高二化学教案列表
[更新:2010-09-18]
(1)
高二化学化学反应与能量
第一章 化学反应与能量
第二节 燃烧热 能源
教学目标：
1.了解燃烧热概念，并能进行简单的计算。
2.知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
3.通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的...
[更新:2010-09-18]
(2)
高二化学化学反应原理
章节复习及练习讲评
知识与能力：
1.建立化学反应中能量变化的观点，了解吸热反应和放热反应，并会正确书写热化学方程式；
2.学会利用题目中所提供的信息，对电解池、原电池等电解原理实际应用的电极材料和电极反...
[更新:2009-04-11]
(3)
镁、铝及其化合物
一、金属晶体的结构和性质1、金属原子结构如何决定金属键？2、金属键如何影响金属的物理共性和差异性？ 讲解：1、 金属原子半径大 金属离子 易失去电子 离子键最外层电子数少...
[更新:2009-04-11]
(5)
氨、铵盐（第一课时）
[教学目标]1．知识目标（1）掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。（2）掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。（3）了解氨水、液氨的区别，能分析氨水溶液中存在有关平衡问题。...
[更新:2009-04-11]
(6)
电离平衡－－电解质
教学目标知识目标 使学生了解强、弱电解质与结构的关系 使学生理解弱电解质的电离平衡的建立和外界条件对电离平衡的影响 使学生初步了解电离平衡常数能力目标 使学生能够运用电离平...
[更新:2009-04-11]
(7)
氮和磷
知识目标： 了解氮族元素性质的相似性和递变规律以及磷的性质；掌握氮气的化学性质（跟氢气、氧气的反应）。情感目标： 通过氮族元素有关量变引起质变，以及氮气性质的相对稳定性等知识，对学生进行辩证唯物主义教...
[更新:2009-04-11]
(8)
盐类水解[第二课时]
第二课时教学重点： 1．影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。 2．盐类水解的应用。教学难点：盐类水解的应用。教学设计：【复习】师生共同复习巩固第一课时相关知识。 （...
[更新:2009-04-11]
(9)
氧化还原反应方程式的配平
教学目标知识目标 使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标 培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标 通...
[更新:2009-04-11]
(10)
硝酸
知识目标： 使学生掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解硝酸的用途。能力目标： 培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决...
[更新:2009-04-11]
(11)
化学平衡（第二课时）
[教学目标]1．知识目标（1）常识性理解化学平衡常数。（2）理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。2．能力和方法目标（1）通过分析图像、解释图像，提...
[更新:2009-04-11]
(12)
盐类水解
第二课时教学重点： 1．影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。 2．盐类水解的应用。教学难点：盐类水解的应用。教学设计：...
[更新:2009-04-11]
(13)
酸碱中和滴定
目的要求：掌握中和滴定的原理 初步学会滴定管的正确操作] 了解中和滴定的全过程，为学生进行定量实验打下基础。重点难点：中和滴定的操作教学过程：引入 化...
[更新:2009-04-11]
(14)
第二章复习（二）
[教学目标]巩固和应用本章知识。提高综合分析能力和解决实际问题的能力。[教学过程]1．化学平衡常数K表示反应进行的程度（1）K值越大，表示反应进行的程度越大，反应物转化率也越大。（2）...
[更新:2009-04-11]
(16)
化学平衡电离平衡复习课教案
●教学目的1.通过复习和练习，进一步理解强、弱电解质与结构的关系及弱电解质的电离平衡和盐的水解的知识。2.结合典型的例题和练习，掌握pH的计算方法及电离平衡知识、水解平衡知识的应用。...
[更新:2009-04-11]
(17)
乙烯 (2节时)
【目的要求】: 1. 使学生掌握乙烯的分子组成、结构式、重要的化学性质和用途； 2.学会乙烯的实验室制法和收集方法 。 【重、难点】: 乙烯的化学性质和加成反应 【教学方法】: 结构推...
[更新:2009-04-11]
(18)
电离平衡（第一课时）
[教学目标]1．知识目标（1）电解质与非电解质定义与实例。（2）强电解质和弱电解质概念。从分类标准角度电解质和非电解质、强电解质和弱电解质跟共价化合物、离子化合物等不同分类之间的关系。...
[更新:2009-04-11]
(19)
化学教案－化学平衡
教学目标知识目标 使学生建立化学平衡的观点；理解化学平衡的特征；理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响；理解平衡移动的原理。能力目标 培养学生对知识的理解能力，通过对变化规律本质的...
[更新:2009-04-11]
(20)
化学教案－糖类 蛋白质
第三章 糖类 蛋白质 教学目的要求: 1. 使学生掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃烃的衍生物的关系.2. 使学生掌握蛋白质的基本性质,掌握氨基酸的两...