[更新:2009-10-22]  (1) 高三化学教学反思
      普宁华侨中学 黄彩璇 高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、 优化思维、提高能力的重要阶段，高化学总复习的效果将直接影响高考成绩。现对几年来的教学工作总结和反思如下。 一、研究信息，...

[更新:2009-10-22]  (2) 高中化学教学反思２
       初中化学是启蒙学科、是九年义务教育阶段的素质教育，主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活、生产及国防上的某些应用；其知识层次则以要求学生“知其然”为主。化学知识逐...

[更新:2009-10-22]  (3) 高中化学教学反思
      　2006年高考已落下帷幕,面对学生取得的成绩既有欢喜也带有点滴的遗憾。 　成功之处：1。 首次担当高三的化学教学，我通过听市、区的高三研讨会、交流会把握好高考试题的特点和趋势。更新了教育教学理论，开拓了思...

[更新:2009-10-22]  (4) 化学记忆十大绝招
      1、理解记忆法。记忆有机械记忆和理解记忆之分。理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上的记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆。 2、有意记忆法。记忆可分为有意记忆和无意记忆。有意记忆是有预定目标并采...

[更新:2009-10-22]  (5) 复习技巧-化学记忆十法
      1、理解记忆法。记忆有机械记忆和理解记忆之分。理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上的记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆。 2、有意记忆法。记忆可分为有意记忆和无意记忆。有意记忆是有预定目标并采...

[更新:2009-10-22]  (6) 《常见酸和碱的鉴别》教后反思
       《常见酸和碱的鉴别》一节课经过我校化学备课组的集体努力，于4月29日上午第二节课在化学实验室顺利进行，回顾执教过程，有感想、有体会，但更多的是收获，这既是自己反思的结果也是同伴互助的结果，更是专家引领...

[更新:2009-10-22]  (7) 《元素符号》教学反思
      　每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学，其原因是这部分内容比较抽象，难以理解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的...

[更新:2009-10-22]  (8) 高三化学课教学反思
       　9月26日，按照学校教学计划，高三各学科备课组组长进行了高三复习课展示。化学学科根据教学计划和进度进行了《原子结构》一节的展示，经过授课和组内评价，我特作教学反思如下： 　一、教学设计方面： 　首先，...

[更新:2009-10-22]  (9) 元素周期表教学反思
       一：教学思路 学生对元素周期表的兴趣很浓，因为几乎任何一本化学书上都有周期表，他们非常希望了解有关周期表的相关知识。基于这个特点，关于周期表的结构就设计了一节课完成的思路，相关知识包括 （1）长短周期...

[更新:2009-10-22]  (10) 教师听课要三问
      一问:听课前须准备些什么? 首先，要熟悉课程标准，了解编者的意图与教师拓展的空间。 其次，听课教师应对所教的内容在头脑中设计出课堂教学的初步方案。 二问：听课中应关注些什么？ 1、关注执教者的教学理念。 2、...

[更新:2009-10-22]  (11) 教学工作反思
      2005—2006学年度，我担任高三化学教学工作。我所教的两个班一个是A班，一个是B班。在教学上要注意这两个班的差别，这一年的教学中有以下一些体会： 一、高三教学应注意的几个问题 1、 握好时间，即合理安排复习进...

[更新:2009-10-22]  (12) 化学教学中反思案例
      　在几轮的高中化学教学（特别是高三毕业班复习教学中），每上完一节课，都有不同的体会、不同的想法、不同的感觉。有时通过自己查找有关材料解决自己教学中存在的疑惑，有时通过同行们探讨来达到对某一个问题的一...

[更新:2009-10-22]  (13) 《化冰实验》教学反思
      　由于本节课中实验需要的实验器材比较多，而且学生之前对于这些实验器材没接触过，所以要花比较多的时间来让学生认识如何使用酒精灯和温度计。我在上这节课花了两个连续的课时来进行实验，一节课来总结。虽然用了...

[更新:2009-10-22]  (14) 高三教师复习课教学反思
      高考攻坚战在全体高三教师的誓师大会召开之际拉开了帷幕，其间不乏有众志成城的豪言壮语、气壮山河的鸿鹄之志，更有有条不紊的试卷分析、切实可行的教学规划。众所周知，高考是一个万众瞩目的系统工程，每个环节都...

[更新:2009-10-22]  (15) 高三化学教学反思３
      喻建军 教师的自我反思是教学创新的动力。教师需要聚焦课堂，反思自身的教学，细心体会，善于发现问题，耐心地与学生沟通，不断尝试改进，使学生成绩不断的得以提高。09届高三第一学期马上就结束了，一个学期以来,...

[更新:2009-10-22]  (16) 高三化学3月份教学反思
      3月份的教学主要内容为：部分有机化学的复习、实验专题的复习、每周三、周六下午考试的考卷分析。 考卷的分析主要针对考卷中学生出现的问题进行分析，针对学生的薄弱环节进行补缺补漏，同时引导思路，规范答题。 有...

[更新:2009-10-22]  (17) 《用微粒的观点看物质》教学反思
      这是一节物质结构的启蒙课，改变往日的教学方式，把师生问答式学习变成教师引导学生发现问题、提出问题、解决问题，在教师指导下，自己完成实验、自己得出结论。 教学中，教师不能一味地顺从学生的探究欲望，要做学...

[更新:2009-10-22]  (18) 高中化学教学反思1
      　21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育的根本意义和价值进而落在了培养创新能力上。而化学是一门重要的自然科学，它以大量...

[更新:2009-10-22]  (19) 《分子、原子》教学反思
      　我们都知道，保持物质化学性质的基本粒子有三种——分子、原子、离子。教学中先出现分子，然后才陆续出现原子和离子。当教学中出现了原子、离子之后，就必须向学生提出：保持物质化学性质的微粒除了分子之外，还...

[更新:2009-10-22]  (20) 高二文科化学教学反思
      一学年即将结束，对教学中的感想进行反思，是一个不错的方法，回忆一年的教学情况，有如下几点体会： 一、对新教材的认识和使用情况 　新教材与旧教材从内容、版面、插图等相比，均有较大的改变。旧教材注重知识的...