[更新:2009-11-30]  (1) 小路教学设计
      小路教学设计 一、教学目标 1.了解物体近大远小的透视规律,运用透视的方法画一条符合透视规律的小路。 2.在理解透视规律的基础上欣赏并评价美术作品。通过画路提高描绘写生的技能,逐步发展学生的观察力、表现...

[更新:2009-11-30]  (2) 水墨人物画教学设计
      水墨人物画教学设计 一、教学目的 1.了解中国水墨人物画的基本知识及其艺术表现的特点,激发学生学习中国画的兴趣; 2.引导学生在欣赏、分析、感受的基础上,研究与尝试用中国水墨画的形式表现身边的人物,初步掌...

[更新:2009-11-30]  (3) 奇妙的点彩画教学设计
      奇妙的点彩画教学设计 一、教学目标 1.学生初步接触点彩画,知道点彩的绘画特点及简单技巧,并用点彩法创作一幅画。 2.通过思考、比较、欣赏与讨论,使学生感知点彩画的画面效果,了解点彩画的原理。 3.通过学...

[更新:2009-11-30]  (4) 荷花教学设计
      荷花教学设计 一、教学目标 1.了解荷花的生长习性、造型特点,欣赏与荷花有关的艺术作品以及人格精神的寓意,使学生了解中国画借物抒情的艺术表现形式。 2.用水墨画、纸雕等表现形式创作有意境的荷花作品,感受...

[更新:2009-11-30]  (5) 装饰纹样教学设计
      装饰纹样教学设计 一、教学目标 1.初步了解装饰纹样的技法,以及在日常生活中的作用。 2.学习以花卉、动物等为题材设计一幅或多幅装饰纹样,培养学生的设计能力。 3.激发学生设计纹样的热情和兴趣,增强学生...

[更新:2009-11-30]  (6) 彩色的乌鸦教学设计
      彩色的乌鸦教学设计 教学要求 1. 认真听老师讲故事培养学生听的能力。 2. 适当想象说话,培养学生的想象能力。 3. 回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力。 4. 从故事中懂得要团结,不...

[更新:2009-11-30]  (7) 做做陶艺教学设计
      做做陶艺教学设计 一、教学目标 1.简单了解我国制陶历史,对比感受古今中外陶艺不同的艺术特征;了解陶艺的工具材料及一般制作工序,熟悉陶艺成型的常规的四种简单技法,并掌握一种技法制作一件陶艺作品。 2.探究...

[更新:2009-11-30]  (8) 三个好伙伴教学设计
      三个好伙伴教学设计 教学目的: 1、认识三原色,了解三原色的重要作用。 2、培养学生的观察力,对色彩的感受力。 3、让学生体验学习美术的乐趣,激发学生对大自然,对生活的热爱之情。 教学重点: 初步了...

[更新:2009-11-30]  (9) 中国传世名作教学设计
      中国传世名作教学设计 一、教学目的 欣赏中国传世名作,通过对名作的欣赏、分析、评述,提高学生的艺术审美能力,培养学生热爱民族文化的美好感情。 重点、难点。 重点:在交流与评述中欣赏中国的传世名作,感受...

[更新:2009-11-30]  (10) 《吉祥图案》教学设计
      迷彩服教学设计 《吉祥图案》教学设计 教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知:欣赏不同地区、不同类型的吉祥图案,了解有关吉祥图案的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案,了解它们的造型特点及所表达的含义...

[更新:2009-11-30]  (11) 迷彩服教学设计
      迷彩服教学设计 设计思路 第一个环节,掌握有关迷彩服的知识。课题是迷彩服,任务是为动物设计迷彩服。因而了解迷彩服就是本课的知识点。于是我决定从军用迷彩服入手,导入新课,并让学生从图片中得出有关迷彩服的相...

[更新:2009-11-30]  (12) 木刻版画教学案例
      木刻版画教学案例 课例灵感: 少儿木刻版画是少儿美术教育的重要组成部分,它是手工和绘画的综合体,对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。因为版画不仅绘,而且刻、印,集绘画、设...

[更新:2009-11-30]  (13) 画扇面教学设计
      画扇面教学设计 一、课题:画扇面 二、教材:《人民教育出版社》美术六年级下册 三、教材分析: 本课是造型表现领域。本课以凝聚了古今工艺美术精华的折扇为学习内容,进行欣赏、评述、设计等活动。 四、课...

[更新:2009-11-30]  (14) 喜气洋洋教学设计
      喜气洋洋教学设计 一、设计意图 中国传统节庆源远流长,留在我们记忆中的节庆如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节、庙会、结婚等等都有着多种不同的喜庆方式。本册教材非常注重对中国传统文化的学习与传承。...

[更新:2009-11-30]  (15) 大鱼和小鱼教学案例
      大鱼和小鱼教学案例 教案背景:本课内容选自浙江人民美术出版社一年级上册。通过本课学习让学生们培养整体观察能力,在感受和认知中,学会比较和鉴别物象的大小特征。在自然界中、生活中,到处存在着大与小的对比现象。...

[更新:2009-11-30]  (16) 影子的游戏教学案例
      影子的游戏教学案例 一.教材分析 本课所学的内容《影子的游戏》,是人民教育出版社出版的第二册第一课美术教材,是属于造型.表现课。由于该课是新学期的第一堂课,因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的...

[更新:2009-11-30]  (17) 我的小餐馆教学案例
      我的小餐馆教学案例 设计理念: 泥塑课是美术课中重要的组成部分,学生在泥塑课中往往会表现出极高的兴致,在玩中学、寓教于乐的课堂学习是他们非常喜欢的。在泥塑课上,学生可以感受泥土的特性,体会设计美、创造美...

[更新:2009-11-30]  (18) 《我们的画》教学案例
      《我们的画》教学案例 【教学片段】 学生经历了评画、改画、说画的过程后,教师指导学生举办画展。 师:现在,我就是“一年级图画展”的主办人(挂“主办人”牌)。谁想参加画展,就把画贴在黑板上。 师:我们将...

[更新:2009-11-30]  (19) 着衣母婴卧像教学设计
      着衣母婴卧像教学设计 一、教学内容: 本课属于人民美术出版社第十册第一单元封二画页的一节欣赏课。主要学习内容简介:欣赏英国雕塑家亨利.摩尔的《着衣母婴卧像》,认识其材料、形式。了解其内容。能用简单的美术...

[更新:2009-11-30]  (20) 小小果壳箱教学设计
      小小果壳箱教学设计 一、教学目标 1.了解果壳箱的结构和功能等,初步学习果壳箱设计的基本知识。 2.能够设计出造型新颖又适合中山小学校园使用的果壳箱,并运用立体纸工的形式来表现。 3.通过果壳箱的设计与...