高一化学教案列表
[更新:2010-07-07]
(1)
高一化学用途广泛的金属材料教案
课题:第三章 第三节 用途广泛的金属材料
授课班级
课 时
1
教
学
目
的
知识
与
...
[更新:2010-07-07]
(2)
高一化学影响化学反应速率的因素
第二章 第二节影响化学反应速率的因素
第一课时
一学习目标:
1.理解浓度、压强对化学反应速率的影响
2.能运用有效碰撞模型、活化分子理论解释浓度、压强对化学反应速率的影响
二.教学过程:
1.什么是有效碰...
[更新:2010-07-07]
(3)
高一化学氧化还原反应常见的错误
氧化还原反应的习题常见错误
例题1、下列关于氧化还原反应中的有关说法中正确的是( )
A、被氧化的物质是氧化剂
B、置换反应一定是氧化还原反应
C、电解质溶液导电过程发生氧化还原反应
D、元素由化合态转...
[更新:2010-07-07]
(4)
高一化学油脂教案
第二节 重要体内能源-油脂
教材分析
油脂是人类主要食物之一,也是重要的工业原料。本节教材紧扣本章关于人体重要营养物质的主题,从标题上就开门见山地指出了油脂在人体中的功能。本节又是学生在高一学习了酯的...
[更新:2009-12-30]
(5)
硫的转化教案
硫的转化教案
一、教学目标
1.认知目标:认识硫的性质,了解硫的用途。
2.能力目标:培养学生观察现象,并根据实验现象得出规律的能力。
3.情感目标:对学生进行防止污染,保护环境的教育,使其意识到自己的义务和责...
[更新:2009-12-30]
(6)
硫酸教案
硫酸教案
教学目标
知识技能:掌握硫酸的性质,尤其是浓硫酸的特性;了解硫酸的用途;使学生掌握枪检验硫酸根离子的原理和方法。
能力培养:培养学生的观察能力和思维能力。
科学思想:进行"现象与本质"、"量变与质...
[更新:2009-12-30]
(7)
硫.氮和可持续发展教案
硫.氮和可持续发展教案
一、本专题课标内容
1、第一单元中的"硫酸型酸雨的形成与防治"、"硫酸和硫酸盐"、"硫和含硫化合物的相互转化"和第二单元中的"氮氧化物对环境的污染与防治",是通过实验了解硫、氮及其重要化...
[更新:2009-12-30]
(8)
反应方程式教案
反应方程式教案
1、2Na+Cl2 2NaCl(黄色火焰,白烟)
2、Cu+ Cl2 CuCl2 (棕黄色烟,溶于水得绿色溶液)
3、H2+Cl2 2HCl (氢气在氯气中安静燃烧,唯一苍白色火焰;氢气和氯气混合后点燃、光照均爆炸;HCl溶于水得盐酸)...
[更新:2009-12-30]
(9)
二氧化硅和光导纤维教案
二氧化硅和光导纤维教案
【知识回顾】
二氧化碳
与水反应
与NaOH反应
与CaO反应
与酸反应
氧化性
【阅读】 阅读课本P105回答以下问题:请通过模型观察二氧化硅的结构填空:
二氧化硅晶体中每...
[更新:2009-12-30]
(10)
硅酸盐与无机非金属材料教案
硅酸盐与无机非金属材料教案
阅读课本103页第一段,106页第一段,回答以下问题:
1、什么是无机非金属材料?有哪几类,各有哪些代表物质,举例说明。
2、硅酸盐材料有哪些性质?
3、如何表示硅酸盐的组成?用氧化物的...
[更新:2009-12-30]
(11)
化学平衡教案
化学平衡教案
教学目标
知识技能:掌握化学平衡的概念极其特点;掌握化学平衡的有关计算。
能力培养:培养学生分析、归纳,语言表达与综合计算能力。
科学思想:结合平衡是相对的、有条件的、动态的等特点对学生进...
[更新:2009-12-30]
(12)
浓度、温度对化学平衡的影响教案
浓度、温度对化学平衡的影响教案
教学目标
知识技能:掌握化学平衡移动的概念及浓度,温度对化学平衡的影响。
能力培养:依据对实验的观察和所学的知识进行分析、判断、综合等,培养学生的逻辑思维能力。
科学思...
[更新:2009-12-30]
(13)
氨铵盐教案
氨铵盐教案
【教学目标】
知识技能:掌握氨的化学性质和用途。
能力培养:通过氨的性质的实验教学,进一步培养和提高学生分析实验现象的能力。
科学思想:通过氨的化学性质的教学,渗透由表及里、由现象到本质的观...
[更新:2009-12-30]
(14)
原子的构成教案2
原子的构成教案2
【问题导读】
1. 原子是构成物质的一种微粒,原子是否可以再分?如果原子可以再分,它是由哪些更小的微粒构成的呢?
2. 相对原子质量定义为"某原子的质量与C-12原子质量的1/12的比"。C-12原子指的...
[更新:2009-12-30]
(15)
环境保护教案
环境保护教案
●教学目标
1.通过参加环境教育活动,学习一些环境知识,增强环境保护意识,树立主人翁社会责任感。
2.通过收集、调查、发言,培养学生团结合作、科研实践、组织表达等能力。
●教学重点
大气污染...
[更新:2009-12-30]
(16)
物质的量教案
物质的量教案
【问题导读】(预习教材,提取教材关键信息,记下发现的问题,准备参与"合作探讨")
1.物质的量及其单位-摩尔:为什么要引入物质的量?
2.微粒数、物质的量和阿伏加德罗常数之间的关系如何?
【主干知识...
[更新:2009-12-30]
(17)
丰富多彩的化学物质教案
丰富多彩的化学物质教案
课时1
1、在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的化学式是O3,它是一种
A. 混合物 B. 氧化物 C. 单质 D. 化合物
2、想一想,NaOH...
[更新:2009-12-30]
(18)
物质聚集状态教案
物质聚集状态教案
【学海导航】
1. 了解物质的聚集状态以及聚集状态对物质性质的影响;
2. 理解影响物质体积大小的因素;
3. 理解气体摩尔体积概念,以及与气体,物质的量之间的关系。
【学习方法】通过课堂老...
[更新:2009-12-30]
(19)
化学反应速率教案
化学反应速率教案
探究问题框架:
1、 总结影响化学反应速率的因素(自主发现)
2、了解化学速度原因。(启发给出)
教 师 活 动 学 生 活 动
【引入】上节课,我们已经知道了化学反应速率。请同学归纳都有哪些因...
[更新:2009-12-30]
(20)
物质的量浓度说课稿
物质的量浓度说课稿
一、指导思想
化学基本概念的学习,长期以来都陷入教师感觉难教,学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验,又无形象具体的研究对象,如何让概念学习的课堂也焕发出勃勃生机,对此我进行了大量探索...