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<title>一年级语文教案 - 教案吧</title>
<link>http://www.jiaoan8.com</link>
<language>zh-cn</language>
<description>教案吧</description>
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<title><![CDATA[教案吧]]></title>
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<link>http://www.jiaoan8.com</link>
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<item>
<title><![CDATA[一年级语文小白兔和小灰兔]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_101792.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-09-06 09:34:05</pubDate>
<description><![CDATA[ 小白兔和小灰兔
 教学目标:
 1、学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。
 2、正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。
 教学重点:
 学会本课生字词。
 教学难点:
 难点:理解“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。
 课前准备:
 1、生字生词卡片。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一年级语文小壁虎借尾巴教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_101791.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-09-06 09:33:10</pubDate>
<description><![CDATA[ 小壁虎借尾巴
 教学目标:
 1.理解课文内容,了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。
 2.学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。
 3.能正确、流利、有感情地朗读课文;认识感叹号,并正确读出感叹的语气。
 教学重点:反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话,理解它们尾巴的用途。
 教学难...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一年级语文小熊和小鹿]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_101790.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-09-06 09:32:48</pubDate>
<description><![CDATA[ 小熊和小鹿
 一、教学目的:
 1.掌握本课的生字新词,会认10个生字,会写8个字,积累“答应”等词语。认识并正确书写“广”、“走”部。
 2.理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。
 3.会用“都”说句子。
 4.正确、流利、有感情地朗读课文。
 二、教学重、难点:
 1.掌握本课的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[胖乎乎的小手教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88921.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:06:40</pubDate>
<description><![CDATA[胖乎乎的小手教案
第一课时 
 一、教学目标:
 1、认识&quot;胖、喜&quot;等13个生字,会写&quot;着、看&quot;两字。
 2、正确、流利地朗读课文。
 二、教学重点、难点: 认字
 三、教学过程:
 ㈠、谜语激趣,引入课文
 猜谜:&quot;两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。&quot;(手)
 引入课文:人的手多么灵巧啊!今天,我们要...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[两只小狮子教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88920.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:06:25</pubDate>
<description><![CDATA[两只小狮子教案
 设计理念:
 1.突破第一教时集中识字的方式,让学生在学习文本过程中识字、记字,提高识字的效率及效果。
 2、重视学生的朗读体验。《语文课程标准》指出:阅读是学生的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主,引导学生在读中学,充分尊重学生的感受、体验和理解,留下足够的空间给...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[棉花姑娘教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88919.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:06:09</pubDate>
<description><![CDATA[棉花姑娘教案
教学目标:
 知识与能力:认识13个生字。初步了解课文内容,知道燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫是益虫。
 过程和方法:在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界。 
 情感、态度、价值观:从内心喜欢阅读、朗读童话故事。对科学常识产生浓厚的兴趣。
 教学重难点:指导朗读
 第一课时
 教学预设:
 一、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[两只鸟蛋教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88918.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:05:52</pubDate>
<description><![CDATA[两只鸟蛋教案
 第一课时
 一、情境导入,激发兴趣。
 方案一、听音乐导入
 1、播放《百鸟朝凤》片段,让学生说说仿佛听到、看到了什么。
 2、导语揭题:
 在生机勃勃的大自然中,鸟类可是一个繁盛的大家族,无论是陆地、海洋还是天空,到处都有鸟类的身影。那么鸟妈妈是怎样把他的孩子带到这个世界上来的呢?
 学生齐读课题...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[棉地里的阳光教]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88917.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:05:36</pubDate>
<description><![CDATA[棉地里的阳光教案
学习目标
 1、认识&quot;荷、珠&quot;等12个生字。含写&quot;是、朵&quot;等6个字。
 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
 教学重点
 1、识字、写字。
 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
 教学难点:能正确、流利、有感情地朗读课文。
 教学准备:&quot;小蜻蜓&quot;&quot;小鱼儿&quot;&quot;小青蛙&quot;的头饰、透明塑料做的&quot;翅膀&quot;一幅...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[荷叶圆圆教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88916.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:05:02</pubDate>
<description><![CDATA[荷叶圆圆教案
 学习目标
 1、认识&quot;荷、珠&quot;等12个生字。含写&quot;是、朵&quot;等6个字。
 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
 教学重点
 1、识字、写字。
 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
 教学难点:能正确、流利、有感情地朗读课文。
 教学准备:&quot;小蜻蜓&quot;&quot;小鱼儿&quot;&quot;小青蛙&quot;的头饰、透明塑料做的&quot;翅膀&quot;一幅,音...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[火车的故事教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88915.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:04:46</pubDate>
<description><![CDATA[火车的故事教案
 第一课时
 一、谈话引入。
 同学们,我知道大家都喜欢听故事。关于火车的故事,(边说边板书课题)你们知些什么呢?(学生畅所欲言)
 今天我们一起来学习《火车的故事》,你将会了解到更多关于火车的知识。
 二、初读课文,识记生字
 1、借助拼音读课文。
 要求:读准字音,画出生字多读几遍
 2、检查识字情况...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[称象教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88914.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:04:30</pubDate>
<description><![CDATA[称象教案
学习目标
 1.认识&quot;称、象&quot;等13个生字,会写&quot;再、象&quot;等6个字。能用&quot;一边……一边……&quot;说句子。
 2.能正确、流利地读课文。愿意把《称象》的故事讲给别人听。
 3.能从曹冲称象的方法中受到启发,养成遇事开动脑筋的习惯。
 课前准备
 1.实验演示准备:自制船,大象或用小件重物代替&quot;大象&quot;,小碎石若干,面盆。生字卡...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[我长大干什么教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88913.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:03:54</pubDate>
<description><![CDATA[我长大干什么教案
 一、教学目标。
 1、能听清、听懂别人说话,清楚而有条理地口述自己的理想,能展开想象。
 2、教育学生从小树立远大理想,努力追求美好的生活。
 二、教学过程。
 1、提问、自由说:你长大准备干什么?
 2、交代学习要求:先来听听一些小朋友是怎样介绍他们长大想干的事情,注意认真听,用心记。
 3、听录...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[送给盲婆婆的蝈蝈教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88912.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:03:40</pubDate>
<description><![CDATA[送给盲婆婆的蝈蝈教案
 教学要求:
 1、学会本课生字,认识一个新偏旁,理解生字组成的词语。
 2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
 3、激发学生奉 献爱心,关心和帮助盲人。
 教学重点:
 学会本课生字,认识新偏旁,背诵课文。
 教学难点:
 理解课文内容,激发学生关心、帮助他人。
 教具准备:
 投影片、词...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[传话游戏教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88911.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:03:23</pubDate>
<description><![CDATA[传话游戏教案
 教学要求    
 1.认真听别人讲话,明白意思,记住内容。 
 2.转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。
 课前准备 
 1.教学挂图
 2.老爷爷找小孙子的挂图(投影片或计算机课件)。
 3.小奖品
 教学时间
 1课时
 教学过程 
 一、观察图画,了解活动内容 
 设计提问:
 1.图上的小朋友在做什么游戏?
 2.他们...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[孩子写书信教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88910.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:03:05</pubDate>
<description><![CDATA[孩子写书信教案
 我教孩子写书信
 一、导语
 我有一位河南的网友(事先想到了小雨儿),也教三年级二班。她班的学生想和咱班的同学开展&quot;手拉手结队子&quot;联谊活动,因此,托她让我给你们带来了十几封她班同学给咱班同学写的信(随手扬扬事先准备好的信)。信中说,谁要是信回得好,她们就与咱班的谁结为&quot;永久的朋友&quot;,不但平时可以互相...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[看图想象写话教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88909.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:02:49</pubDate>
<description><![CDATA[看图想象写话教案
 一、 习作内容
 读漫画,说漫画,写漫画。
 二、 训练目的要求
 1、初步学习观察多幅漫画。
 2、能读懂多幅画画意。
 3、能根据画面进行合理的想象,并说写
 4、受到&quot;做事不马虎、自己的事自己做、走在时间前面&quot;等方面的教育
 三、 作前准备:
 1、打破秧田式座位法,课桌椅按&quot;矩形&quot;摆放,便于课内小组...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[下册《识字3》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88908.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:02:27</pubDate>
<description><![CDATA[下册《识字3》教案
 人教版课程标准实验教材一年级下册:
 第三单元指要:
 本组教材以保护环境为专题,主要由一课识字、四篇课文和一个语文园地组成。其中《松鼠和松果》《美丽的小路》为主课文。
 这四篇课文有儿童诗,有纪实文章,还有童话故事,虽然体裁不同,但从内容上看,都从不同侧面、不同程度说明了人与自然的关系以及...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《自己去吧》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88907.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:02:11</pubDate>
<description><![CDATA[《自己去吧》教案
一、教学要求:
 1、认识12个生字。会写&quot;自、己、东、西&quot;四个字。认识新偏旁。
 2、正确、流利的朗读和背诵课文。
 3、理解课文内容,懂得从下就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。
 二、教学重点:认字和练习朗读。
 三、教学难点:从读中领悟小鸭子和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[蘑菇该奖给谁教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88906.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:01:53</pubDate>
<description><![CDATA[蘑菇该奖给谁教案
【教材简析】
 这是一篇童话,讲的是小白兔与骏马赛跑落后了,小黑兔与乌龟赛跑,小黑兔提了冠军,可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比,敢于向强者挑战。
 【学习目标】
 1、 认识15个生字,会写其中的8个生字,认识3个偏旁。
 2、 读懂课文内容,能分角色朗读课文。
 3、 通过课...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[春晓教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88905.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:01:26</pubDate>
<description><![CDATA[春晓教案
 一、素质教育目标
 (一)知识教学点:
 1.学会&quot;晓、眠、觉、闻、啼&quot;这5个生字,理解字词的意思。知道&quot;觉&quot;是多音字,在课文中读ju6。
 2.能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思。
 3.能背诵课文,默写课文。
 (二)能力训练点:
 引导学生通过看图,培养观察、想象的能...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[骆驼和羊教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88904.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:00:47</pubDate>
<description><![CDATA[骆驼和羊教案
 教学目标
 1、学会本课12 个生字及其组成的新词。
 2、理解课文内容,懂得应当全面地看待自己和别人。只看到自己的
 长处和别人的短处是不对的。继续提高观察能力。
 3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵、默写课文最后一段。
 教学重点
 学会生字词,理解课文内容。
 教学难点 理解老牛说的话。
 ...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[老树的故事教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88903.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:00:19</pubDate>
<description><![CDATA[老树的故事教案
 教学要求:1.认字:认识15个生字,继续进行渗透性识字,学习多音字&quot;乐&quot;。2.写字:学习写7个字。3.继续培养学生自主、合作的学习能力。4.在读书的过程中使学生感受人与自然和谐相处的快乐。 
 教学重点:1.继续培养学生自主识字的能力。 2.鼓励学生将感悟到的情感读出来。 
 教学难点:培养学生自主、合作的学习...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《太阳》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88902.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 11:00:02</pubDate>
<description><![CDATA[《太阳》教案
 《太阳》是小学语文第一册(北师大版)第10单元的第2首儿歌。依据教材和一年级儿童学习的心理特点,我在教学本课的第一课时,做了如下教学设计。 
 一、巧用故事激趣,揭示课题。 
 针对本课中描写:大海上,太阳是从水里跳出来的。草原上,太阳是从草里冒出来的。山村里,太阳是雄鸡叫出来的。森林里,太阳是鸟儿唱...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《自选商场》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88901.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 10:59:45</pubDate>
<description><![CDATA[《自选商场》教案
 教学要求 
 1.认识14个生字。认识一个偏旁&quot;女&quot;。 
 2.正确、流利地朗读课文。 
 3.观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便。 
 4.愿意在生活中主动识字。 
 教学重点 
 认识本课的14个生字。愿意在生活中主动识字。 
 教具准备 
 生字卡片、多媒体课讲。教学设计 
 一、 ...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[好学的爸爸教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_88900.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-01-11 10:59:21</pubDate>
<description><![CDATA[好学的爸爸教案
 教学目标:
 1、学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。
 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
 3、初步了解&quot;充电&quot;是再学习的意思,让学生从小懂得终身学习的重要性。
 教学时间:
 三课时
 第一课时
 一、揭示课题,谈话导入
 1、板书课题:好学的爸爸。
 2、讲&quot;好学&quot;的&quot;好&quot;是一个多音字,&quot;...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[乌鸦喝水教学设计1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80162.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:43</pubDate>
<description><![CDATA[乌鸦喝水教学设计1 教学要求: 1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。会写:可办 找。 学习第一段,明白乌鸦遇到了什么困难。 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文,并能初步理解课文大意。 3.鼓励遇到困难要积极动脑,设法解决。 教学重点: 重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字,准确掌握&quot;找、看、放、升&quot;的字形。理解&quot;...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小松鼠找花生教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80161.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:42</pubDate>
<description><![CDATA[小松鼠找花生教学设计 【教学目的】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、有主动识字的愿望,自主认识12个生字。 3、经历品读课文的过程,了解花生的生长规律,学会细致地观察生活。 【教学设计思路】 一、对话式学习,在合作中提高 二、情境式教育,在趣味中感悟 三、学习方法的渗透 四、激励性评价,在合作中共进 【教学准备】...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[夏日教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80160.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:40</pubDate>
<description><![CDATA[夏日教学设计 一 教学目标 了解知识点:学习色彩的一般知识,认识冷暖色调的基本特征。 创作训练:通过引导学生对夏日的观察、回忆、思考、想象、讨论与创作,培养学生的综合创造能力、情感表达能力。 情感培养:引导学生回忆生活经验和情感体验,使学生感受夏日的美,从而激发学生对美丽大自然的热爱。 二 重、难点 重点:能够运用...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[吃水不忘挖井人教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80154.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:39</pubDate>
<description><![CDATA[吃水不忘挖井人教学设计 教学目标: 1、 正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 2、 初步懂得饮水思源的道理。 教学重点:正确流利有感情地朗读课文。 教学难点:感悟&quot;吃水不忘挖井人&quot;的含义 教学过程: 一、复习字词 1.认读生字:席、导、解、乡、面 2.认读词语:挖井、战士、革命、想念、时刻、立刻 3.用&quot;想...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[大海睡了教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80159.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:37</pubDate>
<description><![CDATA[大海睡了教学设计 一、教材简介: 《大海睡了》是语文苏教版第一册中的一首诗歌。全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。 二、预设目标: 【认知目标】 1、了解晚上大海的美丽景象,风平浪静、明月高悬。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3、学会...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[我长大了教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80158.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:36</pubDate>
<description><![CDATA[我长大了教学设计 教学目标: 1.回顾两年的学习、生活,感知自己和同学长大了的变化。 2.体验长大了的自豪,理解“长大”的涵义。 3.增强收集、记录的能力和动手能力。 重难点 :理解长大的涵义,懂得长大不仅是身体的长大,更是知识、能力的增长。 教学准备: 成长的物品(如:衣服、玩具、书本、作品、奖状等),照片,课前填写收集卡...]]></description>
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<title><![CDATA[王二小教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80157.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:35</pubDate>
<description><![CDATA[王二小教学设计 教学目标 1.认识:王、助、哨”等14个生字,会写“王、从”等6个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能理解内容;初步理解“把字句”和“被字句”的区别。 3.在读中领悟小英雄的行为,表达出对小英雄的崇敬之情。学习王二小那种智勇双全、不怕牺牲的精神,培养学生从小树立热爱祖国、珍惜现实生活的思想感情...]]></description>
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<title><![CDATA[风教学设计1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80156.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:33</pubDate>
<description><![CDATA[风教学设计1 一、教学目标: 1、 感受《风》的意境。 2、 有感情地朗读诗歌,有能力的同学试背 3、 仿照《风》,能自由创作小诗。 4、 激发学生感受大自然的美丽神奇,培养学生感悟生活的情感。 二、教学难点: 1、 感受诗的意境。 2、 激发学生写诗欲望,仿写诗歌。 三、教学过程: (一)谈话导入 1、你看见过风吗? (1)没有 是呀,风...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[风教学设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80155.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:32</pubDate>
<description><![CDATA[风教学设计2 (二)、初读课文,感悟内容。 1、师:风娃娃迈着轻盈的步子来到我们身边,我们的世界变得更美了,你们想不想亲自去感受感受呢?请同学们打开书自由读课文,注意读准字音,读通句子,读完以后数数这首诗歌有几小节?标出来。 2、学生自由朗读课文。 (三)、认读生字 ,交流方法。 1、读准字音 认清字形 ① 师:同学们读得可认...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[花钟教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80153.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:29</pubDate>
<description><![CDATA[花钟教学设计 一、导入 同学们喜爱鲜花吗?(喜欢)老师和你们一样也喜欢鲜花,老师搜集了一些花儿的图片,同学们想不想欣赏欣赏?(想)(出示课件)看到这些花,你能用一句话或一个词语来夸夸它吗?这些鲜花真是:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。(出示:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人)大家一起读一遍。(学生齐读)这些花不仅漂亮,而且还能为我...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[小壁虎借尾巴教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_79433.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:27</pubDate>
<description><![CDATA[小壁虎借尾巴教学设计 教材简析: 《小壁虎借尾巴》是教科版《语文》一年级下册第八单元中的一篇课文。这是一篇童话。讲述了小壁虎由断尾巴到借尾巴长出新尾巴的过程。中间又涉及到三个人物,很形象生动。通过故事说明了某些动物的尾巴的作用,借文学形式讲解自然科学知识。 设计理念: 以给学生介绍朋友的方式,激发学生兴趣。采...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[棉花姑娘教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80152.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:26</pubDate>
<description><![CDATA[棉花姑娘教学设计 教材分析 本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子、啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[火车的故事教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80151.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:25</pubDate>
<description><![CDATA[火车的故事教学设计 教学目的 1.正确流利地朗读课文。 2.读懂课文,简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。 3.激发学生学科学、爱科学的兴趣。 教学准备 1.教学课件——各种类型的火车动画。 2.师生均准备玩具火车。 教学过程 一、出示玩具火车,谈话导入 1.大家看,这是什么?对,是玩具火车。有谁见过真的火车吗?能来给我们...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[大海睡了教学设计2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80150.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:23</pubDate>
<description><![CDATA[大海睡了教学设计2 教材简解: 《大海睡了》是国标本苏教版一年级上册中的一首诗歌。全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平 浪静、明月高悬的夜晚,大海的美丽景象。课文还配有一幅插图,再现了诗句描绘的优美意境,可供学生观察,帮助理解课文,培养学生想象能力。 目标预设: 1、利用多媒体课件,激...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[听声教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80149.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:22</pubDate>
<description><![CDATA[听声教学设计 教 案 教学目标:1、朗读课文,理解课文,体会课文意境。学习生字词,认识新的偏旁&quot;禾&quot;。 2、通过入情入境地朗读,想象画面,理解课文内容,体会诗中描绘的意境。 3、通过想象、朗读,体会大自然的神奇美妙。 教学重点:掌握朗读方法,想象画面,理解课文。 教学难点:体会古诗创造的意境。 教学过程: 一、引入:现在老师给...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小白兔和小灰兔教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80148.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:21</pubDate>
<description><![CDATA[小白兔和小灰兔教学设计 教学目标: 1、认识&quot;翻、浇&quot;等8个字。会写&quot;拉、把&quot;等6个字。 2、正确流利有感情地读课文。了解小白兔和小灰兔的不同想法。 3、愿意做一个爱蔻劳动的孩子 教学过程: 一、直接导入: 今天我们来学习《小白兔和小灰兔》。板书课题。齐读。(出示课件)。看到这个课题你想知道什么? 二、初读课文: 愿意老师读...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[春雨的颜色教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80147.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:19</pubDate>
<description><![CDATA[春雨的颜色教学设计 教学目标: 1、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。 2、培养学生喜爱春天的情感,有主动积累词语的意识。 教学重点: 理解课文主要内容及思想感情,丰富语言积累。 教学难点: 正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。 教具准备: 多媒体课件。 教学课时:第二课时 教学过程: 一、创设情境,导...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[司马光教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80146.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 14:43:17</pubDate>
<description><![CDATA[司马光教学设计 学习目标: 1.通过读书,认识“司”、“假”等13个生字,会写“别、到”两个字, 积累一些新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文1-3自然段 3.能用“因为 所以 ”说一句话 重点: 正确、流利、有感情地朗读课文1-3自然段 难点: 能用“因为 所以 ”说一句话 教学过程: 一、揭题走近人物 1.今天我们来认识一位新朋友...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学语文一年级下册（第二册）教材介绍]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2690.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:29</pubDate>
<description><![CDATA[小学语文一年级下册（第二册）教材介绍小学语文一年级下册（第二册）教材介绍谈文玉　一、教材基本内容一年级下册（以下简称第二册）教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[苏教版小学语文第二册教案（第一单元）]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80066.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:28</pubDate>
<description><![CDATA[苏教版小学语文第二册教案（第一单元）    2003年2月19日 第一周 星期三 第一节识 字 1教学要求： 1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串，积累词汇，了解春天景物的特点，感受春天景色的美好。教学...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学语文第二册教案-小猫钓鱼]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1145.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:27</pubDate>
<description><![CDATA[小学语文第二册教案-小猫钓鱼小猫钓鱼第一课时 教学任务： l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。 2．初读课文，读准字音。 3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。 4．练习把课文读正确。 5．质疑。 教学过程：（略） 第二课时 教学要求： 1．理解课文内容，使学生知道只有一心一意才能把事情做...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学语文第一册教案-比尾巴]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2865.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:26</pubDate>
<description><![CDATA[小学语文第一册教案-比尾巴比 尾 巴（第一课时）课前透视 这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节，第一、三节各有三个问句，引起孩子们的思考，第二、四节，回答了第一、三节的问题。语言通俗易懂，欢快活泼，抓住了孩子们的心理特点...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小小的船（北师大版一册）]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2066.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:24</pubDate>
<description><![CDATA[小小的船（北师大版一册）小小的船（第一课时）（北师大版一册）教学目标：1、 了解自然，热爱自然，树立人与自然和谐相处的意识。2、 初步感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。3、 运用听读识字法认识12个生字。了解多音字“只”的读法。4、 学会书写6个生字。5、 学会基本句式，培养学生的想象力。教学重点：...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一年级口语交际教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2605.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:23</pubDate>
<description><![CDATA[一年级口语交际教学设计一年级口语交际教学设计一、内容：有趣的游戏二、指导思想 根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。三、教学目的：1引导学生观察游戏的过程，培养学生观察...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学语文第一册教案-锄禾]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2465.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:22</pubDate>
<description><![CDATA[小学语文第一册教案-锄禾教材分析：本课由一幅图画、一首古诗、9个要求认识的生字和5个要求学会的生字组成。《锄禾》这首古诗既要求学生背诵，又要求学生理解诗意，开始理解古代作品的语言。用听读的方法认识9个生字，“锄、盘、餐、皆”由学生看查字表的拼音认识。5个学会的生字在教师的点拨指导下学习书写。教学目...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《风娃娃》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2420.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:21</pubDate>
<description><![CDATA[《风娃娃》教学设计教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可爱，又“傻...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一课一贴：21、《古诗两首》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_837.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:19</pubDate>
<description><![CDATA[一课一贴：21、《古诗两首》     又来的教案一课一帖：古诗两首教案教学要求； 　1．能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 　2．学会本课9个生字，两条绿线内的8个字只识不写；认识2个多音字；体会诗句中词语的意思。 　3．通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。 　教学重、难点： 　1．有感情地朗读、背...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一课一帖：司马光]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1860.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:18</pubDate>
<description><![CDATA[一课一帖：司马光     一课一帖：司马光22、司马光课前透视：司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，利于激发学生读书兴趣，浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光形象，对学生也起到了一定的榜样感召作用。对于一年级的小学生来说...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《棉花姑娘》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_79952.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:17</pubDate>
<description><![CDATA[《棉花姑娘》教学设计     《棉花姑娘》教学设计 李成真　万平 学习目标1.认识“姑、娘”等7个生字，会写“只、星”等6个字。2.有感情地朗读课文，分角色表演。3.了解不同动物消灭害虫的不同本领，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。课前准备挂图，生字卡片，头饰。第　一　课　时揭题，导入新课（出示棉花图）同学们，这是...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《识字8》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2062.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:16</pubDate>
<description><![CDATA[《识字8》教学设计     《识字8》教学设计 蒋建英 唐敏 学习目标1.认识“初、眉”等10个生字，会写“北、南”等5个字。2.能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3.有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。课前准备1.学生用识字卡。2.教师用识字卡。3.多媒体课件。第　一　课　时激趣导入在我们的生...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《一朵云》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1658.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:12</pubDate>
<description><![CDATA[《一朵云》教学设计     《一朵云》教学设计 (第一课时)罗庄区盛庄办事处中心小学 刘鹏举教学设计思想 这篇诗歌以拟人的手法向我们介绍了云变雨这一自然现象。全诗共五句，句式整齐，韵律感强。前两句写了云想到地上来，第三句写了云变雨的过程，最后两句分别写了云变成雨以后的景象。教学这首小诗重在朗读，在读中体会诗...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《家》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2290.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:11</pubDate>
<description><![CDATA[《家》     《家》 作者：ygr 发表时间：2004-4-27 阅读次数：534 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，&quot;蓝、祖&quot;只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。教学重...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《习作二 我的自画像》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2698.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:09</pubDate>
<description><![CDATA[《习作二 我的自画像》     《习作二 我的自画像》 作者：沈高明 发表时间：2004-4-28 阅读次数：136 作者：河南省郑州市金水区实验小学 刘文秀 这是一次习作练习，题目是《我的自画像》，习作附有一幅插图和一篇相对应的作文。 依据教材特点和新的《语文课程标准》，这次习作要达到以下目标：①帮助学生了解外貌描写的意...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《蚂蚁和蝈蝈》第一课时教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2899.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:08</pubDate>
<description><![CDATA[《蚂蚁和蝈蝈》第一课时教案     《蚂蚁和蝈蝈》第一课时教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：237 　　　　　北碚朝阳小学　周倩课时安排：　第一课时：　1、学习生字新词，能正解书写4个生字。　2、正确读文，初步理解课文内容。　第二课时：　1、分角色朗读、表演课文，续编故事。　2、巩固生字词，能正确书写...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80065.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:07</pubDate>
<description><![CDATA[《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计     《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：266 教学目标：1、有感情地朗读课文、理解课文。2、会用“有的……有的……”练习说话。教学准备：1、制作一个课件。2、蚂蚁图片若干。教学重点：懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。教学难点：会用“有...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《做什么事最快乐》第二课时]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1287.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:04</pubDate>
<description><![CDATA[《做什么事最快乐》第二课时     《做什么事最快乐》第二课时 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：92 作者：扬州市维扬实验小学 卞国湘      教学过程：一、复习检查1、导语：上节课我们学了生字，读通了课文，今天我们继续学习新课。在学新课之前，我们先复习一下生字。2、每人拿出生字卡片，小组合作，以自己喜爱...]]></description>
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<title><![CDATA[《小松鼠找花生果》第二课时]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2674.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:03</pubDate>
<description><![CDATA[《小松鼠找花生果》第二课时     《小松鼠找花生果》第二课时 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：404     作者：扬州市维扬实验小学 卞国湘 教学过程：一、 激趣导入1、导语：“嘘！小朋友们静一静！”“听！是谁在讲故事呀？”2、画面展示：画外音：在茂密的树林里，有一只可爱的小松鼠，它正翘着蓬松的尾巴在树干...]]></description>
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<title><![CDATA[《鲜花和星星》第一课时教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_3051.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:02</pubDate>
<description><![CDATA[《鲜花和星星》第一课时教学设计     《鲜花和星星》第一课时教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：357 教学要求： 1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。 2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 ...]]></description>
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<title><![CDATA[《综合性学习：小小体育窗》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80064.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:32:00</pubDate>
<description><![CDATA[《综合性学习：小小体育窗》教案     《综合性学习：小小体育窗》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：234 教学目标：1． 让学生在办展览、学解说的过程中学习获取信息、处理信息、发布信息，提高语文综合能力。2． 培养学生合作学习的意识和能力，感受合作学习的快乐。3． 激发学生关心体育事业、热爱体育活动...]]></description>
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<title><![CDATA[第二册《识字7》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1530.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:59</pubDate>
<description><![CDATA[第二册《识字7》教案     第二册《识字7》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：323 教学目标：1． 学会本课9个生字，绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁：羊（羊字旁）。2． 初步了解会意字的特点培养学生主动识字的兴趣。3． 朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理，并能与实际生活相联系...]]></description>
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<title><![CDATA[第二册《练习4 学习字词句》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_3135.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:58</pubDate>
<description><![CDATA[第二册《练习4 学习字词句》教案     第二册《练习4 学习字词句》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：244 教学目标：1． 让学生通过练习初步掌握一些构字规律，懂得表示发出声音的词大多是口字旁。2． 让学生在学习过程中回归生活，在情境中感受自然界美好的声音，激发他们热爱生活、热爱自然的感情。教学重点...]]></description>
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<title><![CDATA[《骑牛比赛》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80063.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:57</pubDate>
<description><![CDATA[《骑牛比赛》教案     《骑牛比赛》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：234 教学目标：1． 学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2． 正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。3． 懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。...]]></description>
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<title><![CDATA[综合性学习《三八节的祝福》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80062.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:55</pubDate>
<description><![CDATA[综合性学习《三八节的祝福》教案     综合性学习《三八节的祝福》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：213 教学目标：1． 激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。2． 学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。3． 培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学...]]></description>
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<title><![CDATA[第二册《识字1》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_541.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:54</pubDate>
<description><![CDATA[第二册《识字1》教案     第二册《识字1》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：421 教学目标：1.学会本课生字8个，绿线内的个3生字只识不写，认识3个偏旁。2.按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来。3.朗读词串，积累词汇。了解春天景物的特点，感受春天景色的美好。教学重点：识字、写字...]]></description>
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<title><![CDATA[《春笋》教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_898.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:52</pubDate>
<description><![CDATA[《春笋》教案     《春笋》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：315 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3.了解春笋具有战胜重重困难、不断向上生长的顽强生命力。教学重点、难点课文第二自然段写了春笋节节...]]></description>
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<title><![CDATA[《放小鸟》第二课时]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2872.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:51</pubDate>
<description><![CDATA[《放小鸟》第二课时     《放小鸟》第二课时 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：287      作者：贾红 教学要求1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线里的字只识不写 。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。3、懂得鸟是人类的朋友，要保护鸟。课时教学目标第一课时：练习正确流利的...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《小松鼠找花生果》]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1381.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:50</pubDate>
<description><![CDATA[《小松鼠找花生果》     《小松鼠找花生果》 作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：479     第一课时 一.看图导入1. 出示松鼠图问这是什么？你们知道它生活在哪里？ 出示花生图问这是什么？它长在哪里？2. 今天，我们来学（生齐读课题）3. 质疑课题读完课题，你想知道什么？二.听录音，大致了解课文内容三.初读课文1....]]></description>
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<title><![CDATA[《人有两个宝》教学设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1174.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:48</pubDate>
<description><![CDATA[《人有两个宝》教学设计     《人有两个宝》教学设计 作者：ygr 发表时间：2004-4-30 阅读次数：1781      邢聪明 毕正华教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版》一年级语文上册课文第一课教学目标：1.能正确、流利地朗读、背诵课文；学会8个生字，认识笔画。2．懂得双手和大脑是人的两个宝，从小养成手脑并用的好...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《小河与青草》第二课时]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2054.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:46</pubDate>
<description><![CDATA[《小河与青草》第二课时     《小河与青草》第二课时 作者：chyf 发表时间：2004-5-12 阅读次数：1697 教学目标：1、有感情的朗读课文。  2、读懂小河与小草的对话。教学课时：第二课时一、 导入1、 我们又一次来到这弯弯的小河，你瞧弯弯的小河边长满了青青的小草。（出示挂图）2、 让我们今天再一次走进小河与青草的世界...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1422.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:45</pubDate>
<description><![CDATA[《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案     《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案 作者：江苏省宿豫中学小学部 关春艳 发表时间：2004-9-2 阅读次数：867 《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案江苏省宿豫中学小学部 关春艳一．课前活动：1.flash动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪...]]></description>
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<title><![CDATA[《北风和小鱼》教学例谈]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_423.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:44</pubDate>
<description><![CDATA[《北风和小鱼》教学例谈     谈谈低年级课文“读”的教学——《北风和小鱼》教学例谈广西柳州市教科所 黄耀光 苏教版一年级语文教材的课文《北风和小鱼》是一篇小童话，说的是北风自以为了不得，妄想让世上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼却敢于跟北风斗争，使北风无奈。故事生动有趣，文字简洁明了，是一篇小学生喜欢而且...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《北风和小鱼》教学设计谈]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2948.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:42</pubDate>
<description><![CDATA[《北风和小鱼》教学设计谈     享受生活 快乐成长 ——《北风和小鱼》教学设计谈 《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事，讲得是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，河水结冰，勇敢的小鱼在这个寒冷的季节了，躲在水底捉迷藏，快乐地生活着。 第一课时 一、 导入新课 1、  出...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[习作 写一种文具]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2577.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:41</pubDate>
<description><![CDATA[习作 写一种文具     习作 写一种文具 一、 教学要求 1、 懂例文《铅笔刨刀》，知道这篇例文写了有关铅笔刨刀哪几方面的内容。初步感知状物文章的写法。 2、 能借助\&quot;习作要点讨论\&quot;的提示，对照例文，懂得写一种文具的要领。 3、 按习作的要求观察自己的铅笔刨刀或其他文具，弄清它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[识字三]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1651.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:40</pubDate>
<description><![CDATA[识字三     识字三 元通中心小学 郜惠娟 教学目标： 1 认识“雾”“霜”等13个生字。 2 正确，流利地朗读课文。 教学重点：识字 教学难点：理解课文中的一些词语 教学准备： 教具：生字卡片，词语图片 教学过程： 一 谈话导入，揭题 1 我们生活在这个美丽的地球上，地球是我们共同的家园。在这个美丽的家园里，有许多风景...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学语文第一册《雨点儿》第一课时(网友来稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80061.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:39</pubDate>
<description><![CDATA[小学语文第一册《雨点儿》第一课时(网友来稿)     小学语文第一册《雨点儿》第一课时(网友来稿) 元通中心小学　郜惠娟　 教学目标： １、认识12个生字，学写“方、半”两个字；正确流利地朗读课文； ２、了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用。 教学重点、难点：认字和练习朗读是教学的重点，要通过朗读让学生知...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[īūǖ（小学拼音教案）(教师中心稿)]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1029.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:37</pubDate>
<description><![CDATA[īūǖ（小学拼音教案）(教师中心稿)     īūǖ（小学拼音教案）(教师中心稿) 作者：不详 第一课时 一、 复习 1、 抽读字母卡片。 2、 听写a o e 。 3、 说说这三个字母叫什么。 二、 引出新授内容 1、 指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？ 2、 教学语境歌，出示： 小蚂蚁，要过河，乌...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[参与 ——谈《桌椅的对话》教学一得]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1472.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:36</pubDate>
<description><![CDATA[参与 ——谈《桌椅的对话》教学一得     设计理念：　　学习的过程是学生与“文本”的交流、对话，而我认为能够震撼心灵的，必是印象深刻的。　背景分析：　　《桌椅的对话》以桌子椅子的对话形式批评了损坏桌椅的坏行为，使学生知道桌椅来得不容易，让学生懂得不但要爱护课桌椅，而且要爱护所有的公共财物，爱惜劳动成果...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[多有趣的地方》课后拓展练习设计]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2539.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:35</pubDate>
<description><![CDATA[多有趣的地方》课后拓展练习设计     　　　　　　　　招聘红领巾生物角的管理员　招聘考试：　1、了解红领巾生物角10分　　A、 背诵课文　　B、 完成：　　　红领巾生物角是个有趣的地方。这儿不是江河，却（　），不是山林，却（　）。小鱼在水里（　）着尾巴，（　）着泡泡，花儿（　）开放，小树（　）着风儿（　）地...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[天要下雨啦]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_569.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:33</pubDate>
<description><![CDATA[天要下雨啦     　小兔子在路上一蹦一跳，跑得飞快。　突然，什么东西绊了它一下，它重重地摔倒了。　“对不起！是我挡路了。”　小兔子一看，原来是癞蛤蟆，气得跳起来，骂到：“真该死，你这个丑家伙！”　“对不起！对不起！”癞蛤蟆点头哈腰地道歉。　小兔子气呼呼地走了，在小河边，遇见小鸡，小鸡问：“小兔子，你一...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[动物所告知的天气]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1295.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:32</pubDate>
<description><![CDATA[动物所告知的天气     　　1.好天气的征兆　早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗——麻雀对天气变化十分敏感，天气愈好的日子里，叫得特别厉害。传说多日阴雨后，麻雀开始鸣叫，雨就要停了。　云雀叫声提高表示天晴——从远方传来云雀轻快的叫声，就可证明是空气干燥的好天气。　早晨蜘蛛网上有水珠表示天晴——天气晴朗的日子里,早...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《要下雨了》朗读指导及练习设]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_80060.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:31</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》朗读指导及练习设     　《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇课文，关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。　1．指导朗读　朗读能帮助学生解义、悟情。解义，就是了解课文的知识内涵，理解各种现象之间的关系，理解课文的语言文字。悟情，就是了解课文的感情内涵。这篇课文虽然是一篇科学性的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《要下雨了》识字教学]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1524.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:29</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》识字教学     　　本课课文内容与插图一一对应。第一课时安排整体感知和识字。　如何让枯燥的识字教学变得有趣味，是值得思考的问题。于是，我从课文插图入手，将识字教学与插图有机地结合起来，选择了一种学生喜文乐学的教法：　“为生字词在图中寻找相应的位置”　具体操作如下：　一、在黑板上出示四张大幅...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之十一]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_846.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:28</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之十一     　教学目标：　　1．认识16个生字，会写“了、不、太、也、左、右”6个字。认识笔画“乚”和4个偏旁“心、　　2．认识句号和句子　　3．正确、流利地朗读课文。　　4．懂得在别人有困难的时候主动提供帮助　教学重难点：　　①`认识生字识记字形认读字音　　②正确、流利有感情地朗读课文...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之十]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_2098.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:27</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之十     　　教学目标：　　1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。　　2 学会本课12个生字,理解新词意思。　　3 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分　教学时间：2课时　教学过程：　　　　　　　　第一课时　一、揭题设疑　　出示“...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[趣中求实 趣中求新——《小小的船》教学评析]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1765.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:26</pubDate>
<description><![CDATA[趣中求实 趣中求新——《小小的船》教学评析     　修订版“大纲”指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。作为一名从事小学低年级教学多年的语文教师，我以为：在低年级，语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣，扎实语言文字的训练。　一、贴一贴、唱一唱，激发兴趣　　...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之八]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_821.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:24</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之八     　　教学目标：　　知识目标　学会生字新词，朗读课文、理解课文内容。　　能力目标　培养学生的观察力和思维能力。　　德育目标　激发学生观察大自然的兴趣。　　创新目标　认识雨前自然的基础上，产生对大自然的热爱之情。　教学分析与处理：　　重点：理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的...]]></description>
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<title><![CDATA[中秋传说——嫦娥奔月]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1495.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:23</pubDate>
<description><![CDATA[中秋传说——嫦娥奔月     相传远古时候有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。　后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。但是，有一个奸诈刁钻、心术...]]></description>
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<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之七]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_442.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:22</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之七     　课前透视　这篇知识童话讲的是生活中的气象常识。通过学习学生进一步了解下雨前一些小动物的异常表现。课前教师可以布置学生留心观察下雨前的天气及物候变化，并做好记录。培养学生在生活中学语文用语文的能力。　由于以前教学始终把识字和朗读放在重点，所以学生在这方面能力有所提高。本...]]></description>
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<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之六]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_892.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:21</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之六     　《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。这篇课文，用浅显的文字，生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系，教给学生通过动物行为的变化来观测天气的方法。这既...]]></description>
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<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之五]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_673.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:19</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之五     　【教学要求】　1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。　2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种现象，并初步知道产生这些现象的原因，激发学生观察大自然的兴趣。　3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后三...]]></description>
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<title><![CDATA[《小小的船》第二课时教学设计之三]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1049.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:18</pubDate>
<description><![CDATA[《小小的船》第二课时教学设计之三     一、教学要求：　１、理解课文内容，了解晴朗的夜空很美。　２、有表情地朗读课文。　３、能背诵全文。　　　　　　　　　　二、教学重点、难点：　１、理解课文内容，了解晴朗的夜晚天空很美。　２、有表情地朗读课文。　　三、教具准备：　　１、用硬纸板做一个圆月亮和一个弯月亮...]]></description>
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<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之四]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_604.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:17</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之四     《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象，读来饶有趣味。学习这篇课文，要注意三点：一是抓联系理解课文内容，要引导学生认识到雨前动物行为的变化与雨前气候状况的联系，从而培养学生注意观察事物、分析问题的习惯；二是抓重点词句理...]]></description>
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<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之三]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1508.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:15</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之三     《要下雨了》是义务教育六年制小学语文教科书第二册中的一篇生动有趣的童话故事。它告诉我们：下雨前一些小动物有着不同的表现，通过观察小动物的异常表现也能预测天气变化。　《要下雨了》为讲读课文。讲读课文是培养学生阅读能力的重要凭借，也是识字、学词、学句的主要途径。根据低年级语...]]></description>
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<title><![CDATA[《小小的船》第二课时教学设计之二]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_1169.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:14</pubDate>
<description><![CDATA[《小小的船》第二课时教学设计之二     （一）教学目标：　　1、认知目标：　　学习尖、只2个生字，及新偏旁小字头。理解课文中“蓝蓝、闪闪、弯弯”等词语的意思。能用“我看见……”的句式说话。　　2、技能目标：　　培养学生的想像力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。　　3、情感目标：　　培养学生欣赏大自然美丽...]]></description>
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<title><![CDATA[《要下雨了》教学设计之二]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_312.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2009-11-17 13:31:12</pubDate>
<description><![CDATA[《要下雨了》教学设计之二     　教学目的　1、学会本课的11个生字和用生字组成的新词。　2.理解课文内容，使学生知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。　3.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　教学时间 3课时　教学重点　1.掌握本课的生字词...]]></description>
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