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<title>语文教案 - 教案吧</title>
<link>http://www.jiaoan8.com</link>
<language>zh-cn</language>
<description>教案吧</description>
<copyright>http://www.jiaoan8.com</copyright>
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<title><![CDATA[教案吧]]></title>
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<item>
<title><![CDATA[一年级语文小白兔和小灰兔]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_101792.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-09-06 09:34:05</pubDate>
<description><![CDATA[ 小白兔和小灰兔
 教学目标:
 1、学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。
 2、正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。
 教学重点:
 学会本课生字词。
 教学难点:
 难点:理解“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。
 课前准备:
 1、生字生词卡片。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一年级语文小壁虎借尾巴教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_101791.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-09-06 09:33:10</pubDate>
<description><![CDATA[ 小壁虎借尾巴
 教学目标:
 1.理解课文内容,了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。
 2.学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。
 3.能正确、流利、有感情地朗读课文;认识感叹号,并正确读出感叹的语气。
 教学重点:反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话,理解它们尾巴的用途。
 教学难...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一年级语文小熊和小鹿]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/yinianji/jiaoan8_101790.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[一年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-09-06 09:32:48</pubDate>
<description><![CDATA[ 小熊和小鹿
 一、教学目的:
 1.掌握本课的生字新词,会认10个生字,会写8个字,积累“答应”等词语。认识并正确书写“广”、“走”部。
 2.理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。
 3.会用“都”说句子。
 4.正确、流利、有感情地朗读课文。
 二、教学重、难点:
 1.掌握本课的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文赤壁之战教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_100223.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-13 18:55:48</pubDate>
<description><![CDATA[《赤壁之战》
初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此。刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命吊表...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文蝶恋花教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_100222.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-13 18:55:30</pubDate>
<description><![CDATA[蝶恋花 晏殊
教学目标：
1. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。
2. 反复诵读，体会诗人情感。
3. 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、 导语：
古人说：“黯然销魂者，惟别而已。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。为伤别离，古人留下了多少让后人唱咏不尽的名篇佳作...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文登高教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_100221.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-13 18:55:09</pubDate>
<description><![CDATA[《登高》教案 
1、 题解 
杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑郁忧愤，致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏，触景伤怀，抒发了自己的内心的感慨。 
2、 学生自读感悟 
...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[“新天下耳目”的东坡词专题教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_100220.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-13 18:54:48</pubDate>
<description><![CDATA[“新天下耳目”的东坡词专题教案 
定风波
　教学目标 
　1． 初步了解苏轼词清新明快、沉挚深永、雄壮超脱、奔放流转的艺术风格。 
　2． 通过苏轼词与晏欧词、柳永词、张先词的比较，了解苏轼词”新天下耳目”的特色。 
　3． 通过探究性学习，了解宋词豪放和婉约两种不同的艺术风格。 
　教学重点 
　抒情词《江城...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文发现教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_100219.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-13 18:54:29</pubDate>
<description><![CDATA[发现&bull;教案
【学习目标】
1．了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国热情，了解中国新诗发展的轨迹。
2．掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现实的失望和愤怒。
【学习时间】0.5课时
【学习内容与步骤】
一、作者介绍
闻一多(1899.11.24&mdash;1946.7.15)原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文动物游戏之谜]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_100218.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-13 18:54:07</pubDate>
<description><![CDATA[《动物游戏之谜》
师：在上课之前，我先问大家几个问题。哪位同学家里养了宠物？
生：我家里养了小狗。
生：我家里养了小猫。
生：我家里没养，但是我爷爷家养了许多宠物。有猫，狗，兔子，还有骆驼。（学生惊讶）
师：好大呀！（学生笑）我家也养了宠物，同学们请看屏幕。
多媒体展示：
图片一：有两只小猫在玩耍。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文丑奴儿教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_100217.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-13 18:53:50</pubDate>
<description><![CDATA[苏教版高二《唐诗宋词选读》《丑奴儿（少年不识愁滋味) 》备课资料
原词
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
翻译
年轻时不知道愁的滋味， 喜欢登高望远。 登高望远， 为了写新的词无愁而勉强说愁。 
而现在知道了全部愁的滋味， 愁得无话...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文生于忧患死于安乐教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99576.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-02 21:00:22</pubDate>
<description><![CDATA[12 生于忧患 死于安乐
教学目标：
1．理解“生于忧患，死于安乐”的道理。
2．理解课文的议论层次和议论特色。
重点、难点：
重点：理解“生于忧患，死于安乐”的深刻道理，从中获得启迪。
难点：理解本文的议论层次，体会其说理特色。
课时安排：
2课时。
课前准备：
1．全文至少诵读三遍，借助工具书认识生字词...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文思想的声音教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99575.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-02 20:59:57</pubDate>
<description><![CDATA[19 思想的声音
&mdash;&mdash;诺贝尔奖获得者寄语中国青年
【教学构想】
 崇尚科学，追求创新，是人类智慧的抉择。当今时代，知识不断创新，科技突飞猛进，人类社会正面临着从工业社会向信息化、知识化社会迈进的重大跨越，科技和经济日益一体发展。科技进步已成为经济社会发展的决定性因素，而且还将进一步对全社会现有...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文诗词五首教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99574.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-02 20:59:24</pubDate>
<description><![CDATA[《诗词五首》
教学目标：
知识与技能：了解作家作品以及诗词的背景。
过程与方法：1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复咏读五首诗歌。
2．通过对诗歌语言的品味欣赏，体会作者的思想感情。
情感态度与价值观：体会古诗文的意境，加强对诗词主旨的理解。
教学重点：对诗歌语言的品味欣赏，体会作者的思想...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文神奇的纳米教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99573.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-02 20:58:41</pubDate>
<description><![CDATA[17 神奇的纳米
【教学构想】 
 这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介绍“纳米”等科学术语外．在内容上更突出介绍纳米的神奇，对此作家将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样大批的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文石榴教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99572.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-08-02 20:58:19</pubDate>
<description><![CDATA[《石榴》教案
教学设计
《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴的形象(特征)，领会作者对石榴的喜爱之情，进而体会作者借对石榴的描写，所表达的志向、抱负。
过程设计
教法学法：在指导学生熟练朗读全文的基础上，引导学生自主学习，把握文...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文散步教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99237.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-27 19:28:03</pubDate>
<description><![CDATA[23 散步
教学目的
1．培养尊老爱幼的思想感情。
2培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
重点难点
1．重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
2．难点：理解文章内容和作者的情意。 
教学时间：二课时

一、预习
试朗读课文。
二、导人
《散步》这篇散文，通过祖孙三代人散步的过程，表现出家庭成员间
互敬...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文山市教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99236.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-27 19:27:35</pubDate>
<description><![CDATA[20 、山市
一、教学目标 
① 学习积累一些文言词语，理解课文大意。 
② 体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。 
③ 探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。 
二、教学重点 
反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想及想像能力。 
三、课前准备...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文山中访友教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99235.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-27 19:27:15</pubDate>
<description><![CDATA[山中访友
教学目标： 
1、 知识能力目标： 
*扫清文字障碍，老师进行正音、释义：幽径、逝川、青翠、湛蓝、禅心、波光明灭等）。 
*有感情朗读课文，感知文章意境，找出所访之“友”具体所指；鉴赏文章的诗化语言，体会作者要表达的感情。 
2、 过程与方法： 
*学生自读为主，教师引导启发，强调有感情地朗读，融入文...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文少年爱因斯坦教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99234.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-27 19:25:51</pubDate>
<description><![CDATA[8. 少年爱因斯坦
一、教学目标
1．了解少年爱因斯坦的学习经历。
2．领会人物肖像描写方法之&mdash;&mdash;&mdash;“画眼睛”对表现人物心灵的作用。
3．学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。
＋4．了解爱因斯坦的生平其他事迹。
二、课时安排1课时
三、教学过程
1．学生自读课文
初步了解少年爱因斯坦的学...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七年级语文人生寓言教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/qinianji/jiaoan8_99233.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[七年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-27 19:25:51</pubDate>
<description><![CDATA[《人生寓言（节选）》教学设计
【教学目标】
1.了解寓言这种体裁的基本特点；正确领悟文章的寓意；感受优美的语言；学习巧妙的构思。
2.口头复述课文，感受优美的语言，理清作者的写作脉络，提高阅读分析的能力。多角度分析，领悟寓意。
3.引导学生树立正确的人生态度，学会用平常心态对待生活中的得与失。
【教学重难...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高考语文古典诗歌诗鉴赏专题]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_98787.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-22 10:57:33</pubDate>
<description><![CDATA[古典诗歌诗鉴赏专题
高考要求： 
鉴赏评价E 
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 
②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
鉴赏诗歌语言
 
一． 鉴赏用词之妙 
（一） 中国诗歌对语言的变形 
（1） 把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”。
　中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词中某些词语的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文杨修之死]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_98617.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-17 19:37:44</pubDate>
<description><![CDATA[课题 第18课 杨修之死&mdash;&mdash;罗贯中 课题 2课时
教 
学 目 标 认 知
技 能 1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。 
2、掌握一些重点字词
3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。
 情感、态度 价值观 1、激发学生阅读名著的兴趣。注重培养自己的修养与性格。
2、培养学生用唯物辩证观点...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文星星变奏曲教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_98616.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-17 19:37:20</pubDate>
<description><![CDATA[3　星星变奏曲
教学目标：
　　1、朦胧诗的特点及背景
　　2、理解“变奏曲”的含义
　　3、找出比喻句并理解含义4、珍惜美好生活
　重点难点：暗喻句子的含义
　教学过程
　一、题解与导入
　　大家都学过著名诗人郭沫若写的《天上的街市》。这首诗以丰富的想象，写了热闹自由的天上街市，通过写牛郎织女的自由来往...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文心声教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_98615.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-17 19:37:02</pubDate>
<description><![CDATA[心声
教学目的：
1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。
2．体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。
3．学习缩写的写作方法。
教学过程：
第一课时
一、导入
（听取学生在学习和生活中的感受。）面对人生，成长中的我们有太多的话...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级下册第三单元]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_98614.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-17 19:36:46</pubDate>
<description><![CDATA[九年级下册第三单元 
姓名：   自我评价：  
一、基本内容： 
9. 送行（比尔博姆）　　　　　 
10. 给我的孩子们（节录）（丰子恺） 
11．台阶（李森祥）　　　　　 
12．呼兰河传（节选）（萧红） 
综合学习与探究 说
诵读欣赏 文笔精华（九）　《往事》之七（冰心） 
二、归纳基础： 
（一）比较阅读： 
文题 ...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级下册第一单元]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_98613.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-17 19:36:19</pubDate>
<description><![CDATA[九年级下册第一单元 
姓名：   自我评价： 
一、基本内容：
第一单元（学会阅读七：比较与辨微） 
1．《威尼斯商人》（节选）（莎士比亚）　　 
2．《江村小景》（田汉） 
3．《陈毅市长》选场（沙叶新） 
4．《一厘米》（毕淑敏） 
诵读欣赏 
文笔精华（七） 莎剧独白两则　《哈姆雷特》　　《雅典的泰门》 
古诗...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文宇宙的边疆教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_98413.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-12 14:41:11</pubDate>
<description><![CDATA[14 宇宙的边疆
教学建议
 一、以前教材中没有出现过解说词，但是在日常生活中，我们经常接触到各类解说词，可以让学生联系实际，了解解说词的特点；也可以找来其他科学电视片，结合视觉画面，让学生全面地感受解说词的特点。
 二、课文中有许多精辟的议论和热烈的情感抒发，要让学生借此了解作者对宇宙和人类的思考，并引...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文祝福教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_98412.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-12 14:40:41</pubDate>
<description><![CDATA[ 2　祝福
江西省遂川中学语文组 
教学目的：1准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。4注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴含的强烈的爱憎之...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文雨霖铃教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_98411.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-12 14:40:09</pubDate>
<description><![CDATA[雨霖铃－－陈倩
“体悟&mdash;赏析”型教学 
执教者:陈倩，女，29岁。中学一级教师，现任教于杭州市电子信息学校。曾获得杭州市下城区“育苗奖；2003年杭州市教育先进工作者；杭州市第三届教坛新秀；2004年浙江省语文创新课教学比赛一等奖。 
教学特色：“体悟&mdash;赏析”型教学&mdash;&mdash;充分挖掘中国古典诗词丰富...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文语言学论文选读教学教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_98410.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-12 14:39:30</pubDate>
<description><![CDATA[语文：《语言学论文选读》教学教案（新人教版）
教学目标
　1.积累词语，掌握本单元文章中所涉及的知识；
　2.运用已经学过的语文知识理解文章，把握作者的主要观点；
　3.能够运用课文中的观点解释相关的语言现象，在实践中灵活运用。
教学建议
关于文学与语言的关系
　文学离不开语言，文学的第一要素是语言；但用...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文张衡传教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_98409.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-12 14:39:01</pubDate>
<description><![CDATA[《张衡传》教案
课型： 新授
授课时数：第一课时
教学目标：1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 
  2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 
3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。 
教学重点： 1. 记人叙事详略...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高二语文宇宙的未来教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaoer/jiaoan8_98408.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[高二语文教案]]></category>
<pubDate>2010-07-12 14:38:25</pubDate>
<description><![CDATA[4.16宇宙的未来&bull;教案
【教学目标】
一、知识教育目标
1．了解有关宇宙学的一些知识；
2．了解演讲稿的一些特点。
二、能力培养目标
1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；
2．通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。
三、德育渗透目标
通过本文的学习，激发学生对宇宙奥秘的探索...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文兰亭集序]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89684.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:11:56</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理
二十一、《〈兰亭集〉序》
上海市复旦中学 苏 箐

教学目标：
　1、了解序文的特点和文章中涉及到的文化知识\；掌握重要的文言词语，学习联想与比较，在“语境“中进一步掌握其基本概念及运用。
　2、体会本文情景交融、叙议结合的写作手法。
　3、理解作者由喜到悲的感情变化，认识作者深沉感...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文自然科学类阅读]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89705.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:10:02</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载　2010高考语文二轮复习专题十四教案　自然科学类阅读　　　自然科学类文章，涵盖面很广。天地生化，以及由此派生出来的各种应用学科，无所不包。但是，从高考选文来说，它同社会科学类的文章一样，前面用“一般“作限制。从文体上说，主要是选用说明性的文字。所谓自然科学类文章是指研究各种自然现象的科学的文章...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文林教头风雪山神庙]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89698.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:09:43</pubDate>
<description><![CDATA[最新说课稿 教案吧 林教头风雪山神庙施耐庵 【教学目标】 1．了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪“的描写。 2．理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 3．了解封建社会“官逼民反，民不得不反“的事实及其必然性...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文准确鲜明生动]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89685.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:08:07</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com
2010年高考安徽卷语文复习系列教案
准确鲜明生动

考点诠释 
“准确 鲜明 生动“是2007年高考新课标语文考试大纲新增的语言表达方面的内容。“准确 鲜明 生动“既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。准确是指运用词语，选择句式，选择语气等方面完全符合表达的目的。鲜明是指色彩...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文曹操与杨修]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89697.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:06:46</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m
曹操与杨修
上海市第二中学 包亮

教学目标
1、通过梳理戏剧情节和品读人物语言，理解曹操与杨修复杂而矛盾的人物性格\；
2、领会剧本通过富有个性特征的戏剧语言刻画人物内心世界的艺术手法\；
3、在理解剧本内容的基础上，探讨杨修之死的悲剧因素，体会编剧的用心。
说明：
《...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文素材总汇]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89680.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:03:20</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m
2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案
　2010年高考作文素材总汇
　
　一、时事新闻类作文素材 
　1、全球共同应对金融风暴 
　美国华尔街爆发的金融危机如同海啸一般，迅速波及五湖四海。不管是同属发达国家的英国、日本、还是经济欠发达国家的非洲，都感受到了金融海啸的震撼，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文预测]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89683.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:02:47</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m　映日荷花格外红　--09年高考作文题特点综述及2010年高考作文预测　　　　　　　2009年高考共有18道作文题闪亮登场。这是一些什么样的作文题呢？有什么特点呢？搞清楚这些问题，我们便可以此为依据，对2010年高考作文进行预测。这对我们备战2010年高考，是有十分重要的现实意义的。　(一...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文素材之孔子]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89679.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:01:47</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载
作文素材之孔子

一、孔子简介
　孔子（前551－前479），名丘，字仲尼。春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家。
　（一）人物事略
　尽善尽美
　孔子对音乐的内容与形式是非常重视的，它赞美古代乐舞《韶》及《九辩》完善的艺术形式。《论语&middot;述而》：“子在齐闻《韶》，三月...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文直面荣辱作文指导]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89703.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 13:00:36</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com作文教程之专题学习12、直面荣辱湖北省罗田县第一中学 何木新【专题解读】对话题的理解及立意 　“荣辱“一词在《现代汉语大词典》上的释意为“光荣和耻辱“。很显然，这实质上是一个两面辩证式的话题，这类话题往往要注意兼顾话题两面之间的关系，从两者的关系中找到一个合适的结合点来入手...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文装在套子里的人1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89706.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:58:58</pubDate>
<description><![CDATA[最新说课稿 教案吧 《装在套子里的人》教案第二课时　［教学要点］　1.研习小说的第二部分，领悟作者结构安排的匠心。　2.研习小说的第三部分，进一步探讨别里科夫形象的意义。　3.品味小说幽默讽刺的语言。［教学过程］　一、研习小说的第二部分　1.让一学生朗读课文第二部分。　2.提问：本部分写别里科夫的恋爱经过，试从...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文滕王阁序]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89701.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:56:51</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m滕王阁序 【教学目的】 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故““尽““属““即““且““矣“的用法。 5.背诵课文。 【教学重点】理解典故\；理解内容和观点。 【教学难点】骈体文的特点 【教学课时】3课时...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文秋声赋]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89704.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:55:56</pubDate>
<description><![CDATA[更新说课稿 http://www.jiaoan8.com/shuoke
秋声赋
上海市复旦中学 鞠朝霞
教学目标
1、学习文本运用多种手法将无形的秋声写得具体可感的特点，体会本文景、情关系。
2、理解作者在文章中抒发的世事艰难、人生忧劳的深切感慨。
　说明
　本文抒写的是作者在经历了一些磨难之后的深刻感悟，但以“秋声“为寄情之物。因...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文子路、曾晳、冉有、公西华侍坐]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89687.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:55:25</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐
上海市复旦中学 岳爱华

教学目标
1． 领会本文主要通过对话表现人物性格的特点，了解作为教育家的孔子循循善诱的君子风范，以及作为政治家的孔子对自己的政治思想、政治主张的坚持。
2． 抓住重要的文言词语和句式，做好知识积累\；掌握文言翻译的方...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文国殇教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89686.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:52:38</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m
十七 国殇
上海市杨浦高级中学 杨海燕
教学目标
1、 体会文中楚国将士们不屈的战斗意志，勇毅爱国精神，感受屈原对他们热烈的赞颂与哀悼之情。
2、 了解楚辞的一般写法及形式特点。
说明：《国殇》是一首祭歌，更是一首血泪交并的爱国主义、英雄主义的赞歌。古代流传至今的祭诗、祭...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文论语七则]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89708.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:51:41</pubDate>
<description><![CDATA[最新说课稿 教案吧 
十五、《论语》七则
上海杨浦高级中学 常锋
教学目标：
1、 疏通文意，掌握重点实词、虚词的意义和用法。 
2、 理解并记诵《论语》七则内容，了解儒家传统文化精髓，传承中华民族精神。
3、 联系实际，体会本文在当代的现实意义。
说明：
　本文节选自《论语》，从内容上看主要阐述了守“仁“、...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文开头训练教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89677.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:50:24</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载  安徽省阜阳市城郊中学2010届高三高考作文开头训练教案 有人曾这样说：“当你读一本小说的时候，假如它的前三页无法吸引住你，那么这本小说就不值得你去读。“作文也素有题好一半文之说，其实对于一篇作文来说，如果它的开头不能吸引住读者，那么就已经失败了一半了。反过来讲如果我们能够在开头就抓住阅卷老师的心...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文论语选读]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89709.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:50:22</pubDate>
<description><![CDATA[最新说课稿 教案吧 
2010年高考浙江卷语文复习系列教案
《〈论语〉选读》
一、几点思考
1．试题取材范围
《浙江省新课程学科实施指导意见》中指定的10课必学内容（见下）。
　10课自读课文：《为政以德》、《克己复礼》、《知其不可而为之》、《仁者爱人》、《君子之风》、《周而不比》、
　《诲人不倦》、《高山仰止...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文宇宙的未来]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89693.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:50:18</pubDate>
<description><![CDATA[免费教案4.16宇宙的未来·教案 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解有关宇宙学的一些知识\； 2．了解演讲稿的一些特点。 二、能力培养目标 1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性\； 2．通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。 三、德育渗透目标 通过本文的学习，激发学生对宇宙奥秘的探索热情...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文素材总汇教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89681.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:48:45</pubDate>
<description><![CDATA[最新说课稿 教案吧 2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案　高考专题复习教案：2010年高考作文素材总汇　　一、时事新闻类作文素材 　1、全球共同应对金融风暴 　美国华尔街爆发的金融危机如同海啸一般，迅速波及五湖四海。不管是同属发达国家的英国、日本、还是经济欠发达国家的非洲，都感受到了金融海啸的震撼，在全球化的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文字音]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89690.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:48:11</pubDate>
<description><![CDATA[更新说课稿 http://www.jiaoan8.com/shuoke2010年高考安徽卷语文复习系列教案字音【教学目标】1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。3、了解字音致误的类型\；4、掌握备考方法，夯实基础。【教学重点】通过高考试题，了解汉字字音的特点，寻求高考试题规律，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文正确运用常见的修辞方法1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89700.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:47:57</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com2010年高考浙江卷语文复习系列教案正确运用常见的修辞方法【教学目标】1、体会八种修辞格在具体语境中的作用。 2、根据修辞格的要求进行仿写。【教学重点】掌握常见的八种修辞手法--比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。【教学设想】讲解二课时，训练二课时【课时安排】二课时...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文孟子二章]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89692.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:47:15</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com
十六 《孟子》二章
上海市杨浦高级中学 胡一之
教学目标 
1、诵读课文，疏通文句，识记有关孟子的文学常识以及本文出现的通假字、常见虚词、特殊句式等文言基础知识。
2、在诵读中感受孟子的文气和语势，学会运用譬喻和寓言说理的方法使议论具有说服力和感染力。
3、理解孟子思想中“...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文超棒语句大汇总]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89682.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:45:37</pubDate>
<description><![CDATA[最新说课稿 教案吧 高考作文超棒语句　　1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面\；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水\；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。 　2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文字形]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89688.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:43:48</pubDate>
<description><![CDATA[免费教案
2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案
高考专题复习教案：识记现代汉字字形
一、考点说明
　《考试大纲》对这个能力点的说明是“能够正确识记现代汉字字形“，能力层级为A。
　所谓现代汉字字形，是指现代汉语目前多通行的汉字规范书写形式。“能够正确识记现代汉字字形“主要表现在区别“形似字““同音字（...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文边城教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89710.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:42:42</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m边城沈从文 【教学目标】 1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力，归纳人物形象特点。 2、领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。 3、感受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美和人情美。 【教学重点】 理解翠翠身上集...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文文论十则]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89696.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:38:49</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理
二十四、文论十则
上海市复旦中学 邓 璐
教学目标
1、 能够理解并能够大致阐述王国维“境界说“的内涵与“诗人修养说“，以及郑板桥“意在笔先，趣在法外“的观点。
2、 通过实践练习，提高在较深层次上解读鉴赏诗词作品的能力，增强审美体验。
3、 培养和提升收集材料 、整理材料、分析材料的能...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文采撷意象之花]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89711.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:38:29</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m
授课
时间 课题采撷意象之花教学目标知识与能力 ⒈引导学生归纳意象含义及其寓意分析的基本方法\；
⒉学会通过分析意象了解诗歌内容及作者思想感情，从而提高鉴赏能力。 过程与方法把握诗中意象，体悟诗意，初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 情感态度
与价值观让学生培养对祖...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文琵琶行]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89702.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:35:53</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载
二十二、琵琶行
上海市番禺中学 陈丹怡
教学目标
1、 品读描摹音乐的句子，领悟美的艺术境界，提高鉴赏诗歌的能力。
2、 探析人物命运，品味人物情感，理解封建文人的悲悯情怀。
　说明：
　《琵琶行》是一首脍炙人口的以描写音乐著名的诗歌名篇。可引导学生通过阅读、欣赏、诵读、展开想象与联想等活动，揣...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文字音复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89691.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:34:20</pubDate>
<description><![CDATA[更新说课稿 http://www.jiaoan8.com/shuoke　2010高考语文二轮复习专题一教案　字音　　　普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的现代汉民族共同语　对汉字字音的考查要求仍然会以现代汉语的2 500个常用字和1 000个次常用字为主。语音的考查只要求识记字音而不要求拼写，主...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89676.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:34:01</pubDate>
<description><![CDATA[更新说课稿 http://www.jiaoan8.com/shuoke
第五部分 作文
（东山二中 陈贵武）

一、如何获得基础等级分
(一)符合题意
　案例探究
　[案例］下面是两份高考作文的提纲，请分析一下是否符合题意？为什么？
　1999年全国高考题：
　随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文作文的十种开头技巧]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89678.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:31:09</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载
高考资源网
凤头引蝶
--熟用十种开头技巧
知识目标：
　了解、熟悉并掌握作文的十种开头技巧
能力目标：
　能根据不同文体的要求，选择合适的开头方法
情感态度价值观：
　通过作文开头技巧的训练，让学生充分感受语言的魅力，激发学生热爱和使用祖国语言的兴趣
教学重难点：
　能根据不同文体的要求，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文正确运用常见的修辞方法]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89699.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:26:30</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理
2010年高考安徽卷语文复习系列教案
正确运用常见的修辞方法
　　　　　　　　　　
【课　题】复习“正确运用常见的修辞方法“　　　
【教学目的】
⒈明确考纲要求，掌握八种修辞格。
⒉熟悉修辞考查题型，积累解题技巧。
【教学重点】修辞考查题型，掌握综合运用修辞的方法。
【教学时数】二...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文归去来兮辞]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89694.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:26:19</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com归去来兮辞 【教学目标】 1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2.掌握“胡、奚、曷、焉、何“五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策“等四个词的一词多义，了解“以、而、之、兮、来“等文言虚词...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文字形2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89689.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:22:46</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　2010高考语文二轮复习专题二教案　字形　　“识记现代汉语汉字的字形“是高考语文试题的常考点，命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字。 通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文中国，我的钥匙丢了]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89675.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:21:12</pubDate>
<description><![CDATA[更新说课稿 http://www.jiaoan8.com/shuoke
中国，我的钥匙丢了
教学目标
一、知识与技能
1、了解朦胧诗的时代背景及创作特色\；
2、培养学生解读诗歌意象的能力，初步培养学生仔细品味意境与情理的能力。
二、过程与方法
1、诵读感悟法：通过诵读，感悟诗歌感情线索\；
2、联想、想象欣赏法：用于对诗中意象含义的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文指南录后序]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89695.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:20:08</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m
十八《指南录》后序
上海市杨浦高级中学 詹前
教学目标
1、 了解书序的文体特征。
2、 掌握实词、虚词的用法和意义。
3、 通过学习记叙、议论、抒情相结合的表达方式和整散结合的句式，感受作者炽热的爱国情怀和始终不渝的爱国精神。
说明
《指南录》为文天祥自编诗集，编次了他...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[高三语文装在套子里的人2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/gaosan/jiaoan8_89707.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[高三语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-12 12:18:39</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理装在套子里的人契诃夫 【教学目的】 正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 【教学重点】作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 【教学难点】幽默讽刺手法和细节描写的运用，正确认识人物形象及时代意义。 【教学方法...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文歌词二首]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89631.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:38:28</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　《歌词二首》教学设计　● 教学设计思路　本课分两课时来进行。教师先放国歌《义勇军进行曲》（见音频素材），进行情景导入，激发学生的学习兴趣\；再简单介绍两首歌词的作者及写作的相关背景\；然后，让学生熟悉两首歌词，整体感知歌词的内容。第二课时，教师播放《义勇军进行曲》（伴奏...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第三单元教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89615.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:37:02</pubDate>
<description><![CDATA[免费教案　九年级（下）第三单元教学设计 “疑为学之始。“读书就是要善于发现问题，善于思考，要生疑\；“疑“会为我们的阅读带来愉快。本单元所选的几篇课文，从不同的侧面写了人性，写了人与人、人与自然的感情，每一篇文章作者都有良苦的用心，然而每一篇的中心都没有直接表露，所以每一篇都可能让读者产生疑问，不同的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第二单元教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89617.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:36:34</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com苏教版九年级语文（下）第二单元教学设计单元学习目标　1．理解小说的主题和人物多样的精神世界，认识小说折射出的社会人生图景。　2．体会作者对小说中塑造人物的态度和所表达的情感。　3．通过推敲鉴赏与反复诵读，概括出不同作家、不同作品的语言特色。　4．能运用品味、感悟等方法欣赏作...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文致大海2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89636.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:31:45</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理《致大海》说课稿　教学要点： 　海的象征意义及诗人由止抒发的思想感情 　形象生动的语言，透过生动形象的语言领略异国情趣 　理解作者行文思路，如何围绕中心行文。 　学法指导 　利用学生熟悉的有关分别的场面引导学生对诗歌结构的把握通过指导诵读，品味诗中透出的思想　教学步骤： 　1．介绍背景知...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第二单元复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89616.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:28:31</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m　第二单元复习知识梳理　5.词两首　《忆秦娥?娄山关》这首词描写了红军在娄山关战斗中的行军情景和战斗胜利后越过雄关的情形，表现了红军不怕任何困难，压倒一切敌人的革命英雄主义的豪迈气概，艺术地反映了遵义会议给党和红军带来的历史性转折和巨大变化。　《沁园春?雪》这首词以宏伟的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文断魂枪]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89627.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:27:57</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载　一五　断魂枪　作家与作品　老舍　老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧父，家境贫寒，靠母亲抚养长大。1912年入北京师范学校，爱上了文学，还经常去听说书、大鼓，和朋友一起唱京戏。这对他后来从事通俗文艺创作产生深刻的影响。毕业后，任...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第五单元复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89618.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:27:55</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　第五单元复习知识梳理　17.笑　本文从生理功能入手，分析阐述了笑的功能与作用，并对“笑“进行了热烈的讴歌，表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声“的美好愿望。　一、基础知识积累　1.给下列加点字注音　骨骼（gé） 奕（yì） 笨拙（zhuō） 惬意（qiè） 滑稽（jī） 苑（yuàn） 嫣...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第一单元教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89612.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:27:20</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载　九（下）第一单元教学与设计　单元分析与提示　(( 单元概述　戏剧，是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本“。戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞台演出，要受多方面的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第一单元复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89611.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:26:13</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　第一单元复习知识梳理　1.家　这篇散文以船、港湾、岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了自己对人生、对家的独特思考。　一、基础知识　1．读准下列字音。　袅（niǎo） 祷（dǎo） 馨（xīn） 屑（xiè） 憩（qì） 冥（míng） 倦（juàn）　2． 形近字　┏冶（yě）陶冶 ┏曳（...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文背影]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89634.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:22:54</pubDate>
<description><![CDATA[更新说课稿 http://www.jiaoan8.com/shuoke　六　背　影　作家与作品　朱自清　朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九（1898年11月22日），卒于1948年8月12日。祖籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人“。他是现代著名的作家...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文智取生辰纲1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89628.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:21:27</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com第17课《智取生辰纲》三维教案上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 32 课题
17《智取生辰纲》
课型
常规课
教学目标
知识与技能目标
了解《水浒传》的主要内容


了解认识杨志的思想性格

过程与方法目标
学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法

情感态度目标
结合历史背景，正确认识水...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文《窗》的艺术辩证法]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89609.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:19:27</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m　《窗》的艺术辩证法　教学目标　1．阅读小说《窗》，并总结自己在小说的阅读方面已积累的知识和经验。　2．阅读评论文章《的艺术辩证法》，讨论本文作者从哪些角度鉴赏小说《窗》，学习本文赏析小说的方法。　3．自选角度，写一段关于小说《窗》的赏析文字。　说明：　九下第七单元主题...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文现代诗歌二首]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89633.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:18:32</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　四　现代诗歌二首　作家与作品　1.食指　本名郭路生，生于1948年。“文革“中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年到山西插队，1970年进厂当工人，1971年参军，1972年在部队患精神分裂症。1973年复员，曾在北京光电技术研究所工作。1978年重新开始写诗。他在“文革“中开始写诗，《相信未...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文为了“一切人的自由发展”]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89623.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:17:51</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　一八　为了“一切人的自由发展“　作家与作品　1.马克思　卡尔·马克思（1818.5.5-1883.3.14）是一位伟大的思想家，科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的伟大导师。生于德国特里尔市。马克思的伟大思想“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动“（恩格斯语）。　马克思的一生是为...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文国殇]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89625.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:16:28</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　一　国　殇　作家与作品　1．屈原　屈原（约前340-约前278），战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳（今湖北秭归）人。屈原一生经历了楚威王、怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第五单元教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89619.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:16:12</pubDate>
<description><![CDATA[免费教案九年级（下）第五单元教学设计　一、单元教学目标：　1．能意识到从不同的角度观察分析同一对象，往往会得出不同的结论，并克服单一的片面的僵化的思维模式　2．能借助于作品评论等资料加深对作品的理解　3．鉴赏文学作品时能有自己的独特的感受，对作品能有自己的独到见解和评价　4．了解文学评论的基本写法，尝试...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文致大海1]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89635.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:14:14</pubDate>
<description><![CDATA[免费教案　第7课《致大海》教案　教学目标　1. 理解大海的象征意义和借物抒情的手法。　2. 体会诗歌中联想的重要作用及对主题的表现作用。　教学重点难点　1. 正确理解大海的象征意义，揣摩诗的意境。　2. 结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。　3. 品味形象生动的语言。　教学方法　1. 诵读法。指导学生反复朗读，体味诗...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文江雪]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89632.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:11:31</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载柳宗元的山水小诗--《江雪》　教学目标 1. 学习本文从“形象、意境、艺术特色“等方面来赏析诗歌。 2. 诗文赏析学会运用叙述与议论相结合的表达方式。 3. 通过阅读与品味深入领会文本，初步掌握诗歌赏析文的一般写法，在语言学习和鉴赏能力获得同步发展。　说明： 诗歌通常是言有尽而意无穷的，对诗歌的鉴赏实际就是...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文在法庭上]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89626.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:11:07</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m　一六　在法庭上　作家与作品　列夫·托尔斯泰　列夫·托尔斯泰（1828-1910），俄国作家。1828年9月9日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳（今属图拉省晓金区）。托尔斯泰家是名门贵族，其谱系可以追溯到16世纪，远祖从彼得一世时获得封爵。父亲尼古拉·伊里奇伯爵参加过1812年...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文辛弃疾的一首农村词]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89640.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:07:30</pubDate>
<description><![CDATA[更新说课稿 http://www.jiaoan8.com/shuoke　《辛弃疾的一首农村词》教案　教学目标　1．理清作者赏析词作时清晰的思路。　2．学习本文赏析诗词的方法，尝试自己赏析古代诗词。　说明：　古代诗词以其高度概括的内容、凝练含蓄的语言和真挚纯美的情感，成为文学领域里最为璀璨夺目的明珠。我国自古就有诗教的传统， “诗可以...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文下册第四单元教案]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89622.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:06:23</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载第四单元教学设计　一、单元教学目标：　本单元七篇古诗文均是经典名篇，学习本单元课文要达到以下几个目标：　1．继续进行诵读训练，背诵全文或经典片段，以增强语感。2．继续培养借助注释和工具书理解词义、句义读懂课文，理解内容的能力。3．掌握一定数量的文言常用实词和虚词词汇，并对实词中的几种特殊情况（通...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[九年级语文智取生辰纲2]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89629.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:05:30</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理智取生辰纲教学目标：1. 了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3. 理解本文精巧的构思。教学重点：作品的叙事线索和杨志的思想性格教学难点： 教学课时：2课时。教学方法：赏读法。教学过程：第一课时 一. 教学导入：　我们周围许多同党都比较喜欢收集...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文《贝多芬传》序]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89610.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:05:08</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　一七《贝多芬传》序　作家与作品　罗曼·罗兰　罗曼·罗兰（1866-1944），法国著名作家，代表作有《约翰·克利斯朵夫》等。1915年获诺贝尔文学奖。罗曼·罗兰1944年年底寂寞地辞世，他离开这个世界已经半个多世纪了。幸运的是，在他告别人世之前看到了巴黎的解放。　在纳粹魔焰最烈的时候...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文致女儿的信]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89637.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 11:04:32</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理第8课《致女儿的信》三维教案上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 15 课题
8 致女儿的一封信
课型
常规课
教学目标
知识与技能目标
了解书信的写法


积累词语、名言警句和文学常识

过程与方法目标
了解爱情的真谛，感受伟大爱情的美好

情感态度目标
进行爱情教育，走好青春第一步，正确把握萌...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文下册第四单元复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89621.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 10:57:20</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理　第四单元复习知识梳理　13.故乡　课文研讨　一、整体把握　1．主题　儿时的“故乡“，给“我“许多欢乐、甜蜜的回忆，甚至可以说代表了一种“理想“。而现实的“故乡“，却面目全非，沉寂、毫无生气，昔日的人物，也失去了纯真与温情，变得冷漠、麻木、市侩和猥琐。使“我“感到“希望“的幻灭，心中...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文冬天]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89624.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 10:53:52</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理　文中有“画“--《冬天》赏析　教学目标　1. 感受作者对朱自清《冬天》一文的赏析。　2. 了解赏析的一些基本方法--如： “总-分-总“的逻辑顺序，蒙太奇的手法\；　说明：　学生曾经学过朱自清的《背影》，在《背影》里，我们看见了一个如何用心来给予儿子一切的老父亲形象，感受到什么是真正的“父爱...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文下册第七单元复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89613.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 10:51:18</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m　第七单元复习知识梳理　26.《庄子》二则　《浑沌之死》这篇寓言故事从一个侧面警示世人：不按照规律办事，违反了事物本性，往往会好心办成坏事，结果与愿望相悖。　《呆若木鸡》这则寓言故事通过训练斗鸡，比喻只有精神内敛，修炼内功，修养到家，方为竞争中“上之上者“，方能在竞争中...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文词二首]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89639.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 10:45:54</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 http://www.jiaoan8.com　三　词二首　作家与作品　写作背景　中央红军从1934年10月到1935年10月整整一年中，经历了11个省，走过终年积雪的雪山，越过人迹罕至的草地，粉碎了敌人的多次围攻堵截，打垮了国民党反动军队410个团和不计其数的地主武装，占领过54个城市，连续行军二万五千华里，战胜了军事上和自然界的...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文下册第三单元复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89614.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 10:43:38</pubDate>
<description><![CDATA[此文章由 教案吧 整理　第三单元复习知识梳理　9.《家》的序和跋　“序“中，作者把生活比作激流，形象而深刻地表达了征服生活和与黑暗搏斗的激情和勇气，体现了作者青年时期积极的人生态度。　“跋“中，作者更明确、更犀利地表述了自己的创作动机--揭露、控诉旧制度旧社会，表现了作者强烈的爱憎感情。　一、基础知识　1．...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文下册第六单元复习]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89620.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 10:41:35</pubDate>
<description><![CDATA[原文地址 ht tp://www.jiaoan8.co m　第六单元复习知识梳理　21.古文二则　《四知》通过叙述“杨震拒金“的故事，表现了身居高官的杨震廉洁自律，坚决拒贿的高尚品格。 　《私心》通过第五伦从内心深处进行挖掘，坦然承认自己也有私心的故事，表现了第五伦的无私奉公，自觉修身揭私的精神，在现代社会仍有极其深刻的教育意义...]]></description>
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<title><![CDATA[九年级语文行路难]]></title>
<link>http://www.jiaoan8.com/jiaoan/yuwenjiaoan/jiunianji/jiaoan8_89638.html</link>
<author>未知</author>
<category><![CDATA[九年级语文教案]]></category>
<pubDate>2010-02-10 10:40:21</pubDate>
<description><![CDATA[课件下载　二　行路难　作家与作品　古风　古风，又称古诗、古体诗，是与近体诗相对而言的诗体，指近体诗形成前，除楚辞外的各种诗歌体裁。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言体。五言和七言古诗较多，简称五古、七古。杂言有一字至十字以上，一般为三、四、五、...]]></description>
</item></channel></rss>

