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<title>二年级语文教案 - 教案吧</title>
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<language>zh-cn</language>
<description>教案吧</description>
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<title><![CDATA[教案吧]]></title>
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<title><![CDATA[长大了,我想做……教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80492.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:14</pubDate>
<description><![CDATA[长大了,我想做……教学设计 【教学目标】 1引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。 2培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。。 3通过谈话交流,先引后放,进一步培养学生学写想象作文的能力。 4鼓励学生创造性地想象。 【教材内容及分析】 本次习作内容是教科版小学语文二年级第六单元《能说会写》...]]></description>
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<title><![CDATA[精卫填海教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80491.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:13</pubDate>
<description><![CDATA[精卫填海教学设计 教学目标: 1认识10个生字,会写7个生字。 2 正确、流利地朗读课文,初步感知神话的特点。 3 体会精卫不畏困难,意志坚决的品质。 教学重点: 1 认识10个生字,学会7个生字。 2 正确、流利地朗读课文,初步感知神化的特点。 教学难点: 体会精卫不畏困难,意志坚决的品质 教学准备: 准备生字卡片,课本剧头饰 课时分...]]></description>
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<title><![CDATA[玲玲的画教学设计3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80490.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:11</pubDate>
<description><![CDATA[玲玲的画教学设计3 学习目标: 1、通过随文识字,同桌互教互学,小组合作学习等方式,认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、通过小组互读、指生读、师指导朗读、读书擂台赛、分角色朗读等方式,让学生 正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 3、了解课文内容...]]></description>
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<title><![CDATA[一件好事教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80489.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:10</pubDate>
<description><![CDATA[一件好事教学设计 特请如泰漫步、秩舟、人生是有彩的,阿贵、烈火中、咖啡、各位博友针对第一课时教学提出宝贵意见。 北师大版的教材对于习惯了苏教版的我而言,感觉非常陌生。二年级的教学算起来也应该是03年的事了。怎么上好这一课,说实话我很没底气。对于低年级的第一课时教学,如何出新,我更为茫然。接受邀请上这一课,本身...]]></description>
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<title><![CDATA[从现在开始教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80477.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:09</pubDate>
<description><![CDATA[从现在开始教学设计 松岙镇中心小学 王静 教学目标: 1.认读9个生字,读准字音。 2.会写:学写生字,重点写好“现”和“轮”;初步学会欣赏,感受汉字的形体美;培养良好的写字习惯。 3.会读:正确、流利地朗读课文,对重点段能初步达到“有感情地朗读”;能结合重点词句朗读感悟,学习、积累语言,初步培养语感;能根据文本,恰当地演读,...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[精彩的马戏教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80488.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:08</pubDate>
<description><![CDATA[精彩的马戏教学设计 教学要求 1、学会本课11个生字。认识6个字。 2、引导学生感受马戏的精彩,同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、初步培养学生收集资料、处理信息的能力。 教学重点 1、学会本课生字。 2、有感情地朗读课文。 课前准备 生字卡片、彩色挂图、计...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[欢庆教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80487.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:07</pubDate>
<description><![CDATA[欢庆教学设计 教学目标: 1、 会认7个生字,会写8个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文,读出喜庆欢乐的气氛。 3、 加深对祖国的热爱之情。 一、导入 1小朋友知道再过几天是什么日子吗?(国庆节) 2、是啊是国庆节,每年的十月一日是我国的国庆节,是祖国妈妈的生日,从1949年十月一日开始,今年已经是第58个国庆节了呢! 3、今天...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[画家和牧童教学设计3]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80486.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:06</pubDate>
<description><![CDATA[画家和牧童教学设计3 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物语言,体会不同的语气。 2、理解课文的内容,从人物对话中体会画家和牧童的优秀品质。 3、懂得要敢于挑战权威,也要谦虚,获得生活的启示和教育。 一、直接揭题,导入新课。 1. 今天老师和大家一起学习21课,请小朋友们看老师写课题,心理可以念几遍。 (板书...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[要是你在野外迷了路教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80485.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:04</pubDate>
<description><![CDATA[要是你在野外迷了路教学设计 知识能力目标 1、会认9个字,重点指导书写 “盏”“积”“稀”。 2、有感情地朗读诗歌、并尝试背诵诗歌。 3、了解大自然中辨别方向的几种方法,培养学生留心周围事物、发现科学知识的意识。 4、发展学生的观察生活、辨别方向的能力,培养学生的口语交际能力。 情感目标 运用多种方式让学生掌握一些...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[谁的本领大教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80484.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:03</pubDate>
<description><![CDATA[谁的本领大教学设计 教学目标: 1、 科学探究能力方面:能够通过查阅书刊和其它信息源,运用整理、分析的方法了解有关导体和绝缘体的资料;能够做简单探究性实验,并作实验记录。 2、 情感态度与价值观方面:通过制作和创新设计,学会用学到的知识改善生活;体验与人合作及成功的喜悦;愿意用证据验证假设。 3、 科学知识方面:知道有...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[瀑布教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80483.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:02</pubDate>
<description><![CDATA[瀑布教学设计 教材简析 《瀑布》是一篇文质兼美的课文,是叶圣陶先生的作品。这首诗语言简练,韵味十足,比喻生动,词句贴切,描绘了瀑布的雄伟壮丽,抒发了作者对大自然的热爱之情。由于诗词在表达上极其凝练、丰厚,如果用传统的教学方法授课,学生不容易引起情感上的共鸣。利用多媒体集图、文、声、像于一体,以及它丰富的表现力,...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[我说你猜教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80482.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:01</pubDate>
<description><![CDATA[我说你猜教学设计 口语交际《我说你猜》教学设计 教学目标 通过猜谜语进行口语交际,激发兴趣,开发智力,提 高想象力、判断力、表达力。 教学重点 1.要求学生在猜出谜语的同时还要说清楚自己是怎么猜出来的。 2.注重培养学生倾听的习惯和能力。 教学过程 一、激趣导入。 1.播放《聪明的一休》主题曲。师导入:听着熟悉的旋律,我...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[纸船和风筝教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80250.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:35:00</pubDate>
<description><![CDATA[纸船和风筝教学设计 学习目标: 1、认识八个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。 3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 重点: 正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。 难点: 对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 课时设计: 两课时 第一课时 一、谈话导入: 1、小朋友们,你们喜...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[雷雨教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80216.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:34:58</pubDate>
<description><![CDATA[雷雨教学设计 教学目标:1、会认压、乱、垂、虹四个生字。读音重点“垂”翘舌音,字形识记:垂=睡- 目;虹=虫+工 2、会写“蝉、蜘蛛”三个字。重点指导:“蜘”字虫字旁应写得瘦一点。 3、了解课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写的,重点感悟雷雨前,雷雨中 教学重点:抓关键词,关键句从朗读中感受雷雨前的闷、风大,闪电亮、雷声...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[画鸡蛋教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80481.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:34:57</pubDate>
<description><![CDATA[画鸡蛋教学设计 教学目标: 1、学习本课6个生字,会认2个生字,学会本课词语。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。能分角色朗读课文,有感情朗读对话。 3、理解课文内容,思考为什么只有小花猫画的鸡蛋才像鸡蛋。 教学重点: 1、学习本课6个生字,会认2个生字,学会本课词语。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 教学难点: 1、...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[日月潭教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80480.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:34:56</pubDate>
<description><![CDATA[日月潭教学设计 一、设计理念 我本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,采取由浅入深、潜移默化的教育形式。符合唯物论和辩证法的基本原理和认知规律。在学生有一定确切或者是近乎确切的感性认识的基础上,加以引导,加以纠正。形成师生互动学习,共同完成一次文化交流。最后在感情得以深化、升华的基础上...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[采莲曲教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80479.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:34:55</pubDate>
<description><![CDATA[采莲曲教学设计 教学目标: 1、会认“莲、罗、裁”这3个生字。 2、正确、流利地朗读古诗、背诵古诗。 3、结合图片读诗,了解古诗意思,感受人与自然的和谐、恬静之美。 教学重点: 能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 教学难点: 了解古诗意思,感受人与自然的和谐、恬静之美。 教学准备: 生字、词语卡片、图片和多媒体课件 教学过...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[我为你骄傲教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80478.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:34:53</pubDate>
<description><![CDATA[我为你骄傲教学设计 学习目标:1、会认9个生字,会写12个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什么写&quot;我为你骄傲&quot;,学会承担责任,学会宽容。 课前准备:多媒体课件、田字格、生字卡片 设计理念:本文是一个小故事,孩子内心的懊悔、担心、“做贼心虚”似的心理以及自我解脱的办法描写...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[画风教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80227.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:34:52</pubDate>
<description><![CDATA[画风教学设计 教学目标: 知识目标:读懂课文,领会文中小朋友的创意。 能力目标:通过阅读提取有效信息,并将学到的知识进行迁移运用,提升口语表达能力。 情感目标:留心观察事物的特点,遇事要善于动脑筋想办法,培养合作与创新精神。 教学重点:阅读感悟,积累语言,拓展思维。 教学难点:知识的迁移运用以及合作与创新精神的培养。 ...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[小学语文第四册教案-狼和小羊]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3435.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:46</pubDate>
<description><![CDATA[小学语文第四册教案-狼和小羊　狼和小羊　1  谈话引入　1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗？老师今天从童话王国里请来了两位朋友.大家掌声欢迎他们.（贴图）　2、 谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性是什麽?　小结:大家都说的非常好,狡猾、凶残的狼，善良、温顺的羊，它们会发生什麽故事呢?我们一起来学习课文,请大家...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[小学语文第三册教案-拾贝壳]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3882.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:45</pubDate>
<description><![CDATA[小学语文第三册教案-拾贝壳13 拾贝壳第一课时教学目标：1、认识14个生字和一个多音字。2、自主积累词汇。3、正确流利地朗读课文。4、在课文的基础上，展开想象，体会语言美。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文课文内容，展开想象，感受语言美。教学准备：字词卡片，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《平平搭积木》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3467.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:44</pubDate>
<description><![CDATA[《平平搭积木》教学设计　教学目标：　　认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“”　　正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。　　了解课文内容，懂得从小就要关心别人。　　培养积极主动的学习态度。　　通过游戏过关巩固生字，通过多种形式的读书，让学生感受理解课文。　教学重点：　　认识11个生字，...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[放飞童年]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3270.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:42</pubDate>
<description><![CDATA[放飞童年     放飞童年 河北省石家庄市红星小学 邵坤 【教学初衷】童年，对每一个人来说并不陌生，尤其对这些本身就正在经历着童年生活的四年级孩子们来说。游戏、趣事、烦恼……种种事物、事件中都饱含了他们对这个世界最初的认识与新奇感，对生活的感情与沉淀──他们生活其中，但却并不见得完全感受或享受其中。所以，...]]></description>
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<title><![CDATA[创设节日]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4316.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:41</pubDate>
<description><![CDATA[创设节日     创设节日 山西省太原市杏花岭区教研室 武红芹 　【习作内容】 苏教版小学语文四年级上册《习作1》【习作要求】在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望，你们的心里，是不是也蕴藏着许多美好的情感和愿望？假如让你按照自己的心愿设立一...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[选声音编故事]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3176.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:40</pubDate>
<description><![CDATA[选声音编故事     选声音编故事 安徽省安庆市健康路小学 孙朋 【教学内容】选自人教版语文第六册积累运用六。习作要求选取生活中的几种音响，再根据这些音响编一个故事。编的时候，要大胆发挥想象，可以编现实生活中的故事，也可以编童话故事。【设计理念】1.快乐习作，激发学生的习作兴趣，让学生乐于表达。顾及学生的层...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[编故事]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3551.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:39</pubDate>
<description><![CDATA[编故事     编故事 吉林省长春市天津路小学 王红丽 指 导 课【教学目标】1.激发学生习作兴趣和自信心。2.能够根据所提供词语的内在联系，合理想象，编出完整的、有意义的故事。3.能够做到叙述清楚，语句通顺。4.鼓励大胆新奇的想象，有创意的表达，并融进自己的情感。【教学重、难点】1.引导学生在自主的学习实践中领悟到...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[小米粒]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4560.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:37</pubDate>
<description><![CDATA[小米粒     小米粒 天津市南开区中营小学 王振刚 指 导 课【教学过程】一、魔力游戏──观察生米粒1.同学们，你在吃饭的时候，都见到过哪些主食？2.今天，我给大家带来了一份小礼物，它就与常吃的主食有关。你们看，这是什么？（教师出示一袋生米。）3.对，今天的作文课，我们就来观察这小小的米粒。（板书课题）4.平常，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[开放课堂丰富想象自由表达──《春天来了》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3707.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:36</pubDate>
<description><![CDATA[开放课堂丰富想象自由表达──《春天来了》     开放课堂丰富想象自由表达──《春天来了》 四川省南充市五星小学 卿苗 【设计理念】1.体现作文的开放性、作文教学的时空开放，时间确定在课堂40分钟，空间按作文的目标、内容而定，学校、大自然都是学习的空间。2.体现作文教学的情感性。让学生在感受大自然的美景中入情，...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《阿德的梦》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4613.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:35</pubDate>
<description><![CDATA[《阿德的梦》教学设计     《阿德的梦》教学设计 学习目标1.会认“德”等12个生字。2.默读课文，了解课文内容。3.激发学生探索未来的兴趣。课前准备1.有关宇宙知识的视频资料。2.生字认读卡片。趣味导入同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做...]]></description>
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<title><![CDATA[《恐龙的灭绝》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4650.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:34</pubDate>
<description><![CDATA[《恐龙的灭绝》教学设计     《恐龙的灭绝》教学设计 学习目标1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。A　案课前准备1.学生查找有关恐龙的图文资料，自办小报，并张贴在教室周围的墙壁上。...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《数星星的孩子》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3665.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:33</pubDate>
<description><![CDATA[《数星星的孩子》教学设计     《数星星的孩子》教学设计 学习目标1.会认“撒”等9个生字，会写“勺”等12个字。2.分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦钻研的精神，激发学生热爱科学的兴趣。课前准备1.课件a.布满繁星的夜空。b...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《玲玲的画》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3916.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:32</pubDate>
<description><![CDATA[《玲玲的画》教学设计     《玲玲的画》教学设计 学习目标1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。A　案课前准备1.生字词卡片。2.课件：将书上的插图、爸爸说的话及有些重点的句子、重点指导的字做成...]]></description>
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<title><![CDATA[《火车的故事》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4896.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:29</pubDate>
<description><![CDATA[《火车的故事》教学设计     《火车的故事》教学设计 邓刃 学习目标1.认识“郊、列”等14个生字，会写“名、发”等6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解火车的发展，激发创造的欲望。课前准备挂图，多媒体课件，生字卡片。第　一　课　时谈话引入同学们，我知道大家都喜欢听故事。关于火车的故事，（边说边板书课题）你...]]></description>
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<title><![CDATA[《地球爷爷的手》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4323.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:28</pubDate>
<description><![CDATA[《地球爷爷的手》教学设计     《地球爷爷的手》教学设计 刘怡　刘正英 学习目标1.认识“俩、摘”等7个生字，正确书写“球、玩”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。3.感知“地心引力”的科学常识，有探索科学奥秘的愿望。课前准备1.生字学习课件，牛顿发现苹果落地的故事的动画。2.“磁石...]]></description>
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<title><![CDATA[《手捧空花盆的孩子》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3766.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:26</pubDate>
<description><![CDATA[《手捧空花盆的孩子》教学设计     《手捧空花盆的孩子》教学设计 邓刃 学习目标1.认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3.通过自读，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。课前准备1.生字、词语卡片。2.小实验：种两粒花种（其中一粒是煮熟的）。第　一...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《小白兔和小灰兔》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80476.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:23</pubDate>
<description><![CDATA[《小白兔和小灰兔》教学设计     《小白兔和小灰兔》教学设计 肖颖 学习目标1.认识“翻、浇”等8个生字，会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。课前准备教学课件，生字卡片，小黑板。教学时间：2课时。第　一　课　时声像引入边...]]></description>
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<title><![CDATA[18 雷雨 教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3289.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:22</pubDate>
<description><![CDATA[18 雷雨 教学设计     18 雷雨 教学设计 重庆市渝中区人民路小学 赵睿 学习目标1.会认本课时的4个生字，会写7个生字。2.默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四、五、六自然段。3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。学习重点1.会认记本课时的4个生字，会写10个生字。2.有感情地朗读第四、五、六自然段。学习难点感悟雷雨...]]></description>
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<title><![CDATA[10 葡萄沟 教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_80475.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:21</pubDate>
<description><![CDATA[10 葡萄沟 教学设计     10 葡萄沟 教学设计 山东省邹城市第二实验小学 李长荣 教学目标1.会认12生字，会写12个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文，感悟课文内容。3.感受葡萄沟是一个好地方，向往新疆，向往葡萄沟。教学重点1.生字的教学2.感受葡萄沟是个好地方。教学难点1.生字“摘”的记忆与书写。2.葡萄干是怎样做...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[小学二年级第四册语文教案2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3327.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:20</pubDate>
<description><![CDATA[小学二年级第四册语文教案2     五教学时间：6课时第一、二课时教学要求：认真观看动画片《宝莲灯》。教学过程：一导入：1同学们，我们刚学过的《母亲的恩情》这篇课文，表达的是唐朝诗人孟郊对母亲的感激之情。今天我们要观看一部动画片《宝莲灯》，讲的是一个男孩练好武功解救母亲的故事。2提出观看要求：观看时注意力集...]]></description>
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<title><![CDATA[小学二年级第四册语文教案1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4527.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:18</pubDate>
<description><![CDATA[小学二年级第四册语文教案1     识字1 【教材分析】 本课属于看图渎韵文识字，将表示传统节日和民间风俗的词语集中在一起让学生认读，分为三个部分：第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的8个生字和1个只识不写的字。第三部分是练习。借助图画识字学词认识事物，通过引导学生观察包饺子、赛龙舟、赏月的欢乐场面，以及...]]></description>
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<title><![CDATA[儿子们]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4145.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:16</pubDate>
<description><![CDATA[儿子们     儿子们鸡西市恒山区育新小学 黄桂鑫一、教学内容北师大版小学语文二年级下册，第二单元“妈妈”中的第二篇课文《儿子们》第一课时。二、教学目标1、运用综合的识字方法，认识本课的10个生字，提高独立识字的能力。2、以“沉甸甸”一词为例，能够了解一些ABB式词语；能够了解像“喏”等语气词。3、能够正确、流...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4262.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:15</pubDate>
<description><![CDATA[《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案     【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解小蝌蚪和青蛙的外形特点及青蛙的成长过程。 3.通过小组合作学习活动培养学生的合作意识和主动探索精神。 【教学重点】 有感情地朗读课文 【教学过程】 一、学习汇报 1.我会认：认读上节课学习的生字。 （先在小组内汇报，然后指名...]]></description>
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<title><![CDATA[《1、古诗两首》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4678.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:13</pubDate>
<description><![CDATA[《1、古诗两首》     《1、古诗两首》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：424 [教学要求]1。学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3。初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。[教具准备]挂图、生字卡片。[教学时间]三课时第 一 课 时一、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《2、蚕姑娘》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4147.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:12</pubDate>
<description><![CDATA[《2、蚕姑娘》     《2、蚕姑娘》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：309 教学目标：1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。 2、 会本课的13个生字，理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。 3、 会仿照例句用“渐渐”写话。 4、 能通过整理排列错乱的句子...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《3、月亮湾》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4512.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:11</pubDate>
<description><![CDATA[《3、月亮湾》     《3、月亮湾》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：341 教学要求：１． 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２． 学会本课１０个生字，理解词语的意思。３． 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：１． 识字、写字，理解词义。２． 朗读课文，背诵课文。教学难点：掌...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《4、快乐的节日》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3382.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:09</pubDate>
<description><![CDATA[《4、快乐的节日》     《4、快乐的节日》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：287 教学目标1．能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。2．继续练习查字典，理解文中不懂的词。3．在了解课文内容的基础上，讨论课后练习第2题的两个问题，能发表自己的意见。4．认识到少年儿童在祖国关怀下，生活无比幸福、快乐...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《5、雨后》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3981.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:08</pubDate>
<description><![CDATA[《5、雨后》     《5、雨后》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：277 教学要求1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2学会本课10个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的3结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐教学重、难点结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐教学时间 两课时第一课时一 导入新课1 夏...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《6、谁的本领大》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4175.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:07</pubDate>
<description><![CDATA[《6、谁的本领大》     《6、谁的本领大》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：257 教学目标： 1、能通过对课文的理解涞懂得：每个人都有自己最擅长的一面，要正确的看待自己和他人。 2、理解课文大意，能正确、流利、有感情的朗读课文。 教学重点、难点： 1、能通过对语言环境的理解来有感情的朗读。并很好的将不同...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《7、蜗牛的奖杯》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4000.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:06</pubDate>
<description><![CDATA[《7、蜗牛的奖杯》     《7、蜗牛的奖杯》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：313 教材分析：《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行。文中的第一幅插图形象地描...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《8、狐假虎威》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4771.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:04</pubDate>
<description><![CDATA[《8、狐假虎威》     《8、狐假虎威》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：261 教学要求：1 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2 认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3 指导书写生字。教学重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。教学难点：理解...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《9、母亲的恩情》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3163.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:03</pubDate>
<description><![CDATA[《9、母亲的恩情》     《9、母亲的恩情》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：237 第一课时教学内容：初读课文，学习生字。教学目标：学会本课生字，理解词语，掌握一个多音字的读音，能正确、流利地朗读课文。体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。教学准备：投影片。教学过程：一、导入小朋友们，每...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《10、劈山救母（一）》《11、劈山救母（二）》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4328.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:02</pubDate>
<description><![CDATA[《10、劈山救母（一）》《11、劈山救母（二）》     《10、劈山救母（一）》《11、劈山救母（二）》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：233 一教学要求：1学习默读课文，会讲这个故事。2学会本课的生字。理解有生字组成的词语。认识“一……就……”的句式，会用“帮助”造句。3体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《12、木兰从军》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4190.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:30:00</pubDate>
<description><![CDATA[《12、木兰从军》     《12、木兰从军》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：258 教学要求1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2学会10个生字。3理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来教学重、难点1复习部首查字法2有感情地朗读课文，背诵课文3说说花木兰...]]></description>
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<title><![CDATA[《13、学棋》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4759.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:59</pubDate>
<description><![CDATA[《13、学棋》     《13、学棋》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：257 教学要求：1学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。教学重点：理解“独一无二、专心致志”等词语；朗读、背诵课文；理解课文，使学生懂得读...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《14、“黑板”跑了》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3539.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:57</pubDate>
<description><![CDATA[《14、“黑板”跑了》     《14、“黑板”跑了》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：273 教学要求：1学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。2学会生字、新词，理解由生字组成的词语。3学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。 教学重点：学习课文，会讲述“黑板”跑了这个故事。学会默读...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《15、晚上的“太阳”》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4091.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:56</pubDate>
<description><![CDATA[《15、晚上的“太阳”》     《15、晚上的“太阳”》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：302 教学要求1学会默读课文，会复述这个故事2学会本课10个生字，理解由生字组成的词语3学会爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。教学重、难点理解课文内容，会复述这个故事。教学时间 两课时第一课时一 导...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《16、“闪光的金子”》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3399.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:54</pubDate>
<description><![CDATA[《16、“闪光的金子”》     《16、“闪光的金子”》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：283 一教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。 二教学重点：学习生字和新词；用“已经”造句；理解课文...]]></description>
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<title><![CDATA[《17、歌唱二小放牛郎》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4047.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:53</pubDate>
<description><![CDATA[《17、歌唱二小放牛郎》     《17、歌唱二小放牛郎》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：371 【教学要求】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2．学会20个生字，其中田字格上面的一位小英雄，学习他机智勇敢跟敌人作斗争的精神。 【教学重难点、关键】 图文结合，仔细观察，展开想象，理解并背诵课文。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《18、鸟岛》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3479.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:52</pubDate>
<description><![CDATA[《18、鸟岛》     《18、鸟岛》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：322 【教学要求】 1． 正确、流利地、有感情地朗读和背诵课文。 2． 学会本课10个生字，其中田字格上面的1个生字，其中田字格上面的1个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3． 知道我国青海湖西部有一个岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护...]]></description>
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<item>
<title><![CDATA[《19、台湾的蝴蝶谷》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4282.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:51</pubDate>
<description><![CDATA[《19、台湾的蝴蝶谷》     《19、台湾的蝴蝶谷》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：486 【教学要求】 1． 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2． 学会17个生字，其中田字格上面的7个生字指识不写。理解由生字组成的词语。 3． 了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。 【教学重难点、关键】 1． 图...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《20、欢乐的泼水节》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4927.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:49</pubDate>
<description><![CDATA[《20、欢乐的泼水节》     《20、欢乐的泼水节》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：433 【教学要求】 1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2．学会本课16个生字，其中田字格上面的6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3．知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水节的情景。 【教学重...]]></description>
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<title><![CDATA[《21、真想变成大大的荷叶》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4648.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:48</pubDate>
<description><![CDATA[《21、真想变成大大的荷叶》     《21、真想变成大大的荷叶》 作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：567 教学目标：1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写...]]></description>
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<title><![CDATA[《练习６》 教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4424.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:47</pubDate>
<description><![CDATA[《练习６》 教学设计     《练习６》 教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：624 【教学要求】 １、 认识表示天气的几种图标。会看天气预报。２、 照样子，练写铅笔字。 ３、 熟记四条成语和古诗《长歌行（节选）》。 ４、 知道所收集标志的意思。 ５、 会和生病的老师进行口语交际。【教学重难点】１、认识表...]]></description>
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<title><![CDATA[《识字一》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4859.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:45</pubDate>
<description><![CDATA[《识字一》教学设计     《识字一》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：514 教学目标：1． 正确、流利有感情地朗读词串。2． 观察图画，借助图画去理解字词。3． 了解水乡秋天的特点，积累词语。教学重点：激发兴趣自主识字、读词，写字。教学准备：课件教学过程：一． 谈话引入，激发兴趣。1． 大家知道我...]]></description>
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<title><![CDATA[《云房子》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3859.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:44</pubDate>
<description><![CDATA[《云房子》教学设计     《云房子》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：548 【教材分析】 课文是一篇童话，讲述的是雨过天晴后一群小鸟在天空中造起美丽的云房子，小鸟们快乐的飞翔，一会儿风把云朵吹走了的故事。全文可以分为三个部分。第一部分描述了一场雨后天空中留下了一些云。第二部分是说小鸟们造起...]]></description>
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<title><![CDATA[《青松》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3390.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:43</pubDate>
<description><![CDATA[《青松》教学设计     《青松》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：508 【教材分析】 　这首诗选自陈毅同志的《冬夜杂咏》，全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧、苍翠挺拔，赞颂坚强高洁品质。以“青松”为题，隐含所抒之情。 【教学要求】 德：初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。 智：1、能正确、流...]]></description>
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<title><![CDATA[《水乡歌 》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3935.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:42</pubDate>
<description><![CDATA[《水乡歌 》教学设计     《水乡歌 》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：392 【教材分析】 　这是一首诗歌。诗人以活泼清晰的语言，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发热爱大自然、热爱生活的思想感情。依循水乡的“水多→船多→歌多”的顺序结构全诗。每一节的开头都采用问答的形式，回环复沓，...]]></description>
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<title><![CDATA[《孔繁森》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4120.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:39</pubDate>
<description><![CDATA[《孔繁森》教学设计     《孔繁森》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：451 【教材分析】 　课文记叙了孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。 【教学要求】 １、德：教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质，从小...]]></description>
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<title><![CDATA[《梅兰芳学艺》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3896.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:38</pubDate>
<description><![CDATA[《梅兰芳学艺》教学设计     《梅兰芳学艺》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：547 【教材分析】 课文通过梅兰芳小时候拜师学艺，苦练眼神，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序，抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化，充分展现了他苦练基本功的过程。...]]></description>
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<title><![CDATA[《狐狸和乌鸦 》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3605.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:35</pubDate>
<description><![CDATA[《狐狸和乌鸦 》教学设计     《狐狸和乌鸦 》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-29 阅读次数：583 【教材简析】 课文写的是一只乌鸦爱听奉承话被狐狸花言巧语所骗的故事。全文共七个自然段，第一段是写乌鸦和狐狸是邻居。第二至第三段分别是写乌鸦叼着一片肉，狐狸看见后馋得直流口水。第四至七段是写狐狸与乌鸦的交锋...]]></description>
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<title><![CDATA[〈识字6〉]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3439.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:34</pubDate>
<description><![CDATA[〈识字6〉     〈识字6〉 作者：yl 发表时间：2004-4-30 阅读次数：1086 一、 激趣导入1、 小朋友们喜欢旅游吗？假期的时候都去过哪些地方旅游呢？2、 有个小朋友和你们一样，也很喜欢旅游，还把自己在不同地方看到的景物画了下来。我们看看，他都画了些什么？（CAI：四副图——定格）他画了些什么？3、 你们看得真仔细！...]]></description>
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<title><![CDATA[练习5口语交际〈我长大了做什么〉]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4631.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:33</pubDate>
<description><![CDATA[练习5口语交际〈我长大了做什么〉     练习5口语交际〈我长大了做什么〉 作者：yl 发表时间：2004-4-30 阅读次数：618 一、导入课题： 1、介绍一位学生家长（也是我校教师） 师：同学们，今天我想向大家介绍一个人，他是谁呢？（出示照片）  对，他是咱们班XXX同学的爸爸。咱们请他来介绍介绍他的爸爸，好不好？ 生：我爸...]]></description>
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<title><![CDATA[〈青蛙看海〉第二课时]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4803.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:31</pubDate>
<description><![CDATA[〈青蛙看海〉第二课时     〈青蛙看海〉第二课时 作者：yl 发表时间：2004-4-30 阅读次数：1107 一、 示大海的图片，引入课文。看，这是哪儿？大海怎么样？你们喜欢大海吗？有只小青蛙长期生活在湖边，很想去看看大海，（教师板画大海，简短的几条线。）可是有一座大山挡在它的面前，（教师板画山。）你们帮它想想办法吧，...]]></description>
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<title><![CDATA[〈练习7〉]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3774.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:30</pubDate>
<description><![CDATA[〈练习7〉     〈练习7〉 作者：yl 发表时间：2004-4-30 阅读次数：785 【教材分析】 　词句训练：意在巩固积累词语。写字训练：在田字格里练写半包围结构的字，既要正确又要匀称。读背训练：熟读巧记《二十四节气歌》，初步了解我国二十四节气的内容。言语交际训练：礼貌待客。要求学生根据图意和提示，把一段话补充完整...]]></description>
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<title><![CDATA[《放小鸟》（第一课时）]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3260.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:29</pubDate>
<description><![CDATA[《放小鸟》（第一课时）     《放小鸟》（第一课时） 作者：ygr 发表时间：2004-4-30 阅读次数：267 陕西省彬县教研室 曹有凡教学目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 认识本课16个生字，理解由生字组成的词语。3. 懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 1.导入新课 课件演示：林中...]]></description>
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<title><![CDATA[《台湾的蝴蝶谷》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3974.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:26</pubDate>
<description><![CDATA[《台湾的蝴蝶谷》     台湾的蝴蝶谷　（　第二课时）   班级：二年二班  执教： 刘文婧教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 丰富语言，感受文字和大自然的美。3、 了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借朗读感悟、展开想象、收集资料等方式感受宝岛台湾的美丽，培养审美情趣，激发学生对宝岛台湾的热爱之情。教学重...]]></description>
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<title><![CDATA[《2008，北京！》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4024.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:25</pubDate>
<description><![CDATA[《2008，北京！》教学设计     《2008，北京！》教学设计教学要求：1、正确、流利有感情的朗读课文，在此基础上背诵课文。2、学会本课十个生字。两条绿线条的七个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3、通过朗读使学生感受申奥成功的喜悦。教学时间：三课时课前准备1、向父母了解一下关于奥运会的知识。 ...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《识字二》第一课时教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4784.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:24</pubDate>
<description><![CDATA[《识字二》第一课时教学设计     《识字二》第一课时教学设计 作者：杜海霞 发表时间：2004-9-28 阅读次数：963 设计者：杜海霞单位及通讯地址：高密市第一实验小学 邮编：261500电话：2322648转8017《识字二》第一课时教学设计课题：义务教育课程标准实验教科书苏教版第三册《识字二》教材分析：本课词串描绘的是天安门广...]]></description>
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<title><![CDATA[《台湾的蝴蝶谷》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4686.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:23</pubDate>
<description><![CDATA[《台湾的蝴蝶谷》教案     《台湾的蝴蝶谷》教案 作者：郭秀霞 发表时间：2004-9-30 阅读次数：872 姓名：郭秀霞 单位：山东省高密市第一实验小学 联系电话：0536—2330039《台湾的蝴蝶谷》教案（苏教版小学语文二年级下册第19课）教材分析课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《小鹰学飞》第二课时]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3878.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:22</pubDate>
<description><![CDATA[《小鹰学飞》第二课时     《小鹰学飞》第二课时 作者：小雨 发表时间：2004-11-5 阅读次数：820 教学目标1、指导学生分角色朗读课文。2、展开讨论，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。3、指导学生写好字。教学重难1、指导学生分角色朗读课文。2、展开讨论，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《教你玩游戏》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4567.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:20</pubDate>
<description><![CDATA[《教你玩游戏》教学设计     《教你玩游戏》教学设计 作者：张佐才 发表时间：2005-1-26 阅读次数：68 创设交际情境 培养交际能力——《教你玩游戏》教学设计云南省威信县教育局教研室 张佐才《教你玩游戏》是苏教版小学语文第四册练习5安排的口语交际训练题。这道题是听话、说话的综合练习，目的是训练学生的听力和语言表...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[二 年 级 语 文 竞 赛 卷]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4660.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:19</pubDate>
<description><![CDATA[二 年 级 语 文 竞 赛 卷     二 年 级 语 文 竞 赛 卷 项目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分    一、  看拼音写词语，再用“—”画出整体认读音节。（11分） chuāng lián lí ba jiǎo huá cán kù dǒu qiào (  ) ( ) （ ） ( ) ( ) pú tao cí xiáng hú dié huán rào xī shēng( ) (  ) ( )...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[学写留言条（练习4）]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3457.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:18</pubDate>
<description><![CDATA[学写留言条（练习4）     学写留言条（练习4）一、谈话导入，猜留言条1、板书：留言条。2、看了留言条，你想知道什么？二、读读范例，学留言条1、学生自读留言条，边读边思考刚才提出的问题。2、讨论交流：（1） 什么是留言条？（2） 什么时候要写留言条？（3） 写留言条要注意些什么？3、板书：写清给谁看的；写清留下的...]]></description>
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<title><![CDATA[从现在开始(人教版 ● 二上　● 第二课时)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3597.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:14</pubDate>
<description><![CDATA[从现在开始(人教版 ● 二上　● 第二课时)     从现在开始(人教版 ● 二上　● 第二课时)    执教:福建省厦门英才学校 吕云萍一、教学目标1、指导书写4个生字：“现、期、轮、路”，初步感受汉字的形体美。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、学习、积累语言，初步培养语感。4、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式，与人...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[全国第五届青年教师小学语文阅读教学大赛：口语交际教学]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3561.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:13</pubDate>
<description><![CDATA[全国第五届青年教师小学语文阅读教学大赛：口语交际教学     口语交际课《我该怎么办》课堂实录人教版大修订教科书六年制第四册第五组执教：易菊宝 教学过程：一、三言两语说图意师：同学们，在日常生活中我们会遇到许许多多的困难，这不，有一个小男孩就遇到了一件难办的事，让我们一起去看看他遇上了什么事？（课件出示...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[习作 描写人物外貌]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4131.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:12</pubDate>
<description><![CDATA[习作 描写人物外貌     习作 描写人物外貌 教学目标： 1、认知目标：外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。 2、理解目标：通过观察，掌握不同人的外貌特征；在不同的心情下，不同状态下外貌特征的变化。 3、技能目标：提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力，通过写作训练与实践，掌握不同人物、不同心情下的外貌描...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[习作 学写日记]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4606.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:11</pubDate>
<description><![CDATA[习作 学写日记     习作 学写日记 教学要求] 1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构 2、能借助\&quot;习作要点提示\&quot;，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。 3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。 [教学重点、难点] 重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。 难点：注意表达真情实感。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[放风筝(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3577.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:10</pubDate>
<description><![CDATA[放风筝(网友来稿)     放风筝(网友来稿) mayiku@21cn.com 教学目标： 1、 认识本课14个生字，学会其中8个生字。能正确读写：“风筝、体育场、花花绿绿、各式各样、老鹰、端端正正、稳稳当当、骨碌碌、橘红色、墨绿、斑纹、热闹、宇宙、飘荡”等词语。 2、 有感情地朗读课文。能用自己的话说说“五颜六色的风筝随风飘荡”的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《精彩的马戏》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4409.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:07</pubDate>
<description><![CDATA[《精彩的马戏》教案     《精彩的马戏》教案 教学目标： 1.懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。 2.学习课文的2— 4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。 3.初步懂得一段课文中先讲什么，再讲什么，最后讲什么。 4.能有感情地朗读课文。 教学过程...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《荷叶圆圆》 第二课时教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3771.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:05</pubDate>
<description><![CDATA[《荷叶圆圆》 第二课时教学设计     《荷叶圆圆》 第二课时教学设计 元通中心小学 郜惠娟 教学目的： 1、指导朗读。引导学生在自主、合作的学习环境中读懂课文，能正确、流利、有感情的朗读课文，在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐，在读中感悟语言文字的美。 2、巩固生字，记住字形，指导书写。 教学重点： 1、读懂课文...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[比尾巴（第一课时）(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3373.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:03</pubDate>
<description><![CDATA[比尾巴（第一课时）(网友来稿)     比尾巴（第一课时）(网友来稿) 元通中心小学　　郜惠娟 教学目标： １、认识１２个生字，2个偏旁“八、鸟”，能正确流利地朗读课文，学习朗读问话的句子。 ２、训练学生说话能力。 ３、通过多媒体课件增强学生形象思维，了解一些动物尾巴的特点，激发学生喜爱动物的情感。 教学重点难点...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[祖国山水多美丽(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4391.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:02</pubDate>
<description><![CDATA[祖国山水多美丽(网友来稿)     祖国山水多美丽(网友来稿) 元通中心小学 郜惠娟 教学目标：认读生字“望”、“肩”、“宽”、“岸”、“撒”、“网”、“捕”；解词语“挨着”、“渔船”、“星星点点”；会用句式说话。（知识与能力） 运用多媒体课件帮助学生理解课文，增强学生形象思维。（过程与方法） 让学生领略祖国山...]]></description>
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<title><![CDATA[《快乐的节日》教学设计(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4880.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:29:01</pubDate>
<description><![CDATA[《快乐的节日》教学设计(网友来稿)     《快乐的节日》教学设计(网友来稿) 元通中心小学 郜惠娟 设计理念： 阅读为本，读中感悟。阅读是个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本首诗语言通俗，情感愉悦，教师可引导学生多读多感悟，使朗读训练与情感熏陶融为一体。 后置识字，主动探究。识字过程放在学习课...]]></description>
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<title><![CDATA[人教版语文第三册教案选]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4443.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:28:57</pubDate>
<description><![CDATA[人教版语文第三册教案选     第 二 单 元★ 训练重点1 学习生字新词，练习有感情地朗读课文，激发学生热爱校园生活2 学习部首查字法，练习查字典，并养成使用字典的习惯。3 指导学生创造性地开展活动，在实践活动中陶冶情操，锻炼能力。★ 活动设计：1 口语交际《我的想法——竞选班主任助理》训练口头表达能力，正确、大...]]></description>
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<title><![CDATA[人教版语文第三册教案选1秋天的图画]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3976.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:28:56</pubDate>
<description><![CDATA[人教版语文第三册教案选1秋天的图画     1 秋天的图画教学目标★知识与能力：1 会认8个生字。会写8个生字。2 能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。3 基本功训练点（锻炼表达能力）看图，想象表达，说句型：我走进秋天的果园，看到（ ），闻到（ ），听到（ ）★过程与方法通过看图和朗读，体会秋天的美丽和丰硕，感受作...]]></description>
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<title><![CDATA[正视学情，真实主导，为学生的发展服务——《狼和小羊（第一课时）》(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_3722.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:28:55</pubDate>
<description><![CDATA[正视学情，真实主导，为学生的发展服务——《狼和小羊（第一课时）》(网友来稿)     丹阳市荆林中心小学 汤军 教学实录片断一 …… 生：“黄鹂”是什么意思？ 生：黄鹂就是一种鸟呀！ 师：（展示黄鹂图片）现在我们来观赏黄鹂鸟吧！ 生：（好奇而饶有兴趣地探身盯着看） 师：谁来介绍一下黄鹂鸟的样子？ 生：（争先恐后的...]]></description>
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<title><![CDATA[读课文，学方法——《南京长江大桥》导读]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4711.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:28:44</pubDate>
<description><![CDATA[读课文，学方法——《南京长江大桥》导读     读《南京长江大桥》一文，为同学们观察景物，生动地描写景物提供了学习的范例。那么，作者是怎样把大桥描写得生动具体的呢？　1. 按观察顺序，条理清楚地描写景物。作者参观、游览南京长江大桥是按照“远看大桥—近看大桥—观看后的感想”的顺序来写的。这样写条理清楚，不会...]]></description>
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<title><![CDATA[评《动物过冬》一课]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4368.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:28:39</pubDate>
<description><![CDATA[评《动物过冬》一课     姬老师这节课是在新的教学思想指导下，遵循新的语文教学标准设计安排教学活动的。　整个教学活动突出的特点可以概括为“五个一”。　一、创设氛围贯穿一个情境。全课始终围绕着“到大森林里的动物王国去玩，了解动物们是怎样过冬的”这一情境而展开。课的开始，教师戴上动物头饰，让学生形象地感知...]]></description>
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<title><![CDATA[动物园里观动物过冬]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4745.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:28:38</pubDate>
<description><![CDATA[动物园里观动物过冬     　　　　　　　　　 　幼长臂猿躺在放有热水袋的棉被里；黑天鹅的“卧室”放上了取暖器；体积庞大的大象周围也烧起堆堆炭火……南宁市这两天温度骤降，预计气温会降到5°C—7°C。天冷了，人会想方设法取暖，可那些不会照顾自己的动物们如何“熬”过这个寒冬呢?记者顶着寒风，来到南宁市动物园去“...]]></description>
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<title><![CDATA[动物过冬珍闻]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/ernianji/jiaoan8_4496.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[二年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 11:28:37</pubDate>
<description><![CDATA[动物过冬珍闻     　兔子撞肚皮冬天　兔子的毛又长又密，皮下脂肪层也增厚。穿上这件“冬衣”有时还嫌冷，它们就挤在一起，互相撞击肚皮，以次取暖。　老虎跑步　数九寒天，深山老林异常寒冷，以速度和力量著称的老虎，就用奔跑和跳跃取暖。此时，老虎颇为专心，就近在身旁的猎物也弃之不顾。　燕子避寒　燕子是候鸟，对气...]]></description>
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