[更新:2010-09-28]  (1) 高一化学钠教案
      第一节 钠 ●教学目标 1.使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质。 2.培养学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。 ●教学重点 钠的性质。 ●教学难点 对实验现象的观察...

[更新:2010-09-09]  (2) 高一化学化学键与化学反应中的物质变化
      沾化一中高一化学学案 第一节 化学键与化学反应 第一课时 化学键与化学反应中的物质变化 一【学习目标】 1.认识化学键的含义以及离子键和共价键的形成，增进对物质构成的认识。 2.认识共价化合物及离子化合物，...

[更新:2010-07-07]  (3) 高一化学影响化学反应速率的因素
      第二章 第二节影响化学反应速率的因素 第一课时 一学习目标： 1.理解浓度、压强对化学反应速率的影响 2.能运用有效碰撞模型、活化分子理论解释浓度、压强对化学反应速率的影响 二．教学过程： 1．什么是有效碰...

[更新:2010-07-07]  (4) 高一化学用途广泛的金属材料教案
       课题：第三章　第三节　用途广泛的金属材料 授课班级 课 时 1 教 学 目 的 知识 与 ...

[更新:2010-07-07]  (5) 高一化学氧化还原反应常见的错误
      氧化还原反应的习题常见错误 例题1、下列关于氧化还原反应中的有关说法中正确的是（ ） A、被氧化的物质是氧化剂 B、置换反应一定是氧化还原反应 C、电解质溶液导电过程发生氧化还原反应 D、元素由化合态转...

[更新:2010-07-07]  (6) 高一化学油脂教案
      第二节 重要体内能源-油脂 教材分析 　油脂是人类主要食物之一，也是重要的工业原料。本节教材紧扣本章关于人体重要营养物质的主题，从标题上就开门见山地指出了油脂在人体中的功能。本节又是学生在高一学习了酯的...

[更新:2009-12-30]  (7) 硫的转化教案
      硫的转化教案 一、教学目标 1.认知目标:认识硫的性质,了解硫的用途。 2.能力目标:培养学生观察现象,并根据实验现象得出规律的能力。 3.情感目标:对学生进行防止污染,保护环境的教育,使其意识到自己的义务和责...

[更新:2009-12-30]  (8) 硫酸教案
      硫酸教案 教学目标 知识技能:掌握硫酸的性质,尤其是浓硫酸的特性;了解硫酸的用途;使学生掌握枪检验硫酸根离子的原理和方法。 能力培养:培养学生的观察能力和思维能力。 科学思想:进行"现象与本质"、"量变与质...

[更新:2009-12-30]  (9) 硫.氮和可持续发展教案
      硫.氮和可持续发展教案 一、本专题课标内容 1、第一单元中的"硫酸型酸雨的形成与防治"、"硫酸和硫酸盐"、"硫和含硫化合物的相互转化"和第二单元中的"氮氧化物对环境的污染与防治",是通过实验了解硫、氮及其重要化...

[更新:2009-12-30]  (10) 反应方程式教案
      反应方程式教案 1、2Na+Cl2 2NaCl(黄色火焰,白烟) 2、Cu+ Cl2 CuCl2 (棕黄色烟,溶于水得绿色溶液) 3、H2+Cl2 2HCl (氢气在氯气中安静燃烧,唯一苍白色火焰;氢气和氯气混合后点燃、光照均爆炸;HCl溶于水得盐酸)...

[更新:2009-12-30]  (11) 二氧化硅和光导纤维教案
      二氧化硅和光导纤维教案 【知识回顾】 二氧化碳 与水反应 与NaOH反应 与CaO反应 与酸反应 氧化性 【阅读】 阅读课本P105回答以下问题:请通过模型观察二氧化硅的结构填空: 二氧化硅晶体中每...

[更新:2009-12-30]  (12) 硅酸盐与无机非金属材料教案
      硅酸盐与无机非金属材料教案 阅读课本103页第一段,106页第一段,回答以下问题: 1、什么是无机非金属材料?有哪几类,各有哪些代表物质,举例说明。 2、硅酸盐材料有哪些性质? 3、如何表示硅酸盐的组成?用氧化物的...

[更新:2009-12-30]  (13) 化学平衡教案
      化学平衡教案 教学目标 知识技能:掌握化学平衡的概念极其特点;掌握化学平衡的有关计算。 能力培养:培养学生分析、归纳,语言表达与综合计算能力。 科学思想:结合平衡是相对的、有条件的、动态的等特点对学生进...

[更新:2009-12-30]  (14) 浓度、温度对化学平衡的影响教案
      浓度、温度对化学平衡的影响教案 教学目标 知识技能:掌握化学平衡移动的概念及浓度,温度对化学平衡的影响。 能力培养:依据对实验的观察和所学的知识进行分析、判断、综合等,培养学生的逻辑思维能力。 科学思...

[更新:2009-12-30]  (15) 氨铵盐教案
      氨铵盐教案 【教学目标】 知识技能:掌握氨的化学性质和用途。 能力培养:通过氨的性质的实验教学,进一步培养和提高学生分析实验现象的能力。 科学思想:通过氨的化学性质的教学,渗透由表及里、由现象到本质的观...

[更新:2009-12-30]  (16) 原子的构成教案2
      原子的构成教案2 【问题导读】 1. 原子是构成物质的一种微粒,原子是否可以再分?如果原子可以再分,它是由哪些更小的微粒构成的呢? 2. 相对原子质量定义为"某原子的质量与C-12原子质量的1/12的比"。C-12原子指的...

[更新:2009-12-30]  (17) 环境保护教案
      环境保护教案 ●教学目标 1.通过参加环境教育活动,学习一些环境知识,增强环境保护意识,树立主人翁社会责任感。 2.通过收集、调查、发言,培养学生团结合作、科研实践、组织表达等能力。 ●教学重点 大气污染...

[更新:2009-12-30]  (18) 物质的量教案
      物质的量教案 【问题导读】(预习教材,提取教材关键信息,记下发现的问题,准备参与"合作探讨") 1.物质的量及其单位-摩尔:为什么要引入物质的量? 2.微粒数、物质的量和阿伏加德罗常数之间的关系如何? 【主干知识...

[更新:2009-12-30]  (19) 丰富多彩的化学物质教案
      丰富多彩的化学物质教案 课时1 1、在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的化学式是O3,它是一种 A. 混合物 B. 氧化物 C. 单质 D. 化合物 2、想一想,NaOH...

[更新:2009-12-30]  (20) 物质聚集状态教案
      物质聚集状态教案 【学海导航】 1. 了解物质的聚集状态以及聚集状态对物质性质的影响; 2. 理解影响物质体积大小的因素; 3. 理解气体摩尔体积概念,以及与气体,物质的量之间的关系。 【学习方法】通过课堂老...