成为课、课外阅读的桥梁。力求实现“得法于课内,得益于课外”的目标。
 三维目标:
 知识:在学习课文的过程中识记生字新词,理解课文内容。
 能力:学会“明大意,悟感情”的阅读方法。
 情感:有感情地朗读课文,体会作者的喜爱之情,油然而生对小动物关爱之意。
 教学重点...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[第一场雪教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82626.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:47</pubDate>
<description><![CDATA[第一场雪教学设计
 一、教学目标 
 (一)知识、技能 
 1、理解课文内容,感受雪后的美丽景象,体会大雪带给人们的喜悦心情。 
 2、领悟抓住特点描写下雪景象和通过联想来表达思想感情的方法。 
 3、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 
 (二)情感、态度、价值观: 
 1、培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。 
 2、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[牧童教学设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82625.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:46</pubDate>
<description><![CDATA[牧童教学设计2
 教学目标: 
 (一)知识与能力 
 1.正确认读一个要求会认的生字,理解诗句的意思。 
 2.正确、流利、有感情的朗读三首诗,并背诵这三首诗。 
 (二)过程与方法 
 借助多媒体课件创设情境,激发学生的学习兴趣。以阅读为主,联系文中的 
 优美词句展开想象,从而达到理解课文内容,体会作者的情感的目的。 
 (...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[我们上路了教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82624.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:42</pubDate>
<description><![CDATA[我们上路了教学设计
 一、教学目标 
 1.正确、流利、有感情地朗读课文,准确把握课文的思想内涵,能运用联想体会诗歌的意境。 
 2.理解“骤起、虚幻、迷惑”等词语在诗中的意思,以及“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”四种意象的象征意义,把握诗歌借物象征的写法。 
 3.体会诗中蕴含的人生哲理和作者的思想感情,树立信心...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[三克镭教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82623.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:41</pubDate>
<description><![CDATA[三克镭教学设计
 《三克 镭》教学设计 
 【设计概说】 
 语文教学的过程就是教师指导学生学会读书的过程,语文课堂应成为学生享受读书乐趣,增长才情,培植语感的过程。追求真实、扎实、朴实的教学意境,践行真实、灵动、高效,充满智慧的语文新课堂。 
 本教案设计紧紧围绕 “走近居里夫人&mdash;&mdash;解读居里夫人与三颗...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[我最好的老师教学设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82622.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:40</pubDate>
<description><![CDATA[我最好的老师教学设计2文章来源www.3edu.net 【教材分析】 《我最好的老师》是九年义务教育课程标准实验教科书六年级下册第五组课文的最后一篇课文。课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[游子吟教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82621.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:39</pubDate>
<description><![CDATA[游子吟教学设计文章来源自3edu教育网 教学目标: 1、正确,流利,有感情地朗读课文。 2、了解诗歌大意,感受母亲对儿子的慈爱以及儿子对母亲的真挚感情。 教材分析与处理: 1、教学重难点:引导学生感受诗歌表达的真挚情感。 2、教学创新点:低声吟诵《游子吟》,想像一位慈母在孩子外出前,借着油灯的微光为孩子缝制衣服...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[鲁滨孙漂流记教学设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82620.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:37</pubDate>
<description><![CDATA[鲁滨孙漂流记教学设计2
 学习目标 
 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。 
 2.了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。 
 3.初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。 
 4.通过讨论...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[钱学森教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82619.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:36</pubDate>
<description><![CDATA[钱学森教学设计
 教学目标: 
 1.正确认读文中出现的生字新词,并借助查阅工具书或联系上下 文等方法理解生词的意思。 
 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;引导学生通过反复、多层次地品读人物语言,感受钱学森的&quot;深深爱国情&quot;和&quot;拳拳报国志&quot;;感悟文中“言为心声”、“一切景语皆情语”的写作妙处。 
 教学重点: 
 ...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[三顾茅庐教学设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82618.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:35</pubDate>
<description><![CDATA[三顾茅庐教学设计2
 一、教材分析: 
 《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名着《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。课文写刘备三顾茅庐,一次比一次详细,尤其是第三次拜访,突出...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[天上的街市教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82617.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-18 08:29:33</pubDate>
<description><![CDATA[天上的街市教学设计
 教学目标:1.学习诵读诗歌,培养读诗兴趣并背诵全诗。 
 2.掌握联想和想象的表现作用,学会使用联想和想象表现手法。 
 3.理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。 
 教学重点:1.掌握联想和想象的表现作用,学会使用联想和想象表现手法。 
 2.理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。 
 教学难点...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[卜算子·咏梅]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_9731.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:57</pubDate>
<description><![CDATA[卜算子·咏梅    卜算子·咏梅教材分析 这首词是毛泽东主席1961年12月读了陆游咏梅词，反其意而用之。毛泽东主席在词中赞扬了梅花不畏严寒，傲霜斗雪的坚强品格。体现了一代伟人毛泽东为人谦逊的品格和宽广的革命胸怀。学生分析 学生对写作背景了解不多，应在课前多加介绍。教学目标：　1、弄懂字词及重点...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[詹天佑]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_9676.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:56</pubDate>
<description><![CDATA[詹天佑    詹天佑教学目标： 1、知识与能力：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、过程与方法：本节课采用多媒体课件进行教学，激发学习兴趣；创造自主、合作的气氛，让学生在探究中学习，深入理解课文，体会詹天佑的爱国热情和高超智慧。 3、情感态...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[威尼斯的小艇]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6906.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:55</pubDate>
<description><![CDATA[威尼斯的小艇    13威尼斯的小艇广东省佛山市禅城区石湾第三小学 万文辉 教学内容:人教版第九册13课第一课时教学要求：1、  认识小艇在威尼斯水城中的作用，了解威尼斯的美丽、独特的风情。2、  了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者抓住事物特点写的方法。3、  课前自学本课生字新词。教...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[四季]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_518.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:53</pubDate>
<description><![CDATA[四季    四季的脚步 嵊州市城北小学 刘科慧教学目标：1、 能正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文；2、 感受四季的悄然变化所呈现出的不同特征；3、 从不同角度，用不同的方法去赞美四季，激发出学生对大自然的热爱之情。教学重点：能有感情地诵读课文教学难点：感受一年四季的悄然变换及每个季节的迷人风景教学预...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[第一课 春天来了]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82616.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:52</pubDate>
<description><![CDATA[第一课 春天来了    第一课 春天来了教学目的： 1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重点：指导学生...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[广玉兰]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_8919.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:51</pubDate>
<description><![CDATA[广玉兰    《广玉兰》教学案　教材分析:这是一篇散文,文笔优美,描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。课文分为三段：第一自然段写晚上作者散步时被广玉兰的幽香所吸引，第二至五自然段为第二段，写广玉兰花瓣的色泽、质感，花开时的各种形态以及叶片的独特，第六自然段...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[登山]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7137.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:49</pubDate>
<description><![CDATA[登山    登 山 作者：撒劲飞 一、教材分析：本课讲的是列宁登山看日出走过靠近深渊的小路，自觉锻炼自己意志的故事。本课位于第七单元，教学训练重点是学会说段落大意，但考虑到课文内容较多，而本单元的训练重点在本课中只起到了练习和巩固作用，因此决定将此放于第二课时。二、教学目标：1、通过学习列宁两次走险路...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[古诗三首]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7463.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:48</pubDate>
<description><![CDATA[古诗三首    课题：1、古诗三首  课时：三课时学习目标知识目标认识2个生字，会写5个生字。正确读写词语。能力目标能结合插图,讲解古诗意思.背诵并默写古诗.情感目标体会作者思想感情,感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。教学重点1．理解诗句，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[种一片太阳花]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82615.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:46</pubDate>
<description><![CDATA[种一片太阳花    一、导入1． 同学们，我们来做一个补充成语的小游戏，好不好啊？出示成语。2． 看到这些成语，你发现了什么？3． 是的，在我们的生活当中，有许多美好的事物，花就是最具有代表性的。平时，你觉得什么花最美啊？为什么？你能说一说吗？4． 大家说的真好！我们的作者李天芳从乡间来到城市...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[11*《金色的脚印》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82614.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:45</pubDate>
<description><![CDATA[11*《金色的脚印》    11*《金色的脚印》教案教学内容：九年义务教育六年制小学语文课本第十册第三组课文的第四篇课文。教学目标：(1)通过教学使学生知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。(2)通过阅读及细节描写的欣赏让学生体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[爱我家园]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82613.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:44</pubDate>
<description><![CDATA[爱我家园    爱 我 家 园——我是一只小小鸟主讲： 王凤兰习作目的：1．从学生的兴趣入手，从写作的内容入手，提高学生的作文能力。2．.通过教学唤起学生的环保意识，并教育身边的人。3．.习作重点：创设情景让学生感想敢说，进而落实到行动上。4．教具准备：课件 录相 磁带。5．课前准备：拍手歌。“绿色家园”拍手...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[写字教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82612.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:42</pubDate>
<description><![CDATA[写字教案    　全册教材分析　教材简析　九年义务教育山东省六年制小学《写字》课本是根据教育部1997颁布的《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要（试用）》和2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》编写的。　本册钢笔字书，要求学生进一步了解汉字的结构特点，写字时做到字迹工整，行款整齐，有...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[沙漠之舟教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82611.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:41</pubDate>
<description><![CDATA[沙漠之舟教案    目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。2、学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法。3、能将课后资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容。4、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。三、...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[跳水]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_8463.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:40</pubDate>
<description><![CDATA[跳水    跳 水教学目的：　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。　　2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。　　3、学习本科生字、新词，联系用“模仿”、“风平浪静”造句。　　4、有感情朗读课文。教学重点　抓住船上人与猴子的联系，理解课文内容。教学难点　体会返航是“...]]></description>
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<title><![CDATA[特产]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82610.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:38</pubDate>
<description><![CDATA[特产    7特产学习目标：1、了解祖国各地的著名特产  2、学会介绍本地的一种特产，并能为家乡的特产写一份广告  3、学会有目的地收集材料，并进行整理情感目标：1、激发学生对祖国的热爱之情  2、通过了解本地的特产，增强家乡的自豪感教学过程：第一课时一、 谈话导入1、  师：江南是我国的鱼米之...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[5、再见了，亲人]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82609.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:37</pubDate>
<description><![CDATA[5、再见了，亲人    5、再见了，亲人 教材剖析 《再见了，亲人》一文，作者魏巍以志愿军的口气，深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。 文章第一节写和大娘话别。作者选取了大娘为志愿军做的三件典型事例：①几夜没合眼给志愿军洗补衣服；②在一次阻击战中，冒着敌人的炮火...]]></description>
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<title><![CDATA[口语交际教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_15588.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:35</pubDate>
<description><![CDATA[口语交际教学设计    人教版第八册第六单元口语交际教学设计 推荐一本好书 训练要求：1、 展开讨论：什么样的书是好书？2、 从最近读过的书里，挑选你认为好的书，介绍给同学。3、 认真倾听别人的发言，有不同的看法可以提出来。4、 评一评，看谁说得好。 训练准备：1、 收集一些好书资料和关于...]]></description>
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<title><![CDATA[乡村大道]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82608.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:34</pubDate>
<description><![CDATA[乡村大道    教学内容： 诗歌《乡村大道》教学过程：导入新课：课前布置上网查找资料郭小川（1919～1976） 中国诗人。原名郭恩大。河北丰宁人。1933年到北平，曾在高级师范及工学院补习班读书，并参加抗日救亡活动。1936年开始写诗。1937年参加八路军，1941年到延安中央研究院学习。抗日战争胜利后任丰宁县...]]></description>
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<title><![CDATA[桂花雨]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6799.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:33</pubDate>
<description><![CDATA[桂花雨    《桂花雨》教学设计 第　周　星期　累计____课时　设计人：彭洁玲 内容结构意图：课文记叙了作者童年时候与母亲一起摇桂花的事情，抒发了作者怀念故乡，怀念故乡的桂花树的事情。学习本文，主要应引导学生在抓住主要内容的基础上体会作者的思想感情。发展点：学习从内容中体会作者所要表达的思想感...]]></description>
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<title><![CDATA[西门豹]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7198.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:31</pubDate>
<description><![CDATA[西门豹            15.西门豹 教学目的:  1、了解课文内容,通过对西门豹惩治巫婆和官绅方法之巧妙的探究性阅读,认识西门豹的胆、略、才、智，培养学生主动探究、团结合作、勇于探索的精神。  2、通过《西门豹之巧妙》的片断写作，把学生不够规范，完善的口头语言，提炼为规范、准确、有序的书面语言，以提高他们...]]></description>
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<title><![CDATA[他是我的朋友]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82607.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:30</pubDate>
<description><![CDATA[他是我的朋友    《她是我的朋友》第二课时p 教学目标： p 知识与技能：p 1、 教学课文5-12自然段，使学生进一步理解课文主要内容，p 2、 通过某些语句的分析和理解，体会阮恒无私奉献的品格。p 3、 有感情地朗读课文。p 过程与方法：指导学生用自己提问题、自己解决问题和合作交流的方法读懂重点语句，进而读懂...]]></description>
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<title><![CDATA[口语交际课设计——请你给我签个名吧]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82606.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:29</pubDate>
<description><![CDATA[口语交际课设计——请你给我签个名吧    口语交际设计 请您为我签个名北京密云古北口中心小学 曹艳仿活动目的：1、 通过实践活动培养学生在交际中语义清楚明白，语脉流畅，体态大方等交际能力。2、 培养学生与陌生人交谈的心里素质。适用年级：中年级活动过程：一、 激情导入你喜欢哪位老师？为什...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[口语交际课设计——记忆中的巴掌]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82605.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:27</pubDate>
<description><![CDATA[口语交际课设计——记忆中的巴掌    口语交际课设计 记忆中的巴掌密云县古北口中心小学 曹艳仿活动目的：1、 通过口语交际活动培养学生口语交际能力。2、 在活动中引发学生品悟生活，激发他们对亲人对长辈的敬与爱。活动过程：一、 激情导入同学们长这么大，挨过打吗？在你的记忆中都有谁打过你，为...]]></description>
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<title><![CDATA[我爱故乡的杨梅]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_5045.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:26</pubDate>
<description><![CDATA[我爱故乡的杨梅    12 我爱故乡的杨梅一 教学目标1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。3、学会本课新生字、词。4、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。二 教学重点学习作者是怎样把杨梅果的形状、颜色、味道等特点具体写...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《五彩池》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7224.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:25</pubDate>
<description><![CDATA[《五彩池》教学设计    　教学要求：　　1.认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列词语:&quot;昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射&quot;等。　　2.有感情地朗读课文,背诵第二、四自然段。摘录、积累描写水池形状、色彩的句子。　　3.了解五彩池的特...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《五彩池》愉快教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7665.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:23</pubDate>
<description><![CDATA[《五彩池》愉快教学设计    　教学准备：　　1.投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子　　2.“多媒体”有关五彩池图像　板书设计：　　在人间——不在天上　教学过程： 　一、导语：　同学们，你们喜欢旅游吗?到过什么地方?那儿美不美?今天，我们和作者去参观一个美丽的地方，好吗?(板书课题，让学...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《小狮子爱尔莎》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82604.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:20</pubDate>
<description><![CDATA[《小狮子爱尔莎》教学设计    　一、教学目标　(一)知识与能力目标：　　1、认识本课21个生字，学会其中的14个。　　2、懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排的。　　3、了解小狮子爱尔莎生活习性和小狮子和的“我”亲密关系。　　4、懂得“我”把小狮子放回大自然的原因。　（二）、过程与方法：　　1、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《朱鹮飞回来了》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7432.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:19</pubDate>
<description><![CDATA[《朱鹮飞回来了》教学设计    　一、教学目标　　1．了解课文的记叙顺序。　　2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。　　3．有感情地朗读课文。　二、教学重难点　　在指导朗读的同时，让学生了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹩的经...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《捞铁牛》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82603.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:18</pubDate>
<description><![CDATA[《捞铁牛》教学设计    　教学要点：讨论学习课文，理解怀丙是一位出色的工程家。　教学过程：　1、读课题，在预习中，你有哪些不理解的问需要老师、同学们的帮助？--（重要的，带有普遍性的话板书出来）　2、指挥捞铁牛的怀丙和尚是一个怎样的人？齐读第四段，请给&quot;出色&quot;、&quot;工程家&quot;标上&quot;……&quot;　3、&quot;出色&quot;是什么意思？...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《陶罐和铁罐》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7215.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:16</pubDate>
<description><![CDATA[《陶罐和铁罐》教学设计    　教学目标：　　1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。　　2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。　教学步骤：　（一）导入　　　这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐　（二）整体感知　　1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，查字典或联系上下文理解。　　2．指...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[三味书屋]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_5002.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:13</pubDate>
<description><![CDATA[三味书屋    第一课时教学目标：　1、培养学生按照顺序观察图画的能力，使学生弄清空间方位和室内陈设。　2、了解当时的背景，学会本课生字词。教学过程：一、简介三味书屋及鲁迅，导入课文。　1、课前，我们满怀兴趣的查找与课文有关的的资料。哪个同学愿意介绍自己的资料？　2、学生介绍鲁迅的资料：（鲁迅：原名...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[赵州桥]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_5259.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:12</pubDate>
<description><![CDATA[赵州桥    　第一课时　（一）课题的引入。　　　你也许观赏过大海，游览过公园，却没想到在我们河北省赵县的河上还有一座建造独特的石拱桥，它就是赵州桥。今天老师就带着大家去观赏这座雄伟、坚固、美观的赵州桥。　（一）出示挂图，借助配乐范读课文。　（二）按要求自读课文。　　　1、借助拼音读课文，要读得正确...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[倔强的小红军]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7049.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:10</pubDate>
<description><![CDATA[倔强的小红军    14倔强的小红军 教学要求： 1、  通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。 2、  继续训练通过课文内容体会表达的思想。 3、  学习本课生字新词，练习用“曾经”“终于”造句。 4、  有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 训练通过...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[西湖的“绿”]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6782.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:09</pubDate>
<description><![CDATA[西湖的“绿”    4、西湖的“绿”第一课时教学目标：　1、理解课文内容，学习作者抓住特点描写景物的方法。　2、引导学生读文章，想画面，培养学生良好的读书习惯。　3、领略西湖的美丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。　4、欣赏西湖的美，使学生获得美的享受，受到热爱美的教育。重点·难点　...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[5 古  井]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82602.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:07</pubDate>
<description><![CDATA[5 古 井    5 古 井教学目标　1．理解课文内容，懂得古井不仅为乡亲们提供泉水，而且陶冶了人们的品格，使学生受到无私奉献的教育。　2．学习一边读一边想的读书方法。　3．学习本课生字新词，会用“哺育”、“络绎不绝”造句。　4．有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点　1．学习一边读，一边想...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[口语交际课设计——家有宠物]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82601.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:05</pubDate>
<description><![CDATA[口语交际课设计——家有宠物    口语交际课设计 家有宠物 活动目的：1、 通过交际活动培养学生听说能力。2、 在交际活动中引发学生生活情趣，激发学生爱动物、爱生活的情感。活动准备：观察家中饲养的动物——猫、狗、兔、鸡、猪、鱼等，了解他们的生活习性。活动过程：一、 激情导入同学们，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[两个铁球同时着地]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6894.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:02</pubDate>
<description><![CDATA[两个铁球同时着地    两个铁球同时着地教学要求　1.学习伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神。　2.结合课文内容，体会涵义深刻句子的意思。　3.练习给课文分段并注意各段之间的联系。　4.朗读课文，背诵课文第3自然段。教学重点　1.了解伽利略是怎样破除迷信，献身科学事业的。　2.引导学生弄清段...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[趵突泉]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7702.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:45:00</pubDate>
<description><![CDATA[趵突泉    一、教学要求　　1、理解课文内容，了解的突泉的美丽，感受大自然的伟大，激发学生热爱祖国河山的思想感情。　　2、学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。　　3、学习生字新词，理解“妩媚”&quot;晶莹”“摇曳”“不知疲倦”“五光十色”等词词。能用“那么……那么…···”“好像……似的”造...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[沙漠之舟]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82600.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:59</pubDate>
<description><![CDATA[沙漠之舟    教学设计之一　 教学目标：　　 1、学习课文生字、词，会运用“自豪”说话。　　 2、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。　　 3、能运用课文中的词语和句子进行表达。　　 4、有感情地朗读课文。　 教学时间：2课时　 设计理念：　　 语文教学的根本目标是促进儿童的语言发...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[咏柳]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_3950.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:57</pubDate>
<description><![CDATA[咏柳    咏 柳 作者：撒劲飞 知识目标 1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。会读“咏、妆、绦”三个字。 2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。 3、体会诗人对春天的无限热爱之情。能力目标 通过课前观察和学习诗歌、练习用两三句话描写春天。德育目标 培养学生对大自然的热爱之情。教学重点 1、学会读写”碧、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[新型玻璃]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7278.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:56</pubDate>
<description><![CDATA[新型玻璃    创设丰富情境 增强切身体验——《新型玻璃》一课的情境创设浙江省瑞安市平阳坑镇学校 谢尚江 戴少霄《新型玻璃》是浙教版六年制第七册的一篇课文。本文是一篇科普小品，介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和在现代生活中的广泛作用，激发学生热爱...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[三用拟人手法教]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82599.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:53</pubDate>
<description><![CDATA[三用拟人手法教    三用拟人手法教《太阳》  　《太阳》是一篇常识性说明文。说明文比较枯燥，如何激发学生的兴趣，提高教学效率呢？我根据学生的心理特点，教学中三次采用拟人手法，有效地激发了学生的学习兴趣，收到较好的效果。　一 应用拟人手法，引入新课。　上课前画...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[自由与生命]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82598.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:51</pubDate>
<description><![CDATA[自由与生命    19自由与生命一．教学目标1．1．学习本课生字。理解和积累本课词语。2．2．正确流利有感情地朗读课文，背诵指定的段落，掌握文章的主要内容，体会作者所表达的思想感情及心理活动描写在文中的作用。3．3．认识到人类要尊重动物，尊重生命，与动物和谐相处。二．教学重点了解文章是以“我”...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[去年的树]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82597.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:50</pubDate>
<description><![CDATA[去年的树    《去年的树》教案一、教学目标：1、认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。2、分角色朗读课文。3、理解课文内容，体会童话揭示的道理。二、教学过程：1、导入新课：2、读中感悟，深化主题。师：鸟儿和树是好朋友。课文中很多次出现了“好朋友”这个词，...]]></description>
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<title><![CDATA[《卢沟桥的狮子》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7154.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:49</pubDate>
<description><![CDATA[《卢沟桥的狮子》教学设计    第一课时一、揭示课题　由学生根据课下查找的资料对&quot;卢沟桥&quot;进行简要的介绍。　在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥--&quot;卢沟桥&quot;。它始建于1189年，桥的总长265米，有241根望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马克·波罗称赞&quot;它...]]></description>
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<title><![CDATA[《三味书屋》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6647.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:47</pubDate>
<description><![CDATA[《三味书屋》教学设计    　一、教材分析　1．背景知识　（1）鲁迅（1881——1936），中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，笔名鲁迅，是浙江绍兴人。　（2）上篇课文学习了按方位顺序写的一段话的阅读方法，这篇课文进一步学习这一种阅读方法。　（3）本课具体介绍了三味书屋的陈设和鲁迅童年时期严格...]]></description>
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<title><![CDATA[《和时间赛跑》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_80515.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:46</pubDate>
<description><![CDATA[《和时间赛跑》教学设计    　一、学习目标：　　1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。　　2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。　　3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。　　4.搜集、...]]></description>
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<title><![CDATA[《加了一句话》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_3710.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:44</pubDate>
<description><![CDATA[《加了一句话》教学设计    　教材简析：　这是一篇略读语文，讲的是一位盲妇人，因为生活所迫，不得不在巴黎的街头乞讨，她身旁立着一块木牌，上面写着“我什么也看不见”，可是没人给她施舍，一位诗人在木牌上加了一句“春天到了”，情况就完成不同了，各种各样的人都慷慨解囊，因：为诗人的语言，用美好衬托出不幸...]]></description>
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<title><![CDATA[《爸爸和书》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6712.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:41</pubDate>
<description><![CDATA[《爸爸和书》教学设计    　教学目标　　1．通过学习，了解《皇帝的悲哀》这本书珍贵的原因，使学生更加喜欢读书，热爱学习。　　2．学习本课生字，通过查字典，读准字音，了解词意，并有感情地读出人物的对话。　　3．默读课文，找准重点段，试着总结每段的主要内容。　教学重点、难点　　1．通过阅读课文中爸爸给“...]]></description>
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<title><![CDATA[《黄继光》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6757.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:40</pubDate>
<description><![CDATA[《黄继光》教学设计    　教学目标　　1、通过学习课文，使学生知道黄继光为了战斗的胜利献出了自己年轻的生命。　　2、学习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法给课文分段。　　3、学会本课生字新词。通过查字典，联系上下文理解词语。　　4、按要求预习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。学习背诵课文的第8~...]]></description>
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<title><![CDATA[《壮丽的青春》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7913.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:39</pubDate>
<description><![CDATA[《壮丽的青春》教学设计    　【学习目标】　　1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。　　2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。　　3.了解课文的叙述顺序。　【学习重点】了解课文的叙述顺序和“遇险排险”这部分的内容。　【学习难点】体会欧阳海这种舍生...]]></description>
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<title><![CDATA[《了解叙述的顺序》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7953.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:37</pubDate>
<description><![CDATA[《了解叙述的顺序》教学设计    　【教学目标】　　１、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序　　２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。　【教学重点】　　能弄懂叙述的顺序，指导学生阅读时注意文章是按照怎样的顺序表达的。　【教学难点】　　能联系实际分析文章的...]]></description>
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<item>
<title><![CDATA[《颐和园》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7219.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:36</pubDate>
<description><![CDATA[《颐和园》教学设计    　教学目标：　　1．自学本课生字及新词，积累词语。　　2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。　　3．了解颐和园的景物特点及地位，产生热爱首都之情。　教学重点、难点：　　了解颐和园的景物特点及地位，感受颐和园的宏伟美丽。　教学准备：　　1．CAI课件、展板。　　2．搜集有...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《高大的皂荚树》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7831.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:35</pubDate>
<description><![CDATA[《高大的皂荚树》教学设计    　教学理念：　　1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。因此我在教学设计上关注学生的内心感受。引导和调动学生的内心感受，注意因材施教。　　2...]]></description>
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<title><![CDATA[《海滨小城》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6616.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:33</pubDate>
<description><![CDATA[《海滨小城》教学设计    　教学要求：　　学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。指导学生有感情地朗读课文。　教学重点：　　理解、体会文中描写小城美丽景色的语句。懂得怎样按一定顺序观察，学习作者抓住事物特点...]]></description>
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<title><![CDATA[《积累·运用三·习作》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7390.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:32</pubDate>
<description><![CDATA[《积累·运用三·习作》教学设计    教学设计一：　教学目标：　　1．激发学生热爱大自然的情感，乐于表达，融情于景。　　2．初步学习写景文章的基本方法，能抓住景物的主要特点，做到内容具体，并有一定顺序。　A案（两课时）：　一、课前准备：　1．组织一次秋游活动。在活动中，教师有意识地而又随机地引导学生...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[春酒]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82596.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:30</pubDate>
<description><![CDATA[春酒    19．春 酒琦 君教学目的1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2．理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点、难点1．品味文章的关键词语和句子。2．体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音。 枸杞(gou3 qi3) 门...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[编童话故事]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82595.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:27</pubDate>
<description><![CDATA[编童话故事    《习作8》编童话故事广东中山 佚名【设计理念】本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[春天的雨点]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82594.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:25</pubDate>
<description><![CDATA[春天的雨点     一、教学目标  春天的雨点 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字，理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。 二、教学重点与难点 1、 运用读书记号阅读课文。 2、 理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。 三、教学过程 （一）、古诗导入 1、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起－－-主题班会]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82593.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:24</pubDate>
<description><![CDATA[珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起---主题班会    珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起（主题班会）目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。主持人：陈祎霖、郝宇辉，班主任：甘艳程序：主持人合：老师们，同学们，你们好！三年级（2）班消防安全主题班会现在开始。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[锡林格勒大草原]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82592.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:22</pubDate>
<description><![CDATA[锡林格勒大草原    授课教师肖洁班 级三（2）科 目语文授课类型讲读课 题9 锡林郭勒大草原知识要点1认读本课生字。 2能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思，体会草原的神奇而美丽。3感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，无限生机，产生喜爱...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[12、《海滨小城》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82591.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:19</pubDate>
<description><![CDATA[12、《海滨小城》教案    12、《海滨小城》教案　　　　 第一课时教学目标：１、 了解课文内容，体会海滨小城景色的特点。２、 有感情地朗读课文，体会作者爱家乡的思想感情。３、 积累语言并且创造性地运用语言。教学步骤：１、 和学生谈话，导出每一个地方都有自己独特的风情和风景。板书课题：　海...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《一分钟》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82590.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:18</pubDate>
<description><![CDATA[《一分钟》教案    《一分钟》教案 教学目标 在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。 在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子教学准备：闹钟一只   教学过程一、谈话设疑，揭示课题 1 让学生两手前平举，坚持站好一分钟，再请同学们坐下，让同学们...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[师恩难忘]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82589.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:15</pubDate>
<description><![CDATA[师恩难忘    【教学要求】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。3．通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。【教学时间】三课时。第一课 时 一、启发谈话，导入新课 同学们，我们的成...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[语言的魅力]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82588.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:13</pubDate>
<description><![CDATA[语言的魅力    动态备课栏3．书本里的蚂蚁教学目的：1、知识与技能（1）学会本课九个生字，会认“蕊”。（2）有感情地朗读课文，能复述课文。（3）了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事。2、过程与方法通过讨论全班交流的方式来学习小蚂蚁进入书本后发生了哪些有趣的事。3、感情态度的价值...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[1、卢沟桥的狮子]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82587.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:11</pubDate>
<description><![CDATA[1、卢沟桥的狮子    1、卢沟桥的狮子教学目标：1、掌握本课16个生字词。2、图文结合，理解课文内容，能用“有的。。。。。。好像。。。。。。”练习说话。3、学会欣赏生动优美的句子。4、有感情的朗读课文，背诵第自然三段。重点、难点1、 了解卢沟桥的狮子有那些特点，学习作者抓住特点观察和描写...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[清平乐教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82586.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:09</pubDate>
<description><![CDATA[清平乐教案    清平乐 村居教学要求： 1、 正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、 2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶 3、 理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 4、 重点难点： 1、给画配文感悟词中田园生活的意境。 2、给词配...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[珍贵的教科书]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_5808.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:07</pubDate>
<description><![CDATA[珍贵的教科书    剑铭 【教学要求】 1、掌握生字词； 2、理解课文内容，理解句子意思变化的原因； 3、感悟语言的魅力。 【重难点、关键点】 1、理解课文内容，理解句子意思变化的原因； 2、感悟语言的魅力。 【教学方法】自主探究、目标反馈法 【教学课时】 一 教学过程： 一、自学课文 1、自学生字词 sh…n m&#822...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[晏子使楚]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_8566.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:06</pubDate>
<description><![CDATA[晏子使楚    晏子使楚教学目标：1、学会本课生字新词。  2、读懂课文，并能体会“侮辱”和“尊重”这两个词语的含义。教学重难点：晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对？教学课时：一课时教学过程：一、导入新课： 我国历史上的春秋时代，出现过许多政治家、思想家，晏子就是其中的一个。晏子是春...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小狮子爱尔莎]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_6888.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:04</pubDate>
<description><![CDATA[小狮子爱尔莎    小狮子爱尔莎　教学准备：　　1、学生课前到图书室借阅乔伊·亚当逊的著作《野生的爱尔莎》或《狮子和我》，根据预习提示自读课文；　　2、教师准备投影片和写有生字词的小黑板。　教学时间：三课时　教学过程：　　　　　　　　第一课时　　（初读课文，学习生字新词）　一、引入课题　　教师板书...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《新型玻璃》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_7012.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:02</pubDate>
<description><![CDATA[《新型玻璃》教学设计    《新型玻璃》教学设计浙教版六年制第七册第五单元浙江省瑞安市平阳坑镇学校 谢尚江 戴少霄设计理念： 说明文性质的课文既没有吸引人的情节，也没有生动鲜明的形象，激发学生的学习热情显得尤为重要。因此要积极创造各种教学情境，激发学生的学习情绪，把认知活动与情感活动有机结合。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《新型玻璃》情境设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82585.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:44:00</pubDate>
<description><![CDATA[《新型玻璃》情境设计    创设丰富情境 增强切身体验——《新型玻璃》一课的情境创设浙江省瑞安市平阳坑镇学校 谢尚江 戴少霄 《新型玻璃》是浙教版六年制第七册的一篇课文。本文是一篇科普小品，介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和在现代生活中的广泛作用，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《难忘的八个字》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_5983.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:58</pubDate>
<description><![CDATA[《难忘的八个字》教学设计    　知识能力目标：　　１、会认１９个生字，学会其中的１５个。能联系上下理解“气恼”、“讥笑”“畸形”等词语。　　２、正确、流利、有感情的朗读课文。　　３、多读多想，读懂课文内容。　　４、了解课文中人物的外貌有什么不同。　人文目标：　　学会关爱他人，要有爱心。　重点、难...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《新年礼物》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_5638.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:56</pubDate>
<description><![CDATA[《新年礼物》教学设计    　教学目标　　1．学习弟弟用实际行动改正缺点的精神。　　2．读准字音，理解词句，体会作者是怎样把句子写通顺的。　　3．有感情地朗读课文。　教学重点、难点　　1．了解作者运用通顺的语句表达内容的方法。　　2．理解“她是用美好的心灵，在做着送给老师的礼物哇！”与“弟弟送给老师的算...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《北京》教学设计（第一教时）]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82584.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:55</pubDate>
<description><![CDATA[《北京》教学设计（第一教时）    《北京》教学设计（第一教时）教学目标：1、 了解课文如何按方位顺序介绍天安门广场及其四周、中央的主要建筑物。2、学习课文写法，练习按方位顺序说话。3、培养学生热爱祖国首都——北京的思想感情。教学重点：读懂课文第二自然段,能按方位顺序介绍天安门广场及其周围的...]]></description>
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<title><![CDATA[七色花]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82583.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:53</pubDate>
<description><![CDATA[七色花    七色花 教学要求 1读懂课文知道课文讲一件什么事2有感情朗读全文，体会珍妮哪朵花用的最有意义，从中你明白了什么？3引导学生理解内容，明白该怎样做一个有用的人，怎样更好的为人们做贡献，帮助别人。重点关键1朗读全文体会文章中心。2引导学生理解七色花中哪一朵用得最有价值。课时划分...]]></description>
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<title><![CDATA[《让我们荡起双桨》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_1038.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:52</pubDate>
<description><![CDATA[《让我们荡起双桨》    一、教学要求：　　1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。　　2.学会课文中的10个生字，理解&quot;环绕&quot;、&quot;飘荡&quot;、&quot;凉爽&quot;、&quot;尽情&quot;等词义、并区别运用&quot;映&quot;与&quot;应&quot;、&quot;漂&quot;与&quot;飘&quot;等字的形义。　　3.读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的&quot;红领巾&quot;&quot;谁&quot;指什么。　二、教学重点：　　...]]></description>
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<title><![CDATA[冰灯]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82582.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:51</pubDate>
<description><![CDATA[冰灯    　　　　　　冰灯第一课时　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读诵课文。　　2、认识生字12个。　　3、理解课文内容，了解父亲对儿子的关爱。　教学重难点：　　1、正确、流利、有感情地朗读诵课文。　　2、理解各自然段表达的意思。　教学准备：生字、词卡片，挂图。　课型：散文。　教学方法：讨论...]]></description>
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<title><![CDATA[《翠鸟》第二课时教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82581.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:49</pubDate>
<description><![CDATA[《翠鸟》第二课时教案    《翠鸟》第二课时教学设计之二  　【教学内容】　　《翠鸟》是北师大版九年义务教育六年制小学语文第五册第四单元的一篇精读课文。　【教材分析】　　作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作。在老渔翁...]]></description>
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<title><![CDATA[语文园地三]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/liunianji/jiaoan8_82580.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[六年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 21:43:48</pubDate>
<description><![CDATA[语文园地三    新课标三年级上册语文园地三 第一课时口语交际[学习目标]1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。3．以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力。[课前准备]1．实物投影仪。2．...]]></description>
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